聾啞學(xué)校公益活動(dòng)策劃書

1、聾啞學(xué)校公益活動(dòng)策劃書篇1：聾啞學(xué)校公益活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。長(zhǎng)期以來(lái)聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對(duì)閉塞和單調(diào)的。他們無(wú)法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無(wú)法感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。雖然聾啞學(xué)生生活在無(wú)聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過(guò)大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng)，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來(lái)自外界的支持與關(guān)懷。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)希望通過(guò)此次寓教于樂(lè)的素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多

2、彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個(gè)由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識(shí)。三、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間某年某月某日(暫定)四、資源需要已有資源：人力資源河北聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿者;活動(dòng)道具彩紙若干，照相機(jī)兩臺(tái);資金齊備;表演人員河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生。需要資源：活動(dòng)場(chǎng)地，小凳子若干五、活動(dòng)開展某年某月某日在河北省盲聾啞學(xué)?；顒?dòng)正式開始1、下午2:00到學(xué)校，布置活動(dòng)場(chǎng)所2、2:302:55 安排各位參加活動(dòng)人員入座，工作人員各就各位。3、3:00活動(dòng)正式開始，主持人報(bào)幕，嘉賓講話(進(jìn)行DV錄制

3、，同時(shí)主持人需要有老師手語(yǔ)的翻譯幫助)。4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。5、讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)他們的心里話，用DV錄制，后期進(jìn)行配音6、活動(dòng)結(jié)束，收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)介紹：活動(dòng)一：友誼籃球賽活動(dòng)內(nèi)容：友誼籃球競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：在生活中實(shí)踐證明我們都一樣，都是熱愛(ài)生活健康積極向上的少年，從而達(dá)到心理與生理的雙重健康鍛煉。比賽方法一隊(duì)五人，其中一人為隊(duì)長(zhǎng)，候補(bǔ)球員最多七人，但可依主辦單位 而增加人數(shù)。比賽分前、後半場(chǎng)，每半場(chǎng)各 20 分鐘，中場(chǎng)休息 10 分 鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽 5 分鐘，若 5 分鐘後比數(shù) 仍相同，則再次進(jìn)行 5 分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)為止。

4、活動(dòng)二:你來(lái)比劃我來(lái)猜活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)人背對(duì)著字，然后一個(gè)人面對(duì)那個(gè)字，面對(duì)那個(gè)字的小朋友做手勢(shì)讓對(duì)方猜那個(gè)字是什么字?？紤]其彼此間可用手語(yǔ)交流，我們安排自愿者來(lái)比小朋友來(lái)猜。在娛樂(lè)的同時(shí)增進(jìn)彼此感情，調(diào)節(jié)氣氛。(猜字內(nèi)容會(huì)提前準(zhǔn)備好)活動(dòng)三：綁腿踩氣球活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)場(chǎng)選出十名人員，男女各半，一男一女搭配左右腳捆-綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。活動(dòng)目標(biāo)：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力?；顒?dòng)四：花臉活動(dòng)內(nèi)容：一張不完整的臉譜，主持人定一標(biāo)準(zhǔn)，提供多個(gè)形式不一的五官，讓學(xué)生在規(guī)定的次數(shù)拼湊，每拼湊一次主持人說(shuō)出其中正確與錯(cuò)

5、誤的個(gè)數(shù)，學(xué)生據(jù)此判斷糾正?；顒?dòng)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生推理和準(zhǔn)確判斷能力，開拓創(chuàng)新思維。活動(dòng)五：集體離地拍照活動(dòng)內(nèi)容：所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令123，當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起，此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照活動(dòng)目標(biāo)：享受最后的成果。六、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)方法七、安全及其他隱患的預(yù)處理1、 活動(dòng)中可能天氣變化：對(duì)此我們首先會(huì)關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。其次，若活動(dòng)中途出現(xiàn)下雨或者風(fēng)太大等情況，學(xué)生的安全第一，一部分志愿者疏散學(xué)生至教室，其余的活動(dòng)工作人員收拾場(chǎng)地。2、 參與人員身體狀況：由于冬季是感冒等流行病發(fā)高峰，每個(gè)工作人員當(dāng)天要測(cè)體溫，體溫正常的方可參與活動(dòng)。八、活動(dòng)總結(jié)1、 歸納

6、整理活動(dòng)資料，照片視頻等送至唐山市盲聾啞學(xué)校2、 資料存檔，寫總結(jié)稿，注意事項(xiàng)：1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中，一定要仔細(xì)宣傳，加大宣傳力度。2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要主動(dòng)佩戴會(huì)徽，聽從安排、注意安全。3、與他們交流時(shí)，避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處，彼此仔細(xì)對(duì)待。4、仔細(xì)保管好活動(dòng)工具，返校前注意清點(diǎn)，檢查是否齊全。5、宣傳部所派人員一定要仔細(xì)做好照片采集工作，務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。6、交流過(guò)程中要做好記錄，每一名志愿者都要注意自己的形象。7、在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許下，不可私自帶他們外出。篇2：聾啞學(xué)校公益活動(dòng)策劃書一. 活動(dòng)目的：(1)在“六一”兒童節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，給特殊兒童送去一份關(guān)愛(ài)，

7、讓他們感受到來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖，讓他們通過(guò)和大學(xué)生的交流更自信地面對(duì)困難，更開朗地面對(duì)生活;(2)也讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，珍惜自己幸福的生活。二. 活動(dòng)主題：讓愛(ài)灑滿每一個(gè)角落三. 活動(dòng)時(shí)間：某年某月某日星期四某年某月某日 星期天四. 活動(dòng)承辦人員：主辦 ：學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦 ：級(jí)級(jí)大班五.物資：桌子兩張 募捐箱一個(gè) 校車或班車 氫氣球若干 橫幅兩條 旗幟一面 宣傳展板2大1小礦泉水若干 面包若干六. 活動(dòng)流程a) 校內(nèi)活動(dòng)：面對(duì)全校同學(xué)(1)展板、掛橫幅宣傳地點(diǎn)：云餐前道路及公告欄處(2)募捐(錢、書籍、生活用品、學(xué)習(xí)用具)時(shí)間：某日某日 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心前 b) 校外活動(dòng)

8、：地點(diǎn)：某區(qū)聾啞學(xué)校人員：學(xué)生會(huì)及大班選多少人前往開展活動(dòng)(1)見(jiàn)面會(huì)(2)交接捐贈(zèng)物資等(3)和孩子們做游戲(4) 給孩子們寫臨別贈(zèng)言(5)拍照留念c) 校內(nèi)活動(dòng)：用展板展示在某區(qū)聾啞學(xué)校活動(dòng)的成果七. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算(1)總經(jīng)費(fèi)90余元(2)其中：展板90余元 橫幅90余元 旗幟90余元 車費(fèi)200元 飲食90余元(3)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：撥款八. 細(xì)節(jié)問(wèn)題(1) 活動(dòng)時(shí)間的天氣變化可能會(huì)給活動(dòng)帶來(lái)不便，需要關(guān)注天氣(2) 注意校外活動(dòng)的組織，與聾啞學(xué)校協(xié)商好(3) 捐款的管理及賬務(wù)公開(4) 拉商販捐款，用公開捐款單位的形式為其做廣告篇3：聾啞學(xué)校公益活動(dòng)策劃書一、 活動(dòng)背景：有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有

9、一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說(shuō);而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄?/p>

10、的生命著色，奏響生命的樂(lè)章，讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛(ài)請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)!“關(guān)愛(ài)聾啞孩子，貢獻(xiàn)一片愛(ài)心。”愛(ài)不是一時(shí)隨意的告白，愛(ài)是心與心的對(duì)話，是真實(shí)感人的行動(dòng)。二、 活動(dòng)目的：某月某日是一個(gè)讓我們難忘的日子(某月某日國(guó)際志愿者日)，我們招募了許多富有愛(ài)心的志愿者來(lái)陪伴小朋友度過(guò)歡樂(lè)的日子，相信會(huì)讓處于無(wú)聲世界的兄弟姐妹們心中揚(yáng)起波瀾。這一天，聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛(ài)的海洋中的鮮花。作為一直關(guān)愛(ài)他們的志愿者，我們期待著與他們一起度過(guò)這樣美好的時(shí)刻。任時(shí)光老人在歲月的軌道上疾馳，相信我們之間的友情線

11、只會(huì)一天天延長(zhǎng)。志愿者愛(ài)心無(wú)限，聾啞朋友幸福永遠(yuǎn)!三、 活動(dòng)主題：我們手拉手，用心行動(dòng)托舉愛(ài)的海洋。四、 活動(dòng)時(shí)間：某年某月某日五、 活動(dòng)地點(diǎn)：西安市臨潼區(qū)聾啞學(xué)校六、 活動(dòng)對(duì)象：聾啞學(xué)校的小朋友們八、 活動(dòng)開展：1、 前期準(zhǔn)備：(1)與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。(2)確定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù)，并進(jìn)行分組每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。(3)對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行與殘疾兒童交流的培訓(xùn)，學(xué)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)2、 實(shí)施階段：(1) 在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項(xiàng)，參觀聾啞學(xué)校。(2) 與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流，并表演一些簡(jiǎn)單易懂的節(jié)目，帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)，唱歌等活動(dòng)。(3) 和聾啞學(xué)生合影，并捐助學(xué)校一些體育，日常用品。(4)活動(dòng)結(jié)束后可讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)出自己的心聲，用DV錄下來(lái)，用作留戀(5) 與老師交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)的成果于不足(6) 和學(xué)生們告別，贈(zèng)送自己帶的小禮物十、 注意事項(xiàng)：1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中，仔細(xì)宣傳，加大宣傳力度。2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)人員，聽從安排、注意安全。3、與他們交流時(shí)，避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處，彼此仔細(xì)對(duì)