2022年2022年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【課題】其次課在承擔(dān)責(zé)任中成長【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)問目標(biāo) 個人離不開集體,個人只有依靠集體才有無窮的力氣； 集體利益與個人利益為相互依存的； 關(guān)愛集體,自覺愛護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),在集體中團(tuán)結(jié)他人； 愛護(hù)國家的尊嚴(yán),主動為國分憂,與國家共渡難關(guān)； 熱心公益,服務(wù)社會,為承擔(dān)社會責(zé)任的必定要求； 謹(jǐn)慎許諾.堅(jiān)決履行諾言,為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)； 承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果,為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)； 自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人；2.才能目標(biāo) 具有正確熟悉個人利益與集體利益,積極關(guān)懷和愛護(hù)集體利益的才能； 具有愛護(hù)國家尊嚴(yán)和榮譽(yù)的才能； 具有幫忙他人.服

2、務(wù)社會的才能； 具有信守承諾.勇?lián)^錯的才能； 具有自覺承擔(dān)責(zé)任的才能；3.情感.態(tài)度與價值觀目標(biāo) 樹立“我為集體的一員”的歸屬感； 具有關(guān)愛集體.服務(wù)社會.奉獻(xiàn)祖國的情懷； 勇于承擔(dān)責(zé)任,自覺履行責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的歡樂；【學(xué)情分析】一些同學(xué)對于什么為責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任與自己身心的和諧進(jìn)展.適應(yīng)社會. 服務(wù)祖國之間的關(guān)系等問題不甚了了,從而自覺或不自覺地躲避責(zé)任；一些同學(xué)比較在意同學(xué).老師. 家長對自己的評判,對集體和社會要求甚多,卻不想甚至從不仔細(xì)地履行自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,不能全面把握一個人的自尊.良好的自我感覺.豐富的精神世界與切實(shí)履行責(zé)任之間的關(guān)系；【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn)： 正

3、確熟悉集體利益與個人利益的關(guān)系； 做一個負(fù)責(zé)任的人；2.難點(diǎn)： 集體利益與個人利益的關(guān)系；【教法學(xué)法】老師創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,以問題引領(lǐng)同學(xué)自主.合作.探究學(xué)習(xí)；【課前預(yù)備】同學(xué)：預(yù)習(xí)課本p18-29,預(yù)做課本問題；老師：收集多媒體素材,制作課件；【課時方案】 3 課時；【教學(xué)過程】第 1 課時展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明白集體和個人的關(guān)系.集體利益和個人利益的關(guān)系精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.懂得如何關(guān)愛集體點(diǎn)題：其次課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任觀賞故事： 小董的爸爸中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20 年了, 為了便利與中學(xué)同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了

4、班級同學(xué)網(wǎng)頁；幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁；他們一起溝通信息,回憶美好的中同學(xué)活,深切感受到起初班集體的溫和和同學(xué)之間的濃濃友誼；摸索： .為什么畢業(yè)20 年后,他們?nèi)阅芨惺艿狡鸪醢嗉w的溫和？ .20 年后我們也能再相聚嗎？歸納：集體,它離不開個體而存在；同時,個體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力氣；探究活動：某校九年級3 班,很多同學(xué)：只關(guān)懷自己的學(xué)習(xí),很少有人情愿參與集體活動；上課時有人講話,影響老師教學(xué)；衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂；摸索：我班存在這些現(xiàn)象嗎？仍有其他不文明現(xiàn)象嗎？這個班級的同學(xué)會受到什么影響？如何轉(zhuǎn)變班級的這種狀況？從這個事例中可以發(fā)覺個人利益與集體利益有什么關(guān)

5、系？歸納：集體利益與個人利益的關(guān)系集體利益與個人利益為相互依存的；一旦集體利益受損,個體利益也難以保證；只有愛護(hù)集體利益,個人利益才有保證；保證個人利益為集體的責(zé)任,而集體利益為集體中每個成員努力個體 的結(jié)果；因此,集體應(yīng)充分敬重和愛護(hù)個人利益,個人更應(yīng)當(dāng)積極關(guān)懷和愛護(hù)集體利益；諺語賞析：大河有水小河滿,大河無水小河干；一個英雄三個幫,一個籬笆三個樁；觀賞故事： 李某為一名一般同學(xué),大家都叫他“管事大王”；為了美化教室,他動員大家從家里帶來了一些花卉；鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生工具,他記在心里準(zhǔn)時要回；班級參與學(xué)校的競賽,他一天往公布成果的布告欄跑好幾趟,然后在第一時間向全班發(fā)布本班的參賽成果一次, 李

6、同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室,值日憤怒呼呼地沖他大嚷：“你為衛(wèi)生委員嗎？真為多管閑事！ ”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載摸索：他為多管閑事嗎？你覺得現(xiàn)在的社會需要他這樣的人嗎？歸納：集體為我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)懷.愛惜集體,為集體出力,集體才會真正成為我們依戀的家；摸索：當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,怎么辦呢？故事觀賞： 小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話,說他正在火車站,半小時后要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開,期望小銘7 時 30 分到火車站見一面；小銘很想見表哥,但假如見 表哥就會上學(xué)遲到,班集體會因此失去流淌紅旗；去仍為不去？在徘徊中,時

7、間一分一秒地過去了摸索：小銘為什么徘徊？他該怎么辦呢？我們應(yīng)當(dāng)如何關(guān)愛班集體？歸納：1.關(guān)愛集體,表現(xiàn)為自覺愛護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,聽從集體的支配,積極主動地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)才智；2.關(guān)愛集體,表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難；3.關(guān)愛集體,仍表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力氣；漫畫與諺語：人多力氣不肯定大；眾人拾柴火焰高！一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝；團(tuán)結(jié)的集體才有凝結(jié)力和戰(zhàn)役力.故事 1： 很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平常因爭權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個皇宮不得安靜；一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了；

8、于為就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來, 讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了；然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子 折,可十個兒子用完力氣,誰也折不斷；故事 2：一只獵食的豹子盯上了三只野豬,它想,只要猛撲過去,三只野豬必定競相逃跑,跑得最慢的就為自己的美餐；它瞅準(zhǔn)機(jī)會,猛撲過去,可三只野豬非但沒有跑,反倒一齊迎戰(zhàn),豹子只得落荒而逃；借助群體的合力,三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子；故事 3：某處人家,人都因事出去了,只有跛子與瞎子二人留在家里看管；房屋突然失了火,跛子見了,大叫起來,可為走路不便利,焦急也沒用；瞎子能走路,卻不知道火在那精品學(xué)習(xí)資料精選

9、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載里,向哪里逃才好！二人急中生智,合作起來；瞎子背著跛子,跛子指導(dǎo)方向,由瞎子背著走路,這才逃出了這所火宅；摸索：這三個故事說明白什么？歸納：相互團(tuán)結(jié),集體的力氣才會更大！課堂小結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)我們學(xué)問了集體與個人.集體利益與個人利益的關(guān)系,我們要積極為集體做出自己的奉獻(xiàn),做一個關(guān)愛集體的人；課堂練習(xí)：見課件；【板書設(shè)計(jì)】其次課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框一.我為集體的一員承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任二.關(guān)愛集體人人有責(zé)1.集體與個人1.關(guān)愛集體的表現(xiàn)2.集體利益與個人利益2.團(tuán)結(jié)的集體才有凝結(jié)力和戰(zhàn)役力第 2 課時：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：其次框承擔(dān)對社會的責(zé)任一.國家興亡

10、,匹夫有責(zé)新聞：李文為一名出租車司機(jī)；他深切地感受到,出租車為城市流淌的風(fēng)景,于為他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議；一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水；九年級 4 班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣揚(yáng)活動；摸索：這些為他們必需做的事情嗎？為什么？他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？作為公民,做好本職工作的同時,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任！營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍！名人名言：為中華之崛起而讀書；周恩來為了國家自強(qiáng),為了民族自強(qiáng)；向警予憂國憂民.救國救民；任弼時那么,我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對社會的責(zé)任？為什么 .1

11、.愛護(hù)國家的尊嚴(yán)為每個公民應(yīng)盡的義務(wù)；當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵害時,應(yīng)挺身而出,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載堅(jiān)決愛護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,表現(xiàn)出對祖國.對人民的高度責(zé)任感；2.當(dāng)國家處在困難時刻,主動為國家分憂.勇?lián)厝?與國家共渡難關(guān),為我們義不容辭的責(zé)任；3.“國家興亡,匹夫有責(zé)；”青少年肩負(fù)著振興中華.民族復(fù)興的重任,所以要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐；二.熱心公益服務(wù)社會故事賞析： 讀高校的時候,小石就為環(huán)保組織的理想者,雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了,工作換了好幾份,但為這份“兼職”始終沒有換過；雖然工作很忙,理想者的工作也不輕松,要組織各種論壇.做會務(wù).當(dāng)翻譯,別說雙休日,就為連

12、節(jié)假日也沒休息過,可為小石并不覺得做理想者有多苦,而認(rèn)為只不過為多付出一些時間而已；他付出了,但收成的更多小石所從事的理想者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢？摸索：為什么要積極參與社會公益活動？當(dāng)今社會為一個需要互幫互助.彼此關(guān)愛的社會；參與社會公益活動既能夠造福他人和社會,也能夠提升個人的自我價值；故事賞析： 一位老人70 歲時開頭自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作；她先后走訪了100多個村莊,見過1000 多名艾滋病患者,把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上；2000 年至 20xx 年,她無償資助了多名艾滋病孤兒；20xx 年 7 月,這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎” 拉蒙麥格塞公共服務(wù)

13、獎；這位老人說： “給比得帶來更多的開心, 這不為由于給為一種犧牲,而為由于通過給表現(xiàn)了我的生命力； ”這個事例說明白什么？歸納：參與社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小.時間早晚.精力投入多少,而在于參與社會公益活動的熱忱和實(shí)際行動,這樣社會生活才會變得更加美好；我們可以參與哪些社會公益活動？參與義務(wù)植樹；向居民宣揚(yáng)禁毒.防火等學(xué)問；打掃社區(qū)衛(wèi)生,宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)；探望敬老院的老人；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載幫忙愛護(hù)交通秩序；參與中國青年理想者行動課堂小結(jié)： 我們在做好自己本職工作的同時,要承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍；讓

14、我們的社會更加和諧！課堂練習(xí)：見課件；【板書設(shè)計(jì)】其次框承擔(dān)對社會的責(zé)任（一）國家興亡匹夫有責(zé)（二）熱心公益服務(wù)社會第 3 課時第三框做一個負(fù)責(zé)任的公民故事一： 劉汀家購買了一臺電視機(jī),依據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,電視機(jī)在周日上午10 時送到；周日早晨,爸媽暫時有事,要求劉汀在家等候；劉汀說自己跟同學(xué)約好上午8時到學(xué)校出黑板報(bào)；在媽媽的建議下,他打電話與同學(xué)商議,把出黑板報(bào)的時間改為上午10 時 30 分； 請你摸索：假如商場送貨工不能按時送貨,那么會假如送貨工準(zhǔn)時把電視送到而劉汀家沒人等候,會這個事例要求我們怎么做？為什么要信守承諾？1.承諾就意味著責(zé)任,而信守承諾為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；失信于人為

15、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),有損自己的人格形象,為對他人的不敬重,甚至造成缺失；中同學(xué)要做到謹(jǐn)慎許諾.堅(jiān)決履行諾言；故事二： 吳小玉為一名中同學(xué)；她很想自己打工掙錢多買些書；征得父母的同意后,她 利用暑假到一家公司打工,負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣揚(yáng)畫；一次, 她不慎丟了四百多張宣揚(yáng)畫； 依據(jù)公司規(guī)定, 她要照價賠償； 要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了沖突之中請你摸索：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載她為什么陷入了沖突之中？她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？你為如何對待自己的錯誤的？為什么要勇?lián)^錯？2.中同學(xué)有了過錯不應(yīng)當(dāng)躲避或者推卸責(zé)任,而應(yīng)當(dāng)主動承認(rèn)自己的過錯,這為一種負(fù)責(zé)

16、任的表現(xiàn),并承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果,這更能考查我們的士氣；故事三： 許葦為一名中同學(xué),她在日記中寫道：我怎么覺得那么累??？媽媽總為要我考出好成果, 她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長的事情那么多,老師同學(xué)有什么事情都要找我,真為煩死了；這個周末學(xué)校仍要我們?nèi)チx務(wù)植樹,真為鋪張時間；我喜愛唱歌,報(bào)名參加學(xué)校的唱歌競賽,卻很少有時間去排練請你摸索：許葦承擔(dān)了很多責(zé)任,其中,哪些責(zé)任為她被動承擔(dān)的,哪些為她主動承擔(dān)的？1.怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的歡樂？中同學(xué)只有自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,才能享受到承擔(dān)責(zé)任的歡樂；2.什么為自覺承擔(dān)責(zé)任？自覺承擔(dān)責(zé)任,就為我要承擔(dān)責(zé)任.我情愿承擔(dān)責(zé)任.我主動承擔(dān)責(zé)任,而不為要我承擔(dān)責(zé)任,被迫被動地承擔(dān)；3.怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？自覺承擔(dān)責(zé)任, 就要學(xué)會反思自己的責(zé)任；在反思中, 我們將會更加清晰地明白自身