校園不文明現(xiàn)象調(diào)查總結報告

1、.校園不文明現(xiàn)象調(diào)查總結報告高等學校是培養(yǎng)人才的地方， 是公民道德修養(yǎng)建設的重要陣地， 但在這被稱為凈土的校園里， 卻存在著許多不文明的現(xiàn)象。 大學生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。 不文明行為，不是因為大家不知道那樣做是不文明的，而是那些人發(fā)現(xiàn)這樣做了之后付出的代價是可以接受，而去做的。比如踐踏草坪，草坪壞了，對他來說，可能的代價有環(huán)境美觀（說環(huán)境破壞還不夠）和眾人的譴責，前一條的代價很小很??；而后一條，在當今社會里，約束力也越來越小。 這些不文明行為是整個社會風氣的一種反映，近些年來，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認同受到?jīng)_擊，同時有沒有新的公認的道德

2、體系出現(xiàn)為大眾接受， 法律對于這些行為又是鞭長莫及， 所以才會屢禁不止。一、食堂不文明現(xiàn)象食堂是我們每天必去的地方， 吃飯本是一件很令人心情愉悅的事， 可是在食堂中總是可以看到一些事讓人不快。很多同學放學后興沖沖地沖到食堂后看到食堂的座位基本上是空的， 就很慶幸?？墒亲呓豢?， 板凳上不是放著書包便是書本， 最讓人無奈的是有人放一包紙巾占座。于是只能端著飯在食堂走來走去， 有時甚至連飯冷了都找不到一個坐的地方。在這期間有許多位置一直空著沒人坐， 這與周圍端著飯碗看著座位干瞪眼的同學形成了鮮明的對比。 同時，在食堂出口處的收碗處可以看到， 經(jīng)常有同學將還有大半碗沒吃的飯倒入桶中， 看著確實很讓人

3、覺得可惜。 我不禁想問小學學的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”難道白學了嗎？二、圖書館不文明現(xiàn)象在印象中屬于寧靜的代名詞的圖書館也存在著一些不文明現(xiàn)象。許多同學不能正確的使用代書板， 以致看過的書無法歸還原位， 給其他同學找束帶來不便， 甚至有同學將自己喜歡看卻無法借閱的書藏在隱蔽處， 防止他人借閱。在書架上隨便抽一本書， 經(jīng)?？梢钥吹綍嫌袑憣懏嫯嫷暮圹E， 甚至在有圖片的書頁上“開天窗”，嚴重損壞了書籍。除此之外，在圖書館過道上有同學嬉戲打鬧， 有時對其他同學的勸告不以為然。在中午時，經(jīng)常有同學在一樓大廳提供的沙發(fā)上睡覺， 一個人占了三個人的位置。特別指出的是在圖書館自習室里，一些情侶行為過密，你

4、儂我儂，沉浸在自己的二人世界里，完全不顧他人感受。三、教室不文明現(xiàn)象大學生其實還是學生， 那么在作為一個學生學習知識的殿堂教室， 我們同樣可以發(fā)現(xiàn)許多不文明現(xiàn)象。;.相信同學們最最深惡痛絕的是占座現(xiàn)象。 有時候下午第一節(jié)課是高數(shù)， 有些同學甚至不睡午覺提前 40 分鐘去教室，可是來到教室一看發(fā)現(xiàn)前排的座位基本上都占滿了只有很郁悶的坐在最后。 等到上課時一問前排的人才知道， 他們有些人上午下課后沒有去食堂而是直接來到教室占座。在上課時，老師在上面講課，很多同學都低著頭在下面玩手機， 更甚者直接無視老師接打電話。 還有一點，有許多同學把用過的紙巾不帶走，而是塞到抽屜里。四、其他不文明現(xiàn)象除了上述幾

5、個同學們常去的地方外，寢室大概就是同學們待得最多的地方了，同樣在寢室也有一些不文明現(xiàn)象。在午休期間，有同學在宿舍里大聲喧嘩，打電話，影響他人休息。再者，對于學校提供的免費水電，有人不愛惜。經(jīng)常上課去了，宿舍的燈還是開著，在洗衣服時，也有同學將衣服泡在盆中，人卻不在場，任由水嘩嘩的流著。同時，在男生宿舍，天熱時很多男生上身不穿衣服，如果平時沒人來宿舍還好， 一旦有女性家長來了就會很尷尬。對改變不文明現(xiàn)象的建議：一、校園呼喚文明行為，學生普遍認為學校應該進一步加強學生的思想教育和行為管理工作；二、相應的宣傳與造勢工作尚需加強，讓了解與自已相關的事情細致些。長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改

6、變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認，我院絕大多數(shù)學生的素質(zhì)是高的， 能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害， 但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象， 有的甚至“兩耳不聞窗外事”， 持聽之任之的態(tài)度。 大部分同學都認為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應加強教育， 但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為， 沒有盡力阻止它們的發(fā)生， 在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性， 滋長了各種歪風邪氣。 文明監(jiān)督成為現(xiàn)實的要求和呼喚， 因此我校文明監(jiān)督部應運而生， 同時也顯示出文明監(jiān)督工作任重而道遠。校園，應該存在一絲文明的火種。校園文明，事關我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們交院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題， 又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達到的，這就需要大家共同關心，共同努力！歌德曾說過： “理論之樹是灰色的， 只有生活之樹才是長青的。