集體備課六年級上冊第二單元位置與方向教案

1、六年級上冊第二單元：位置與方向 教學(xué)內(nèi)容： 教材第19至27頁相關(guān)內(nèi)容及練習(xí)題。教材分析：位置與方向是四年級的授課內(nèi)容?，F(xiàn)在把這一內(nèi)容當成復(fù)習(xí)課來上。以下內(nèi)容是穿插了位置各種題型及數(shù)對的知識。需要兩課時完成。教學(xué)目標：知識與技能：通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。學(xué)會通過測量描述物體在平面圖上的具體位置，并會根據(jù)描述在平面圖上畫出物體的具體位置。3、掌握描述路線的方法和畫路線圖的步驟。過程與方法：通過小組合作交流探討，掌握畫圖的方法。情感態(tài)度價值觀：體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。重點：能根

2、據(jù)任意方向和距離確定物體的位置，能綜合位置與數(shù)對的內(nèi)容。難點：根據(jù)描述標出物體在平面圖上的具體位置。教學(xué)方法：合作交流、共同探討。教、學(xué)具準備： 教師：多媒體課件，直尺、量角器等。學(xué)生：直尺、量角器。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計意圖復(fù)習(xí)引入黑板上出示十字坐標，復(fù)習(xí)方向，上北、下南、左西、右東。師任意出示點，讓學(xué)生嘗試說出該點的位置。通過復(fù)習(xí)對十字坐標圖有個初步的認識，為后面的學(xué)習(xí)做好準備。課件出示20面做一做這道題是以填空的形式讓學(xué)生用方向和距離兩個條件來確定各建筑物所在的位置。鞏固用方向和距離來確定位置的方法。課件出示21面做一做這道題是讓學(xué)生練習(xí)通過尺子和量角器在十字坐標上標出各建筑物的位置。進一步鞏固在平面圖上畫出物體所在位置的方法。課件出示練習(xí)五第4題。先觀察小剛家在學(xué)校的什么位置，再觀察學(xué)校又在小剛家的什么位置。然后在小組內(nèi)分別說一說其他幾位同學(xué)家在學(xué)校的什么位置，再說一說學(xué)校在這幾位同學(xué)家的什么位置。通過練習(xí)體會物體間位置的相對性。課件出示22面例3通過描述臺風(fēng)的大致路徑，學(xué)習(xí)要找準參照物，也就是以誰為觀測點，再確定方向和距離。通過練習(xí)懂得觀測點發(fā)生變化時，要找準觀測點來確定位置、方向。課件出示25面第6題這道題是將數(shù)對的知識和確定位置的知識相結(jié)合，促進知識間的聯(lián)系。體會確定位置的不同方法