江蘇省淮安市楚州中學(xué)2020屆高三第三次階段測試語文試題及答案

1、2020 屆楚州中學(xué)高三年級第三次階段測試第 7 頁 共 11 頁語文試卷一、語言文字運(yùn)用（12 分）1. 在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是魏晉之后，修建私家園林。園林不僅是宴飲游樂、賞花作詩場所， 園中容納自然山水于的造景美學(xué)也蘊(yùn)藏著期求隱逸的情志，讓士大夫兼得入世和出世，無須告別朝廷而得以享受之趣。自此園林藝術(shù)中也就逐漸融合了中國文人的文化性格。A. 如火如荼尺寸之間洗塵B. 如火如荼瞬息之間超塵C. 方興未已瞬息之間洗塵D. 方興未已尺寸之間超塵2 .在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我們看見了瀑布，越近就越壯觀。此刻所有的聲響消失，我回到平靜之中，心因干凈

2、而瞬間自由。它聲勢浩大，只有成片的蛙鳴與它一起回蕩。當(dāng)爬到巨石懸岸上時，只見這水瀑威力十足，猶如地球能量通道的出口。于是我坐到石地上，來接受迎面而來的風(fēng)與水的洗禮。這“巨瀑聲音”對我來說，剛好可以讓我置身其中來專注靜心。噴濺上來的水花像是大自然給我的灑凈，如清澈的琉璃不留一物。B. 瀑布聲也沖刷掉我的雜念，沖到只剩自己，甚至連自己也不剩下。C. A. D. 3 .下列詩句與傳統(tǒng)文化生活場景，對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是銀瓶瀉湯夸第二，未識古人煎水意。花氣蒸濃古鼎煙，水沉春透露華鮮。有弦彈入碧虛寒，彩鳳應(yīng)來獸應(yīng)舞。戰(zhàn)罷兩在分白黑，一秤何處有萬成。A. 煎茶焚香彈琴下棋B. 煎茶彈琴焚香下棋C. 焚香彈琴

3、下棋煎茶4閱讀下圖，對某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖解說D. 焚香下棋彈琴煎茶工作流程圖解說不正確 的一項(xiàng)是（注：兩代表一委員：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。A.社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。B.紅色議事廳的主要職責(zé)是“聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事”C.紅色議事廳按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對紅色議事廳進(jìn)行監(jiān)督。D.從紅色議事廳的監(jiān)督機(jī)制來看，既有“兩代表一委員”的監(jiān)督，又有群眾反饋及滿意度回訪。二、文言文閱讀 （20分）閱讀下面的文言文，完成 58題。重修南捕通判廳壁記袁枚嘗讀孫可之書褒城驛，嘆官舍常新，振古為難；失引今之通判權(quán)輕而俸薄，士大夫之阿斯任而郵驛視之也亦宜。

4、雖然，不有署，何有官？不有官，何有政？腹擊為室而巨，曰：“以安民也?！笔鍖O昭子所到，雖一日必葺其墻屋。古之君子，于私居之舍，猶矜矜 然鄭重將之，而況懷印曳級，將呼唱于堂皇以治事者乎？庚子春，余承乏江寧南捕之職。入其門，奧草滿焉。行其庭，柒瘤墜焉?？贾?，缺不載也。詢之老氓，杳不知也。相傳署本前明監(jiān)司舊居，頹圮已久。乾隆壬辰，前任密公葺向西三舍，以寧其孥。此外承塵搏壁,日就顛躋，幾無容膝處矣。余不得已，請于大府， 命隸須材工屬役，慮事量.功，髭械涂壁，凡成堂樓、庖涵、賓館、丙舍五十九處。費(fèi)金九 百有奇，支廉俸也。益 之以三百有奇，捐私財也。一時過客來游者，靡不豪余所為。余笑告之曰：余惟不豪于官

5、，故豪于屋耳。夫外任閑曹，有閑于通判者乎？使急于進(jìn)取者居之，方?jīng)Q,舍之不暇，何肯僧然造作哉？惟余之性拙而才疏，官于是即安于是，將盡 臣職而報君恩。然則公舍也,即私舍也；人居也，如己居也。抹之筑之，茍美茍完，吾已 乎哉。園之西有水有石，有古柳有高梧，猶人有美質(zhì)而未學(xué)，鋤理出之，亦足小寄情賞。 功既成，為文以記其梗概。而意有未竟，乃為之歌日：日之斜兮，吏散衙兮。棘茨既剪，樹槎樹兮。通判何判，盍判花兮？公事余兮，步庭除兮。小池既清，水渠渠兮。南捕何捕，盍捕魚兮？勿懈當(dāng)官，勿侵事權(quán)。施于有政，作造屋觀。注 腹擊：戰(zhàn)國時趙國大臣。因?yàn)樯頌榱b旅之人，他仕于趙而不受百姓信任，故而曾為 自己造大官邸，以便取信

6、于民。堂皇：官府辦公的廳堂。5對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）（）A. 士大夫之履,斯任而郵驛視之也亦宜履：奔走B.命隸須材工屬役，慮事量 功量：估量C.益之以三百有奇益：增加決：同“訣”，離開D.方?jīng)Q舍之不暇6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分 ）（）A 作者認(rèn)為即使遠(yuǎn)古時期的人也難做到讓官舍常新，何況自己是一個官俸微薄的小小通判。B.作者去江寧赴任，看到那里的官舍破敗不堪，查考相關(guān)資料，得知這一官舍為明朝監(jiān)司 的舊居。C.作者請示上級后對官舍房屋加以修繕，耗費(fèi)了很多錢財，來游玩的人都認(rèn)為作者修官舍 的行為很奢侈。D.作者把居住的官舍當(dāng)作私舍一樣莊重對待，對

7、其進(jìn)行認(rèn)真修繕，完成以后，他還寫文章 來記錄這件事。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分 ）（1） 乾隆壬辰，前任密公葺向西三舍，以寧其孥。譯文：（2） 惟余之性拙而才疏，官于是即安于是，將盡臣職而報君恩。譯文：8請用四個四字短語概括袁枚的官居生活特點(diǎn)。（4 分 ）答：11 分）閱讀下面這首唐詩，完成 910題。白田 馬上聞鶯李白黃鸝啄紫椹，五月鳴桑枝。我行不記日，誤作陽春時。蠶老客未歸，白田已繅絲 。驅(qū)馬又前去，捫心空自悲?！咀ⅰ堪滋铮汗诺孛挥诮駬P(yáng)州境內(nèi)。繚（ sa絲：把蠶繭浸在熱水里，抽出蠶絲。9 .賞析首聯(lián)的寫景特色。（5分）10 .詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。

8、（6分）四、名句名篇默寫 （8分）11 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）桑之落矣，。（詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓）（2）我騰躍而上，不過數(shù)仞而下， ,此亦飛之至也。（莊子逍遙游）（3） ,愁空山。（李白蜀道難）（4）彼童子之師， ,非吾所謂傳其道解其惑者也？（韓愈師說）（5） ,夕攬洲之宿莽。（屈原離騷）（6） ,血色羅裙翻酒污。（白居易琵琶行） 舞幽壑之潛蛟， 。（蘇軾赤壁賦）（8）釘頭磷磷， ;瓦縫參差，多于周身之帛縷。（杜牧阿房宮賦）五、現(xiàn)代文閱讀 （一）（15分）閱讀下面的作品，完成 1214題超人冰心何彬是一個冷心腸的青年，從來沒有人看見他和人有什么來往。他不輕易和人打招呼， 也永遠(yuǎn)沒得到過

9、一封信。他不但是和人沒有交際，凡帶一點(diǎn)生氣的東西，他都不愛，屋里連一朵花，一根草，都沒有。他從局里低頭獨(dú)步回來，關(guān)上門，便坐在書桌旁邊。偶然疲倦了，拉開簾幕望一 望，但不多一會兒，便又閉上了。程姥姥總算是他另眼看待的一個人，她端進(jìn)飯去，有時便站在一邊，絮絮叨叨，也問 他為何這樣孤零。何彬偶然答應(yīng)幾句：“人和人都不過如同演劇一般：上了臺是父子母女， 親密的了不得；下了臺，摘了假面具，便各自散了尼采說得好，愛和憐憫都是惡”這一夜他忽然醒了。聽得對面樓下凄慘的呻吟，這痛苦的聲音，斷斷續(xù)續(xù)，在這沉寂的黑夜里只管顫動。他雖然毫不動心，卻也攪得他一夜睡不著。月光如水，從窗紗外瀉將 進(jìn)來，他想起了許多幼年的

10、事情一一慈愛的母親，天上的繁星，院子里的花他的腦子 累極了，極力想挨絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來，直到天明，才微微的合一合眼。他聽了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事他每天還是機(jī)械似的做他的事，然而在他空洞洞的腦子里，憑空添了一個深夜的病人。第七天早起，他忽然問程姥姥對面樓下的病人是誰？程姥姥一面驚訝著，一面說： “那是廚房里跑街的孩子祿兒，腿摔壞了，每夜呻吟。這孩子真可憐，今年才十二歲呢”何彬自己只管穿衣戴帽，好像沒有聽見似的，走到門邊，卻慢慢的從袋里拿出一張鈔票來：“給那祿兒罷，叫他請大夫治一治?！闭f完了，頭也不回，徑自走了。程姥姥一看那巨大的數(shù)目，不禁愕然，何先生也會動起慈悲

11、念頭來!呻吟的聲音，漸漸的輕了，月兒也漸漸的缺了。何彬還是朦朦朧朧的慈愛的母親，天上的繁星，院子里的花他的腦子累極了，竭力的想挨絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來。程姥姥帶著祿兒幾次來叩門，要跟他道謝；他好像忘記了似的，冷冷的抬起頭來看了一看，又搖了搖頭，仍去看他的書。祿兒仰著黑胖的臉，在門外張著，幾乎要哭了出來。這一天晚飯的時候，何彬告訴程姥姥說他要調(diào)到別的局了，后天早晨便要起身，請她將房租飯錢，都清算一下。他覺得很疲倦，一會兒便睡下了。忽然聽得自己的門鈕動了幾下，接著又聽見似乎有人用手推的樣子。他不言不動，只靜靜的臥著，一會兒也便渺無聲息。第二天他自己又關(guān)著門忙時，忽然想起繩子忘了買了。他

12、打開門，只見人影兒一閃，再看時，祿兒在對面門后藏著呢。他躊躇著四圍看了一看，一個仆人都沒有，便喚：“祿兒，你替我買幾根繩子來?！钡搩呼趑虻淖哌^來，歡天喜地的接了錢，如飛走下樓去。不一會兒，祿兒跑的通紅的臉，喘息著走上來，一只手拿著繩子，一只手背在身后，微微露著一兩點(diǎn)金黃色的星兒。他遞過了繩子，仰著頭似乎要說話，何彬卻不理會，拿著繩子自己進(jìn)屋去了。累了兩天了，何彬閉上雙眼，又想起了深夜的病人慈愛的母親，滿天的繁星，院子里的花十幾年來隱藏起來的愛的神情，又呈露在何彬的臉上；十幾年來不見點(diǎn)滴的淚兒，也珍珠般散落了下來。微微睜開眼，四面的白壁，一天的微光，屢屢清香，一個小人兒，躡手躡腳的走了出去，臨到

13、門口，還回過小臉兒來，望了一望。何彬竭力的坐起來。那邊捆好了的書籍上面，放著一籃金黃色的花兒，花籃底下還壓著一張紙：這籃子里的花，我也不知道是什么名字，是我自己種的，倒是香得很，我最愛它。我想先生一定是不要的。然而我有一個母親，她因?yàn)閻畚业木壒?，也很感激先生。?生有母親么？她一定是愛先生的。這樣我的母親和先生的母親是好朋友了。所以先生必要 收下母親的朋友的兒子的東西。祿兒叩上何彬看完了，捧著花兒，回到床前，不禁嗚嗚咽咽的痛哭起來。清香還在。窗內(nèi)窗外，互相輝映的，只有月光，星光，淚光一一12 .下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說從何彬被祿兒半夜呻吟引起思

14、緒，到與程姥姥的對話，再到何彬反復(fù)做的關(guān)于 母親的夢，最后寫他與祿兒的心對心的交流，層層渲染，終于，堅冰化為一泓溫暖的春水。B.作品命名為超人，但通篇沒有出現(xiàn)“超人”的字樣，而是通過暗示的方法讓讀 者自己去領(lǐng)悟的。小說通過寫“超人”何彬的轉(zhuǎn)變過程，表現(xiàn)了愛的力量這一主題。C.小說謀篇布局頗具匠心，三次寫“慈愛的母親”，直接贊美母愛，既推動了情 節(jié)發(fā)展，又使小說脈絡(luò)清晰，主題突出。D.小說的全篇是寫實(shí)的，但作者把浪漫主義創(chuàng)作中富于表現(xiàn)力的藝術(shù)手法運(yùn)用到小說 的意境和氛圍的構(gòu)筑中，十分自然地把主人公置于詩情畫意的思緒中。13 .請簡要分析何彬這一人物形象。（6分） 14.請結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾的

15、作用（6分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成 1517題。苦吟：生命的藝術(shù)化劉明華文學(xué)創(chuàng)作有一個共通性的現(xiàn)象：那就是作者在創(chuàng)造時所遇到的“生產(chǎn)”困難。人們常常在作品粗坯出現(xiàn)之后，反反復(fù)復(fù)地“推敲”，打磨，不到自己滿意不罷休。最后呈現(xiàn)給世人的作品，多是涵蘊(yùn)著作者幾許歡樂幾許痛苦之作。自聲律問世之后，詩人對詩之“吟”的看重以及“吟”詩的風(fēng)氣是大超過往日了。聲調(diào)之抑揚(yáng)、音韻之美感只有通過“吟”才能真切地感受到。換個角度。聲律論的產(chǎn)生與魏晉以來“吟嘯”的風(fēng)氣也有著必然的聯(lián)系，而“苦吟”現(xiàn)象大量出現(xiàn)在唐宋時期，無疑與律詩這一體制有著直接的關(guān)系。從一般的吟誦到苦吟，反映的是欣賞與創(chuàng)作的

16、關(guān)系。 “苦吟”是一種創(chuàng)作狀態(tài)，它既有對聲律的追求，又有對字義的選擇。它正是帶鐐之舞的表現(xiàn)。唐人中最早提出苦吟概念的不是杜甫，但最早進(jìn)行這方面的實(shí)踐，且取得極大成就的則無疑是他，杜甫提出了“長吟”的概念。 解阿十二首之六云: “陶冶性靈存底物，新詩改罷自長吟。 ”這里把“改”和“吟”連在一起，表明的是詩人創(chuàng)作的一一種重要形態(tài)：邊改邊吟，邊吟邊改，從而達(dá)到最理想的效果。而饒有意味的是，吟的和改的是“新詩”近體詩。“李白斗酒詩百篇”，這位才氣縱橫詩如泉涌的天才常常來不及字斟句酌，對于律詩，他是非不能也, 不為也。當(dāng)他寫過少量律詩之后，便興趣索然了，那種體裁對他確實(shí)是一種束縛。因而，相傳他寫的戲贈杜

17、甫說杜甫做詩太苦以致成了“太瘦生”，也不是空穴來風(fēng)。當(dāng)然，杜甫的苦吟決不限于“新詩”。其創(chuàng)作過程中養(yǎng)成的刻苦寫作態(tài)度必然會貫穿到他所有創(chuàng)作中去。杜甫如此，整個詩壇也如此。于是，許多故事、許多感慨由此而生。一種刻苦寫作態(tài)度可能成為受罪遭難式的自我折磨，一種玩命式的嘔心瀝血，一種亢奮不已的精神狀態(tài)，一種自我為仇的生活態(tài)度，甚至是一種生命寄托?？嘁髟娙丝炭鄳B(tài)度的形成，有多方面的原因。但苦吟本身又塑造了詩人的個性。大體而言，刻苦吟詩的人中少有浪漫派。他們的行為多少有些乖僻，其風(fēng)格也自成一體。孟郊自稱“積恨成狂癡”， 唐才子傳記載盧仝“性亦古介僻”。癡、憨、狂、癖竟成了苦吟詩人的共同性格傾向。文人苦吟的

18、意義在于生命的投入。元人楊載對此有一深刻認(rèn)識: ”古人苦心終身，日煉月鍛，不曰“ 語不驚人死不休，曰一生精力盡于詩。 ”苦吟在本質(zhì)上是詩人們對美的創(chuàng)造。詩人在“吟”時，既有推敲之意，也有把玩之樂。而把一個字改來改去，為的是什么呢？是服從聲律的需要, 還是為了使表達(dá)更準(zhǔn)確？還是為了使意思更新鮮, 抑或是為了作者想象的情景更精彩？這樣，在苦吟的過程中, 就表現(xiàn)為兩種傾向, 一是更準(zhǔn)確，一是更藝術(shù)?？嘁髟娙说恼J(rèn)真態(tài)度，構(gòu)成了文學(xué)史上的一道風(fēng)景。胡適說: “這樣認(rèn)真的態(tài)度，便是杜甫以后的新風(fēng)氣。從此以后，做詩不是給貴人貴公主做玩物了，也不僅僅是應(yīng)試應(yīng)制的工具了 , 做詩成了詩人的第二生命。 ”苦吟詩人

19、們，創(chuàng)造著美妙的“第二自然”，這是他們對文學(xué)的貢獻(xiàn)。（ 節(jié)選自叢生的文體一唐宋文學(xué)五大文體的繁榮，江蘇教育出版社，有刪改）15下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確 的項(xiàng)是 （3 分 ）A.作者在進(jìn)行反反復(fù)復(fù)地“推敲”、打磨后最后呈現(xiàn)給世人的作品，能夠讓讀者感受到幾許歡樂，幾許痛苦。B 欣賞者通過吟誦能夠感受詩歌聲調(diào)之抑揚(yáng)、音韻之美感， “苦吟” 卻是一種創(chuàng)作狀態(tài),吟涌到苦吟，反映的是欣賞與創(chuàng)作的關(guān)系。C.以杜甫為代表的批詩人在其創(chuàng)作過程中養(yǎng)成的刻苦寫作態(tài)度必然會貫穿到他所有創(chuàng)作中去，而非僅限于新詩創(chuàng)作。D.苦吟本身塑造了詩人的個性。這種刻苦寫作態(tài)度可能令人自我折磨、嘔心瀝血，所以苦吟詩人很少有浪

20、漫派詩人。16下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確 的項(xiàng)是 （3 分 ）A.文章以杜甫苦吟詩歌為列，不僅反映了苦吟“邊吟邊改”的形態(tài)，也論證了苦吟符合新詩客觀的創(chuàng)作要求。B 文章以李白寫過少量律詩之后，便興趣索然為例，論述了律詩體裁對他確實(shí)是一種束縛，體現(xiàn)了苦吟之法非人人皆能掌握。C.文章引用了一些詩人關(guān)于“苦吟”的詩句，論述了古代詩人對苦吟現(xiàn)象的認(rèn)識，使文章的論述更加充分、有力。D 文章結(jié)尾引用胡適的話，論述了苦吟態(tài)度改變了詩歌創(chuàng)作的風(fēng)氣，強(qiáng)調(diào)了其對文學(xué)的貢獻(xiàn)，起到了收束全文的作用。17.詩歌創(chuàng)作過程為何會出現(xiàn)“苦吟”現(xiàn)象？請簡要概括說明。（6分） 七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的文

21、字，完成 1820題。青藏高原作為北極和南極之外的最大淡水儲區(qū)，被稱為“亞洲水塔”?？茖W(xué)家認(rèn)為， 由黑碳排放引起的大氣升溫和冰川加速消融，將影響亞洲區(qū)域的水資源安全，可能引發(fā)一 系列嚴(yán)重的環(huán)境和社會問題。研究員康世昌告訴記者，化石燃料污染已被全球重視，但對青藏高原周邊國家和地區(qū) 來說，生物質(zhì)燃燒比化石燃料排放的黑碳更多，發(fā)展新能源是一個更優(yōu)選擇。記者：黑碳是一種什么物質(zhì)？它主要來源于哪里？康世昌：黑碳是由化石燃料和生物質(zhì)不完全燃燒產(chǎn)生的，通過大氣環(huán)流被帶到青藏高 原，在冰雪表面一層層富集，它有很強(qiáng)的吸光性，最直觀的感受就是冰川表面是暗色的。 黑碳的累積加速了冰川融化。我們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山脈一帶的

22、黑碳主要來源于南亞國家。在 這個地區(qū)，生物質(zhì)燃燒排放的黑碳比化石燃料更多。生物質(zhì)包括秸稈、木柴、牛糞等等。記者：有人說，“青藏高原冰川因燒牛糞面臨融化”，但如果不燒牛糞，當(dāng)?shù)鼐用袷?否能用煤來替代？另外，每年秋收季節(jié)來臨，大范圍的秸稈燃燒是否也是青藏高原的黑碳 來源？康世昌：煤是化石燃料，用煤炭來替代是不可取的?！扒嗖馗咴ㄒ驘＜S面臨融 化”，這是錯誤的，沒有考慮青藏高原的區(qū)域差異。青藏高原內(nèi)陸人口稀少，大片地方是 無人區(qū)，因燃燒牛糞而增加的黑碳排放非常有限，影響到青藏高原的黑碳，主要還是來自 中國境外，比如尼泊爾、印度等國。中國燃燒秸稈的地區(qū)主要在東部，青藏高原在中國西 部，大氣環(huán)流是由

23、西向東，所以中國東部地區(qū)的秸稈燃燒對青藏高原的冰川融化影響不大。記者：減少生物質(zhì)燃料的黑碳排放，有沒有好辦法？康世昌：一個辦法是使用新型爐具，使生物質(zhì)燃燒更充分，這樣能減少黑碳的排放。我看到，有國際組織在幫助尼泊爾山區(qū)居民使用節(jié)能爐具。另外一個辦法是使用新能源來 替代，比如發(fā)展太陽能、風(fēng)能。記者：減少影響青藏高原地區(qū)的黑碳排放需要采取什么措施？康世昌：大氣污染物可以跨境傳輸，減少喜馬拉雅-青藏高原地區(qū)的黑碳?xì)馊苣z，需要跨境聯(lián)合，國家政府間加強(qiáng)交流與合作，共同采取措施，環(huán)境外交可以發(fā)揮作用。記者：目前在黑碳排放的影響下青藏高原冰川退化程度如何？康世昌：青藏高原的冰川最近幾十年來處于普遍退縮狀態(tài)，高原邊緣區(qū)域退縮較內(nèi)陸地區(qū)劇烈，低海拔、面積較小的冰川退縮也較快。就像應(yīng)對全球變暖一樣，我們需要盡快采取減緩措施，減少溫室氣體和具有溫室效應(yīng)的氣溶膠排放。（摘編自中外對話）資料鏈接：冰川可以儲水，高峻山體可攔截水汽，冰川、凍土、積雪、湖泊、陸地生態(tài)體系可以調(diào)理河川徑流。通過遙感和實(shí)測資料發(fā)現(xiàn)，1976 年以來，藏東南冰川退縮幅度平均達(dá)到每年 40 米，有的甚至超出60 米。“亞洲水塔”正朝著失衡失穩(wěn)偏向發(fā)展。總體來看，青藏高原東部、南部季風(fēng)區(qū)水儲量減少，北部、西部西風(fēng)帶水儲量增進(jìn)。同時，“水塔”固液布局失衡，液態(tài)水體儲量的增進(jìn)導(dǎo)致“水塔”布局失穩(wěn)。近期水資源增進(jìn)，讓我們感受到青