學(xué)校后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、最V* 工*一* iw 2019年學(xué)校后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)【最新版】學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好 壞，直接影響著。學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校后勤工作是學(xué) 校整體工作的一部分，它從一個(gè)側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。來建設(shè)和創(chuàng)造良 好的教學(xué)環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，抓好師生生活， 為完成學(xué)校的教育任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)，做出自己的貢獻(xiàn)。使教育改革的 步伐不斷加快，而后勤工作的社會(huì)化、服務(wù)化的改革則是學(xué)校教育改 革的重要組成部分。學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好 人才，是教育改革的根本目的。因此，學(xué)校的后

2、勤工作必須圍繞這個(gè) 目的，做好各項(xiàng)工作，為教育改革服務(wù)。多年的后勤工作的實(shí)踐，可 以給我們以這樣的啟示：后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性的一面，同時(shí)又 有其思想性、教育性的一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系 到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工 作是教學(xué)工作。為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基 本原則。要保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，需要 各方面、特別是學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)工作的支持與合作，后勤人員要以主 人翁的精神，深入實(shí)際，主動(dòng)服務(wù)，決不能等待配合，等待服務(wù)，要 主動(dòng)為教學(xué)一線的正常工作，保證教學(xué)計(jì)劃的完成，提供有效的必要 的物質(zhì)條件。要關(guān)心師生

3、生活，做好為師生生活服務(wù)的工作，盡量減 少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學(xué)，因此說，為師生 生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。下面我就結(jié)合我校的一些實(shí)際情況談 點(diǎn)粗淺的看法。首先，是學(xué)校后勤管理人員的配備。在我們這樣規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校后勤管理工作是沒有專門的管 理人員，又加上學(xué)校的后勤管理工作任務(wù)重，因此，我校的后勤管理 人員是兼職的，困難多、任務(wù)重。如我們學(xué)校的食堂管理工作，雖然 沒有學(xué)生寄宿，午餐只有幾位老師在校就餐。但是負(fù)責(zé)食堂的工作也 是很繁重的，每天除了完成學(xué)校正常的教育教學(xué)工作外，還要負(fù)責(zé)早 上到市場買菜、回來后還要利用課余時(shí)間洗菜做飯，更要考慮到每天 老師愛吃什么食譜。雖然

4、這項(xiàng)工作比較麻煩，但是我們憑著一顆高度 負(fù)責(zé)的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心。幾年來學(xué) 校，食堂都辦得有聲有色，老師們都覺得非常滿意。又如在圖書出借 方面，我們學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生利益為第一的原則，我校指派專門的 老師負(fù)責(zé)，各班主任配合，堅(jiān)持每天按規(guī)定時(shí)間向?qū)W生開放，并且辦 理借閱手續(xù)。讓學(xué)生每天都有書看，在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，又閱讀 課外書。這樣來擴(kuò)大學(xué)生的知識面。讓他掌握一些在課堂上無法學(xué)到 的知識。而且對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育，保持書報(bào)的整潔、整齊。第二，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理。沒有一定的教育經(jīng)費(fèi)，確實(shí)難于辦好后勤，這是起碼的常識。但 是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高低之分，大

5、有潛力可挖。 為什么有的學(xué)校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學(xué)校卻花大錢辦小 事.甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué) 地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)。正是從這個(gè)意義上講，我們應(yīng)該承 認(rèn)管好經(jīng)費(fèi)，用好經(jīng)費(fèi)是檢驗(yàn)學(xué)校后勤工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是衡 量學(xué)校后勤人員素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。特別是在實(shí)行“一費(fèi)制”后的 今天，怎樣用好每分錢，辦好每件事，對后勤工作人員提出了更高的 要求。我們應(yīng)該在有限的經(jīng)費(fèi)里來保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn) 行。同時(shí)我們還經(jīng)常利用節(jié)假日時(shí)間到有關(guān)教育部門或者村委會(huì)談?wù)?我們學(xué)校的一些做法，從村里面那里爭取一些經(jīng)費(fèi)來改善學(xué)校的辦學(xué) 條件。既要保持有多少錢辦多少

6、事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求 少花錢多辦事。我們學(xué)校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗(yàn) 收。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān) 督和民主理財(cái)制度，堅(jiān)持“一支筆”批錢原則；保證?？顚Ｓ?，接受 上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督。第三，對校產(chǎn)的管理。學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué) 是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財(cái)政尚不充裕、教育經(jīng)費(fèi)不足的 情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計(jì)有計(jì)劃地 安排教育經(jīng)費(fèi)。不過對于學(xué)校自身來說，與其努力向上級爭取更多的 教育經(jīng)費(fèi)，倒不如致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效益。這就要求一方面 計(jì)劃用錢，真正把錢用在刀

7、刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好 校產(chǎn)的保管.維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年 限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理 的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我 們學(xué)校每樣財(cái)產(chǎn)都有財(cái)產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標(biāo)明每樣 財(cái)產(chǎn)的購買時(shí)間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜 絕流失和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在校產(chǎn)的修繕方面，我們盡量做到少花錢 并且又能保證修理后能夠正常的使用，同時(shí)學(xué)校后勤管理人員經(jīng)常利 用早讀課、班會(huì)課等其他課余時(shí)間來加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的思想 教育。把愛護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。引導(dǎo)師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約