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文檔簡介
1、華東交通大學理工學院所屬課程名稱1 1目分院專業(yè)班級學號學生姓名指導教師硬件電路設(shè)計數(shù)字電子時鐘電信分院電氣(6)班201102104702013年6月摘 要在生活中的各種場合經(jīng)常要用到電子鐘,現(xiàn)代電子技術(shù)的飛躍發(fā)展,各類智能化產(chǎn) 品相應而出,數(shù)字電路具有電路簡單、可靠性高、成木低等優(yōu)點,木設(shè)計就以數(shù)字電路 為核心設(shè)計智能電子鐘。數(shù)字鐘是采用數(shù)字電路實現(xiàn)對時,分,秒數(shù)字顯示的計時裝置,廣泛用丁個人家庭,車 站,碼頭辦公室等公共場所,成為人們口常生活中不可少的必需品,由于數(shù)字集成電路的 發(fā)展和石英晶體振蕩器的廣泛應用,使得數(shù)字鐘的精度,運運超過老式鐘表,鐘表的數(shù)字 化給人們生產(chǎn)生活帶來了極大的方
2、便,而且大大地擴展了鐘表原先的報吋功能。因此 研究數(shù)字鐘及擴大其應用,有著非?,F(xiàn)實的意義。本設(shè)計電路由計時電路、動態(tài)顯示電 路、控制電路、顯示電路等部分組成,在數(shù)碼管上顯示24小時計時的時刻,具冇清零、 保持、校時、報時的功能,并在此基礎(chǔ)上增加了星期顯示的功能。數(shù)字鐘計時的標準信號應該是頻率相當穩(wěn)定的1hz秒脈沖,所以要設(shè)置標準吋間 源。數(shù)字鐘計吋周期是24小吋,因此必須設(shè)置24小吋計數(shù)器,應由模為60的秒計數(shù) 器和分計數(shù)器及模為24的時計數(shù)器組成,秒、分、時由七段數(shù)碼管顯示。為使數(shù)字鐘 走時與標準時間一致,校時電路是必不可少的。設(shè)計屮采用開關(guān)控制校時直接用秒脈沖 先后對“時",“分
3、十數(shù)器進行校時操作。能進行整點報時,在從59分50秒開始,每隔 2秒鐘發(fā)出一次“嘟,啲信號,連續(xù)五次,此信號結(jié)束即達到正點。關(guān)鍵字振蕩器分頻器譯碼器計數(shù)器校吋電路報吋電路1設(shè)計目的意義32在線編程電路和實物圖53設(shè)計方案1131 設(shè)計、調(diào)試要點 113.2設(shè)計原理 124功能分析125. 課程設(shè)計的收獲、體會和建議136.參考文獻151設(shè)計任務設(shè)計制作一個數(shù)字電子鐘。1.1課程性質(zhì)數(shù)字邏輯課程設(shè)計1.2課程目的數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置,與機械式時鐘相比具有 更高的準確性和直觀性,且無機械裝置,具有更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。 數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字
4、電路,其屮包括了組合邏輯電路和吋序電路。因此,我們此次設(shè)計與制作數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字鐘的原理,從而學會制作數(shù)字 鐘,由數(shù)字鐘的制作過程進一步了解各種屮小規(guī)模集成電路的引腳的安排和各芯片的邏 輯功能及使用方法,再通過使用proteus仿真技術(shù),實際運用能力,獨立完整地設(shè)計具 有一定功能的電子電路。1.3設(shè)計要求1. 3. 1設(shè)計指標(1) 時間計數(shù)電路釆用24進制,從00開始到23后再回到00;(2) 各用2位數(shù)碼管顯示時、分、秒;(3) 具有手動校時、校分功能,可以分別對時、分進行單獨校正;(4) 計吋過程具有報吋功能,當時間到達整點前10秒開始,蜂鳴器響1秒停1秒地響5 次;1.3.2設(shè)計
5、相關(guān)提示(1) 為了保證計時的穩(wěn)定及準確,須由晶體振蕩器提供時間基準信號;(2) 數(shù)字鐘出振蕩器、計數(shù)器、譯碼器和顯示器電路所組成;(3) 振蕩器產(chǎn)生的吋鐘信號經(jīng)過分頻器形成1秒信號,秒信號輸入計數(shù)器進行計數(shù), 并把累計結(jié)果以“時”、“分”、“秒”的數(shù)字顯示出來。14方案對比方案一:(1) 采用晶體振蕩器晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個頻率穩(wěn)定準確的32768hz的方波信號,可保證 數(shù)字鐘的走時準確及穩(wěn)定。(2) 用cd4060計數(shù)作分頻器數(shù)字鐘的晶體振蕩器輸出頻率較高,為了得到1hz的秒信號輸入,需要對振蕩器 的輸出信號進行分頻ocd4060在數(shù)字集成電路屮可實現(xiàn)的分頻次數(shù)最高,而且cd406
6、0 還包含振蕩電路所需的非門,使用更為方便。cd4060計數(shù)為14級2進制計數(shù)器,可 以將32768hz的信號分頻為2h乙其次cd4060的時鐘輸入端兩個串接的非門,因此 可以直接實現(xiàn)振蕩和分頻的功能。(3) 采用74ls90做計時器方案二(1) 采用555構(gòu)成的多偕振蕩電路振蕩器電路選用555構(gòu)成的多偕振蕩器,設(shè)振蕩頻率f=1000h乙其中的電位器可 以微調(diào)振蕩器的輸出頻率。(2) 用74ls90作分頻器通常實現(xiàn)分頻器的電路是計數(shù)器電路,一般采用多級10進制計數(shù)器來實現(xiàn)。分頻 器的功能有兩個:一是產(chǎn)生標準秒脈沖信號;二是提供功能擴展電路所需的信號。選用 中規(guī)模集成電路74ls90可以完成以上
7、功能。如圖所示,將3片74ls90級聯(lián),每片為 1/10分頻,三片級聯(lián)正好獲得1hz的標準秒脈沖。(3) 采用74ls90做計時器比較:秒信號發(fā)生器是數(shù)字電子鐘的核心部分,它的精度和穩(wěn)度決定了數(shù)字鐘的質(zhì)量, 而由于用555組成的頻率發(fā)生器電路不穩(wěn)定,而相對方案一而言,電路較為復雜,所以 我們采用方案一:二十四進制電路和六十進制電路都是用兩個74ls90組,七進制電路 同樣用一個74ls90,輸入方波信號是用晶體振蕩器提供,譯碼驅(qū)動器是用cd451u分 頻器采用一片cd4060和一片74ls90組成,分頻后輸出1hz的方波信號。如圖1所示。2數(shù)字電子鐘系統(tǒng)設(shè)計2. 1數(shù)字鐘的構(gòu)成數(shù)字電子鐘由基準
8、頻率源、分頻器、計數(shù)器、譯碼顯示張動器、數(shù)字顯示器和校準 電路等六部分組成。如圖1所示。圖1數(shù)字鐘的組成框圖2. 1. 1晶體振蕩器電路晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個頻率穩(wěn)定準確的32768hz的方波信號,此外還有 一校正電容可以對溫度進行補償,以捉高頻率準確度和穩(wěn)定度,使穩(wěn)定度優(yōu)于10'4,可 保證數(shù)字鐘的走吋準確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了 晶體振蕩器電路。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準確性,從而保證了輸出頻率的穩(wěn) 定和準確。2. 1. 2分頻器電路分頻器電路將32768hz的高頻方波信號經(jīng)32768 ( 215 )次分頻后得到1hz的方波 信號供秒計
9、數(shù)器進行計數(shù)。分頻器實際上也就是計數(shù)器。2. 1. 3時間計數(shù)器電路吋間計數(shù)電路由秒個位和秒十位計數(shù)器、分個位和分十位計數(shù)器、吋個位和時十位 計數(shù)器及星期計數(shù)器電路構(gòu)成,其屮秒個位和秒十位計數(shù)器、分個位和分t位計數(shù)器為 60進制計數(shù)器,時個位和時十位計數(shù)器為24進制計數(shù)器,星期計數(shù)器為7進制計數(shù)器。 2. 1. 4譯碼驅(qū)動電路譯碼驅(qū)動電路將計數(shù)器輸出的8421 bcd碼轉(zhuǎn)換為數(shù)碼管需耍的邏輯狀態(tài),并且為 保證數(shù)碼管正常工作提供足夠的工作電流。2.1.5數(shù)碼管數(shù)碼管通常有發(fā)光二極管(led)數(shù)碼管和液晶(lcd)數(shù)碼管,本設(shè)計提供的為 led數(shù)碼管。2.2數(shù)字鐘的工作原理2. 2. 1晶體振蕩器
10、電路由圖2所示,電路通過cmos非門構(gòu)成的輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩電路。這個電路中,cmos非門u與晶體、電容和電阻構(gòu)成晶休振蕩器電路,u2實現(xiàn)整 形功能,將振蕩器輸岀的近似丁正弦波的波形轉(zhuǎn)換為較理想的方波。輸出反饋電阻r. 為非門提供偏置,使電路工作于放大區(qū)域,即非門的功能近似于一個高增益的反相放大 器。電容ci、c2與晶體構(gòu)成一個諧振型網(wǎng)絡,完成對振蕩頻率的控制功能,同吋提供 了一個180度相移,從而和非門構(gòu)成一個正反饋網(wǎng)絡,實現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體 具有較高的頻率穩(wěn)定性及準確性,從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準確。由于cmos電路的輸入阻抗極高,因此反饋電阻ri可選為1mq1omq。本
11、設(shè)計中取10mq,由于實驗室提供的器件有限的關(guān)系,該電阻可由兩個22 mq的電 阻并聯(lián)而成。較高的反饋電阻冇利于提高振蕩頻率的穩(wěn)定性。至于電路中的電容均采用 可調(diào)電容,將其調(diào)至30pf。cl圖2晶體振蕩器電路2. 2. 2分頻器電路因為,數(shù)字鐘的晶體振蕩器輸出頻率較高,為了得到1 hz的秒信號輸入,需要對 振蕩器的輸出信號進行分頻。通常實現(xiàn)分頻器的電路是計數(shù)器電路,一般采用多級2進 制計數(shù)器來實現(xiàn)。將32768hz的振蕩信號分頻為1 hz的分頻倍數(shù)為32768 (215),即實 現(xiàn)該分頻功能的計數(shù)器相當于15極2進制計數(shù)器。這里用一個14級2進制計數(shù)器和一 個1級2進制計數(shù)器。本設(shè)計中采用cd
12、4060來構(gòu)成14級再通過一個74ls90來實現(xiàn)輸岀1hz的信號。 cd4060計數(shù)為14級2進制計數(shù)器,可以將32768hz的信號分頻為2hz, cd4060的吋 鐘輸入端兩個串接的非門,因此可以直接實現(xiàn)振蕩和分頻的功能。由此可知用cd4060 和外加元件可構(gòu)成品體振蕩器,釆用32768hz品體振蕩器產(chǎn)生的32768hz的信號經(jīng) cd4060的14級分頻從q13送出2hz的信號(如卜圖3所示),送給74ls90的計數(shù)器中, 然后從qa端即可得到lfk的信號。7 5 d 61413152. 2. 3時間計數(shù)器電路時間計數(shù)單元有時計數(shù)、分計數(shù)、秒計數(shù)和星期計數(shù)等幾個部分。吋計數(shù)單元一般 為24進
13、制計數(shù)器,其輸出為兩位8421 bcd碼形式;分計數(shù)和秒計數(shù)單元為60進制計 數(shù)器,其輸出也為8421bcd碼;星期計數(shù)單元為7進制計數(shù)器,其輸出也為8421bcd 碼形式。(1)60進制計數(shù)秒”計數(shù)器電路與“分”計數(shù)器電路都是60進制,它由一級10 進制計數(shù)器和一級6進制計數(shù)器連接構(gòu)成,如圖4所示,采用兩片屮規(guī)模集成電路 74ls90串接起來構(gòu)成的“秒”、“分”計數(shù)器。74ls04 74ls00lr端圖4 60進制計數(shù)器i。是十進制計數(shù)器,qdi作為十進制的進位信號,74ls90計數(shù)器是十進制異步計 數(shù)器,用反饋歸零方法實現(xiàn)十進制計數(shù),ic2和與非門組成六進制計數(shù)。74ls90是在 cp信號
14、的f降沿翻轉(zhuǎn)計數(shù),qa2和qc2相與0101的f降沿,作為“分”(“時”)計數(shù)器 的輸入信號。qb2和qc20110高電平1分別送到計數(shù)器的清零r()(1,ro(2,74ls90內(nèi) 部的r()和ro與非后清零而使計數(shù)器歸零,完成六進制數(shù)。由此可見ic和ic?串 聯(lián)實現(xiàn)了六十進制計數(shù)。(2)24進制計數(shù)器:小時計數(shù)電路是由©和g組成的24進制計數(shù)電路,如圖5所 /j i o當“時”個位ic5計數(shù)輸入端cp5來到第10個觸發(fā)信號吋,ic5計數(shù)器復零,進位 端qd5向ic6 “時”十位計數(shù)器輸出進位信號,當?shù)?4個“吋”(來自“分”計數(shù)器輸 出的進位信號)脈沖到達時,ic5計數(shù)器的狀態(tài)為“
15、0100”,ic6計數(shù)器的狀態(tài)為“0010”, 此時“時”個位計數(shù)器的qc5和“時”十位計數(shù)器的qb6輸出為“1”。把它們分別送到 ic5和ic6計數(shù)器的清零端ro(1)和ro,通過7490內(nèi)部的r。和ro與非后清零,計數(shù)器復零,完成24進制計數(shù)。的進位信號)圖5 24進制計數(shù)器(3) 7進制計數(shù)器:星期計數(shù)電路是由ic?構(gòu)成的7進制計數(shù)電路。圖67進制計數(shù)器2.2.4譯碼顯示電路選擇cd4511作為顯示譯碼電路;選擇led數(shù)碼管作為顯示單元電路。由cd4511把 輸進來的二進制信號翻譯成十進制數(shù)字,再由數(shù)碼管顯示出來。計數(shù)器實現(xiàn)了對時間的 累計并以8421 bcd碼的形式輸送到cd4511芯
16、片,再由4511芯片把bcd碼轉(zhuǎn)變?yōu)槭M制 數(shù)碼送到數(shù)碼管中顯示出來。如圖7所示。圖7二十四進制計數(shù)電路和六十進制計數(shù)電路3設(shè)計方案 3. 1設(shè)計、調(diào)試要點組裝電子鐘,注意,器件管腳的連接一定要準確,“懸空端”、“清0端”、“置1端” 要正確處理,調(diào)試步驟和方法如下:(1) 可以先將系統(tǒng)劃分為振蕩器、計數(shù)器、分頻器、譯碼顯示等部分,對它們分別進 行設(shè)計與調(diào)試,最后聯(lián)機統(tǒng)調(diào)。(2) 各部件設(shè)計安裝完畢后,用示波器或頻率計觀察石英晶體振蕩器的輸出頻率,晶 振輸出頻率應為4mhz。(3) 將頻率為4mhz的脈沖信號送入分頻器,用示波器或頻率計觀察分頻器的輸出頻 率是否達到設(shè)計要求。(4) 將頻率為1
17、hz的標準秒脈沖信號分別送入“時“分”、“秒”計數(shù)器,檢杳齊級計 數(shù)器的工作狀況。(5) 將合適的bcd碼分別送入各級譯碼顯示器的輸入端,檢查數(shù)碼顯示是否正確。各 部件調(diào)試正常后,進行組裝聯(lián)調(diào),檢查校準電路是否可以實現(xiàn)快速校時,最后對系統(tǒng)進 行微調(diào)。(6)當分頻器和計數(shù)器調(diào)試止常后,觀察電了鐘是否止常地工作。3.2設(shè)計原理10uf 刑 10k x1 rstvcc202 p3.0pl.7193 p3. 1pl.6184 xtal2p1.5175 xtal1pl.4166 p3.2pl.3157 p3.3pl.2148 p3.4pl. 1139 f3.5p1.01210 vssp3.711ij4.
18、7k4.7kf3. 4+svo 時十位 :510z4.7kp3. 1時個位 分十位 分個位 秒十位 秒個位li i二ii匚口采用89c2051的六位時鐘電路4功能分析電了鐘功能1. 走時:默認為走時狀態(tài),按24小時制分別顯示“時時:分分:秒秒”,有四個秒點動態(tài)顯示,時 間會按實際時間以秒為最少單位變化。2. 謀羌修正狀態(tài):人家知道,即便是世界上最優(yōu)良正統(tǒng)的石英晶振,頻率也會冇偏羌,需要電容微 調(diào)校正頻率,不同的電容和負載會影響到頻率偏移。這種情況町能會使口誤差達到幾i 秒。當然, 配備優(yōu)質(zhì)止品元件會使走時誤差小到幾秒,如果設(shè)計微調(diào)電容的話,就可以使每天的走時誤差小到1 秒以內(nèi)。但是,對于業(yè)余制
19、作來說,沒有更標準的測量設(shè)備來證明你的調(diào)試是剛剛好,不能測周期,不能測 頻率(普通的測最會改變電路工作參數(shù)帶來更人的測最謀旁)。而我們一般都會按電視臺的時間來做 對比,經(jīng)過了24小時,我的電了鐘究竟是快了? ?還是慢了? ?現(xiàn)在不用怕了,本電子鐘設(shè)計了誤差校正程序:如果你的電子鐘走一天會快1.6秒(或者慢0.8秒), 那么,通過本電了鐘的誤差校正設(shè)置,可以在一天中不知不覺的減慢1.6秒(或者加快0.8秒)。因此, 本電子鐘理論上可以做到h謀差小于0.2秒,當然,具體的過程和效果還需要大家去操作和證明。誤差校正方法:在鬧時調(diào)整狀態(tài)下,再長按k1 (或k2、k3)兩秒鐘以上,時位、分位會變成“一一
20、 一一”或者“三三三三”,表示變慢或者變快的意思,按k1選擇;秒位會變成00,按k2、k3會在00 80 中變化,數(shù)字越大,表示校正越大,00等于即不校止變快也不校正變慢,例如2+0二2-0這樣的情況。 20秒以上長時間沒有任何按鍵操作時,自動按變?yōu)檎W邥r狀態(tài)。其它功能:1、如杲是在走時狀態(tài),正逢到在鬧鈴響(會長響20秒)中,按ki、k2、k3任意鍵停止發(fā)聲。2、在走時狀態(tài),按k3可以讓電了鐘每秒都發(fā)出短短的“嘀”聲,這冇點類似機械指針式的電了鐘(或 者機械手表)的聲音,當然,聲音耍大得多。這個功能很有用,例如,我們有些特殊情況時不能去 看著鐘,但是可以閉上眼睛聽聲音在心中默默數(shù)數(shù)經(jīng)過了多少
21、秒再去操作某某。再按可以關(guān)掉秒發(fā) 士3、幣點報時功能:按k2可以開啟和關(guān)閉整點報時功能。開啟后每逢整點就會聽到長響兩秒“嘀”聲。4、鬧時開關(guān)功能:按k1可以開啟和關(guān)閉定時鬧鈴功能。關(guān)閉鬧鈴后,以前設(shè)置的數(shù)據(jù)不會丟失。由于電路設(shè)計得極其簡單,因此豐富的功能只能由軟件完成,這里軟件設(shè)計成為了關(guān)鍵。下而介紹 軟件設(shè)計中采用的一些要點。木電子鐘程序設(shè)計時只使用了一個定時數(shù)to,其它的中斷全部關(guān)斷,定時器工作在兩個8位h動加載 初始值狀態(tài)。這是保證走時精確穩(wěn)定的重要方法。站長看到很多帖本教材上都讓大家川定時器中斷 來執(zhí)行動態(tài)顯示程序和按鍵掃描程序,這是一種很不好的方法,除了浪費碩件資源以外,述會增加 程
22、序復雜性,還會影響其它程序運行。站長認為,越是屮斷程序,就要越寫得簡短,最好兒條指令就立即結(jié)束,對于動態(tài)扔描顯示、按鍵 功能等等可以寫在主程序屮讓程序不停的反復運行,如果屮斷多,最人的壞處就是影響到主程序運 行時間不夠,掃描顯示會出現(xiàn)閃爍,或者按鍵反應變慢(一般覺察不出),可是,這乂有另一好處, 你可以隨時改良程序并口立即看到結(jié)果。led動態(tài)掃描顯示是分時點亮各個led,利用人的視覺暫留特性,讓人覺得是連續(xù)點亮。當點亮的頻 率高時,說明單片機有充足的時間運行主程序,5課程設(shè)計的收獲、體會和建議5. 1 設(shè)計實驗出現(xiàn)的問題及解決(1)在檢測cd4511驅(qū)動電路的過程屮發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管不能正常顯示的狀況
23、,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn) 主要是由于接觸不良的問題,其中包括線的接觸不良和芯片的接觸不良,在實驗過程中, 數(shù)碼管冇幾段二極管時隱時現(xiàn),冇時會消失。用5v電源對數(shù)碼管進行檢測,一端接地, 另一端接觸每一段二極管,發(fā)現(xiàn)二極管能正常顯示的,再用萬用表歐姆檔檢測每一根線 是否接觸良好,在檢測過程中發(fā)現(xiàn)有兒根線有時能接通,有時不能接通,把接觸不好的 線重新接過后發(fā)現(xiàn)能正常顯示了。英次是由于芯片接觸不良的問題,用萬用表歐姆檔檢 測有幾個引腳木該相通的地方卻未通,而檢測的導線狀況良好,其解決方法為把cd4511 的芯片拔出,根據(jù)面包板孔的的狀況重新調(diào)整其引腳,使其正對于孔,再用力均勻地將 芯片插入面包板屮,此后發(fā)現(xiàn)能正
24、常顯示。(2)在連接晶振的過程中,晶振無法起振。在排除線與芯片的接觸不良問題后重新對 照電路圖,發(fā)現(xiàn)是由于12腳未接地所至。(3)在連接六進制的過程中,發(fā)現(xiàn)電路只能4、5的跳動,后經(jīng)發(fā)現(xiàn)是由于接到與非門 的引腳接錯一根所至,經(jīng)糾正后能正常顯示。(4)在連接校正電路的過程屮,出現(xiàn)吋和分都能正常校正吋,但秒?yún)s受到影響,特別 時一較分鐘的時候秒亂跳,而不校時的時候,秒從40跳到59,然后乂跳冋40,分和秒 z間無進位,電路在時、分、秒進位過程屮能正常顯示,故可排除芯片和連線的接觸不 良的問題。經(jīng)檢杳,校止電路的連線沒有錯謀,后用萬用表的直流電壓檔帶電檢測秒十 位的qa、qb、qc和qd腳,發(fā)現(xiàn)qa腳
25、時有電壓吋而無電壓,再檢測秒到分和分到 吋的進位端,發(fā)現(xiàn)是由于秒到分的進位未拔掉所至。(5) 在制作報時電路的過程中,發(fā)現(xiàn)蜂鳴器在57分59秒的時候就開始報時,后經(jīng)檢 測電路發(fā)現(xiàn)是由于把74hc30芯片當16引腳的芯片來接,以至接線都錯位,重新接線 后能正常報時。(6) 連接分頻電路時,把時個位的qd和時十位的1腳斷開,然后時十位的1腳接到 晶振的3腳,吋十位的3腳接到秒個位的1腳,所連接的電路圖無法正常工作,時十位 從09的跳,時個位只能顯示一個0,在這個電路中3腳的分頻用到兩次,故無法正常 顯示,因此要把12進制接到74hc390的一個邏輯電路空出來用于分頻即可,因此把時 十位的cd451
26、1的12、6腳接地,7腳改為接74hc390的5腳,74hc390的3、4腳斷 開,然后4腳接9腳即可,其中空出的74hc390的3腳就可用于2hz的分頻,分頻后 變?yōu)?hz,整個電路也到此為正常的數(shù)字鐘計數(shù)。5. 2.設(shè)計體會大二我們學習了數(shù)字電子電路和模擬電子電路,對電子技術(shù)冇了一些初步了解,但 那都是一些理論的東西。通過這次對數(shù)字鐘的設(shè)計與制作,讓我們了解了電路的設(shè)計程 序,也對數(shù)字鐘的原理與設(shè)計理念有了一定的了解。我們知道了如何設(shè)計出1hz的信 號,也對吋分秒的設(shè)計有了一定的了解,并且知道在實際電路一般步驟為由數(shù)字鐘系統(tǒng) 組成框圖按照信號的流向分級安裝,逐級級聯(lián),這里的每一級是指組成數(shù)字鐘的各功能 電路。級聯(lián)時如果出現(xiàn)時序配合不同步,或尖峰脈沖干擾,引起邏輯混亂,可以增加多 級邏輯門來延時。同時,在此次的數(shù)字鐘設(shè)計過程中,我們更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及學握了各 芯片的工作原理和其具體的使用方法,也鍛煉了自己獨立思考問題的能力和通過查看相 關(guān)資料來解決問題的習慣。雖然這只是一次簡單的課程設(shè)計,但通過這次課程設(shè)計我們 了解了課程設(shè)計的一般步驟,和設(shè)計屮應注意的問題。設(shè)計本身并不是冇很重耍的意義, 而是我們對待問題時的態(tài)度和處理事情的能力。至于設(shè)計的成績無須看的太過于重要, 而是設(shè)計的過程,設(shè)計的思想和設(shè)計電路中的每一個環(huán)節(jié),屯路中各個部分的功能
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