幼兒園中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案_幼兒園中班語言領(lǐng)域教案

1、幼兒園中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案_幼兒園中班語言領(lǐng)域教案學(xué)習(xí)用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據(jù)動物的主要特征編成謎語。能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案，希望能幫助到大家!幼兒園中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案一：動物猜猜樂游戲目標：1、描述動物的外形特征、生活特點，能根據(jù)描述的特點說出對應(yīng)動物;2、遵守游戲規(guī)則，體驗和同伴集體游戲的樂趣。游戲重點：會看圖講述動物的主要特征和生活習(xí)性。游戲難點：用一句話歸納表述。游戲準備：動物大圖片(公雞、兔子、大象、長頸鹿、猴子)動物小圖片游戲方法：提供一張動物圖片，孩子不看圖片內(nèi)

2、容，根據(jù)別人對動物的外形特征、生活習(xí)性的描述，猜出圖片上的動物名字。一、初次游戲，了解玩法。1、第一次游戲(出示動物：大公雞)說說大公雞是長什么樣的?那如果我不給你們看圖片，我就說和它有關(guān)的話，你能猜出來嗎?我們來試一試。2、第二次游戲，加以鞏固。(出示圖片-兔子)邊出示邊提醒幼兒，不要把名字說出來。師：我們可以先說說它的樣子，再說說它喜歡做的事。(當(dāng)幼兒說出后，教師給予歸納梳理)3、揭曉答案我們沒有說出兔子，可是為什么你們都知道是兔子呢?你從哪里聽出來?教師小結(jié)：我們不用說出小兔的名字，只說說它的外形特征和生活特點，也能猜出是小兔。這個游戲叫動物猜猜樂?？纯凑l提供的信息很準確。二、集體游戲：

3、兩兩競猜1、講解玩法：請兩個小朋友來猜，其他人提供信息，誰猜對了，誰就可以得到一顆五角星。(引導(dǎo)幼兒準確說動物的外形特征和生活習(xí)性)2、提供圖片有：大象、長頸鹿、猴子等動物3、教師提示：可以先說什么?再說什么?把它連成一句話說一說。只有說得好才能猜得準。三、自主游戲：你說我猜1、講解玩法老師在桌子上還準備了很多動物圖片，請一組小朋友找一張圖片藏在手心，然后找到一位朋友，把你手心里動物的樣子，動物的本領(lǐng)等說出來，請好朋友來猜。2、交流分享：你們是說的?又是怎么猜出來的?四、加深難度，游戲延伸1、師：現(xiàn)在我把圖片藏在了心里，只用語言描述出來，請你們猜一猜是什么動物?。(說一動物的謎面，讓孩子猜)2

4、、游戲結(jié)束：我們今天玩了動物猜猜樂的游戲，我們以后和老師、小朋友再玩玩這些游戲吧。幼兒園中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案二：小動物進城活動目標：1.學(xué)習(xí)用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據(jù)動物的主要特征編成謎語。2.能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。3.體驗聽說游戲的樂趣。活動準備：1、動物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。2、學(xué)會唱如果感到幸福你就拍拍手?；顒舆^程：1.設(shè)置游戲情景。(出示圖片)今天老師給你們帶來了一幅城堡圖，提問：*你知道這是一座什么城堡嗎?城堡門前有些誰?他們是干什么的?*你們向進城和小動物們一起玩游戲嗎?怎樣才能進城呢?這里有

5、一個小小的規(guī)則。2.介紹游戲規(guī)則。*教師介紹進城方法：想要進城必須將自己扮成小動物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進城就會念一首兒歌城門開開，城門關(guān)關(guān)，想要進來，讓我猜猜。等他念完后，進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那么你就能被請進城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進城。明白了嗎?提問：(1)門衛(wèi)看到別人進城會念什么?(學(xué)兒歌)(2)小動物怎樣才能進城?*你們會編謎語嗎?編謎時注意不能把答案說出來。(出示一動物圖)教師引導(dǎo)幼兒集體編謎。這是誰呀?如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢?請你想一想，可以從小貓有什么本領(lǐng)、小貓的叫聲、他喜歡

6、吃什么來編。*在你的椅子下也有動物土，請你拿出來看一看你是什么動物，然后編一編，還可以編給后面的聽課老師猜。(幼兒自由編謎)3.引導(dǎo)幼兒游戲。*(搭好城門)，老師先扮門衛(wèi)。接下來我們要來玩小動物進城的游戲了，這是城門，我來做門衛(wèi)。引導(dǎo)幼兒開始游戲。*請幼兒當(dāng)守城人再次游戲。4.組織幼兒自主游戲。*你們想不想一起來玩這個游戲?邊示范邊講解：幼兒手拉手圍成一個圓圈，教師個一幼兒扮守城人，用雙手搭成一個城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當(dāng)念到最后一個字時，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進城(會座位，將動物圖貼在頭上)*搭出三個城門游戲。*游戲開始，當(dāng)全體幼兒都進城后，師：小動物們，你們來到動物城高興嗎?我們一起隨著音樂邊唱邊表演吧!如果感到高興你就拍拍手(拍兩下)如果感到高興就學(xué)小貓叫(叫兩聲)如果感到高興就學(xué)小兔跳(跳來兩下)幼兒園中班語言游戲活動優(yōu)質(zhì)教案三：正反話目的：1、通過游戲，讓幼兒鞏固對五官的認識。2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)靈敏。準備：1、一張人臉的畫(五官要具體的)2、幼兒對五官的認識，可以說出名稱以及指出正確的位子。游戲規(guī)則：老師說眼睛，幼兒就不可以指眼睛，一定要指臉上其他的五官，比如鼻子，嘴巴等。注意：1、先選能力比較強的，而且控制一下時間，三四輪