年輕中學(xué)教師XX年終述職報(bào)告

1、年輕中學(xué)教師xx年終述職報(bào)告本學(xué)年對(duì)我來說是參加工作以來最為難熬的一年。在 有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了，可在我心里卻是一個(gè)新的 持久而漫長(zhǎng)的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些 少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩？怎樣才能協(xié)調(diào)好個(gè)人專業(yè)提高和學(xué) 校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)，真 正做到只論付出不問收獲?怎樣才能既做一個(gè)好媽媽又當(dāng)一 個(gè)好老師?等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里，讓我沒 有一刻得到放松。我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求, 所以一年來我對(duì)上級(jí)交給的工作都及時(shí)、準(zhǔn)確的完成。無 論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國(guó)體育衛(wèi)生工作檢查，還 是抽調(diào)十幾位老師為申報(bào)合肥市第十

2、一屆文明單位做準(zhǔn)備， 不論是各類師生人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的填報(bào)、上傳，還是日常瑣 碎的學(xué)籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能去做好。特別 是各類人事報(bào)表和考勤工作，這兩樣工作看起來瑣碎卻對(duì) 每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤， 每一次填表上報(bào)我都認(rèn)真對(duì)待，為了一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)反 復(fù)查檔案、與會(huì)計(jì)核對(duì)是常有的事。特別是在績(jī)效工資實(shí) 施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子，我曾連續(xù)半個(gè)月提交了涉及每位教師各方面情況的報(bào)表數(shù)十份，欣慰的是在教育局 審核時(shí)無一點(diǎn)差錯(cuò)。最初在工作內(nèi)容確定時(shí)，校長(zhǎng)給我的定位是德育，令 我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實(shí)際上我參與 的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限。

3、幸運(yùn) 的是班主任們對(duì)我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷 于此，對(duì)于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比 如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲, 全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨 時(shí)代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主 任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時(shí)間為所 有班級(jí)錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對(duì)各班 的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時(shí)對(duì)于個(gè)別班主任送到 教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。與老師們的相處也好，對(duì)學(xué)生的教育也罷，畢竟在教 師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難，但對(duì)于和家 長(zhǎng)打交道我還真是心里沒底。6月份，

4、畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué) 區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往 年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了，一些審核未通過的家長(zhǎng)很不理 解，或電話、或來訪質(zhì)問原因，個(gè)別家長(zhǎng)還一口咬定是我 把他弄錯(cuò)了，揚(yáng)言要上告，對(duì)此我都硬著頭皮耐心的給予 解釋，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家 長(zhǎng)打交道對(duì)不對(duì)，但我堅(jiān)信有一句話不會(huì)錯(cuò)，那就是“將 心比心”。本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身，那就是去64中支教。64 中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對(duì)我校來說 都不是很好，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉 止都充滿朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng) 成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但 是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了, 因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時(shí)尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我 向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音 樂課時(shí)他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三 次，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián) 系。盡管這一年中支教的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但我用自己的表 現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了 那樣一句話，“人不可貌相”，*不可斗量。這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。 感謝老師們給予我的充分理解和支持