香港璀璨的明珠

1、第十一中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文課改實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元單元主題壯麗的祖國(guó)山河課 型以文帶文課課 題第24課：香港，璀璨的明珠主 備 人執(zhí) 教 者審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的。2、在語(yǔ)言的品味中感受香港的繁榮與美麗。3、有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 本文是略讀課文，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和同學(xué)的討論交流，在語(yǔ)言的品味中感受香港的繁榮與美麗。導(dǎo)學(xué)方法批注式閱讀法、小組合作交流學(xué)習(xí)、師生探究學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備 搜集與香港相關(guān)的文字圖片 、多媒體學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間 課前三分鐘： 描寫風(fēng)景的詩(shī)句1、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。李白月下獨(dú)酌2

2、、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。宋·朱熹春日3、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維使至塞上4、旦辭黃河去，暮宿黑山頭。木蘭辭一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的。2、在語(yǔ)言的品味中感受香港的繁榮與美麗。3、有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。二、激趣導(dǎo)入三、自主學(xué)習(xí)1、用自己喜歡的讀書方式自由讀課文。要求把課文讀準(zhǔn)確，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、課文中有好些優(yōu)美的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谖闹凶魃嫌浱?hào)，并讀一讀。 琳瑯滿目    應(yīng)有盡有    物美價(jià)廉    一應(yīng)俱

3、全     舉世聞名    夜幕降臨    五顏六色    璀璨無(wú)比 3、 這些詞中，哪些詞的意思是你能懂的？ 4、讀一讀，想一想，為什么香港被稱為“璀璨的明珠”？作者是從哪幾方面介紹的？四、合作探究，解難釋疑1、課文從哪幾個(gè)方面介紹了香港？為什么香港被稱為“璀璨的明珠'?香港，璀璨的明珠一課介紹了香港的（       ）和(       )。第一自

4、然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的(       )。第二至五自然段分別從(             )、(        )、(           ) 和(       )具體介

5、紹了香港。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“ (                                     )”與課文開(kāi)頭 呼應(yīng)。         2、你對(duì)香港的哪個(gè)方面最感興趣？讀讀相關(guān)段落，劃出最吸引你的句子。3、從這些句子中，你體會(huì)到了什么？ 4、學(xué)習(xí)了課文，你還有什么疑問(wèn)嗎，把你不明白的地方提出來(lái)。五、 誦讀體驗(yàn)1、用自己喜歡的方式讀課文 。把自己特別喜歡的語(yǔ)句畫下來(lái)。2、誦讀展示：學(xué)生讀自己喜歡的段落，其他學(xué)生參與評(píng)價(jià)。3、美讀欣賞：出示香港風(fēng)光圖片及課文配樂(lè)朗讀。4、交流感受。六、 嘗試練筆仿照課文的寫法，選擇其中的一個(gè)方面用自己的話寫一寫