《中考化學備考易錯題點睛 專題三十 物質(zhì)的推斷（教師版）》

1、2020年中考備考一線名師易錯題點睛系列專題三十物質(zhì)的推斷（教師版）1、今年年初，我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。小佳同學為探究其成分，設計并完成了以下實驗：請你根據(jù)以上設計過程，完成下列空白：（1）該融雪劑中一定含有 （寫化學式，下同），一定不含有 ，可能含有 ；（2）加入硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式是 。2、小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì)，他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅

2、綠)，于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。 試填空(1)實驗是向銅綠中加入適量常見無色液體b，再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實驗、中c是一種常見的無色氣體，b的化學式為 。為滿足實驗反應所需的外界條件，應該使用關鍵儀器名稱是 。 (2)寫出實驗反應的化學方程式 ， 在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應的現(xiàn)象是 。 (3)將a的溶液59滴滴入5ml10的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變 黑色沉淀d。寫出藍色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)閐的化學方程式 。 (4)已知2ca(hco3) 2= caco3+ h2o+co2，則熱穩(wěn)定性caco3> ca(hco3)，由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、

3、物質(zhì)d三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是： > > (均寫化學式)。 (5)經(jīng)過討論同學們建議小彤可以用 除去鏡架上的綠色物質(zhì)。3、有a、b、c、d、e五瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是naoh、hci、mgso4、k2co3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合實驗結(jié)果如表一所示。表中“”表示生成難溶或微溶的沉淀；“”表示有氣體產(chǎn)生；“”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化（本實驗條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)）。表一:abcdea_b_c_d_e_ (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判斷a-e的物質(zhì)名稱是：a _ b_c_ d_ e_（2）請從a-e這5種物質(zhì)中選取適當物質(zhì)，通過一種合理的

4、途徑制取氧化鎂。按順序?qū)懗龈鞑椒磻幕瘜W方程式?！窘馕觥繉⑦@五種物質(zhì)兩兩混合，列表在相應仕置標出有關的實驗現(xiàn)象，如表二：naohhclbacl2mgso4k2co3naoh_hcl_bacl2_mgso4_k2co3_兩表對照：題中表一的現(xiàn)象a有2個“”b有2個“”一個“”,c有1個“”d有1個“”,e有3個“”；表二對應的現(xiàn)象是bacl2有個“”，k2co3有2“”一個“”，hci有一個“”，naoh有1個“”，mgso4有3個“，故a為氯化鋇,b為碳酸鉀,c為鹽酸,d為氫氧化鈉,e為硫酸鎂?！疽族e點點睛】給出了物質(zhì)范圍和以表格的形式羅列出了實驗現(xiàn)象，要求考生推斷出各未知物，這類題型可采用：

5、列表對照法解答。4、實驗結(jié)束時，同學們將含有cuso4、znso4、feso4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下：請回答：（1）濾液a和濾液b含有相同的溶質(zhì)，其名稱是 ；固體b的化學式為 。 （2）寫出步驟其中一個反應的化學方程式 ；步驟發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）要檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。（4）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)，必須稱量：廢液的質(zhì)量和 ?！窘馕觥科鋵嵲擃愵}與前一類型一樣，往往會出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象特征。（1）硫酸鋅 fe （2）zn+c

6、uso4 =znso4 +cu 或zn+ feso4= znso4+ fe zn+h2so4 =znso4 +h2（3）取步驟的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量（或若無氣泡產(chǎn)生，則酸已足量（4）硫酸鋅的質(zhì)量、鋅粉的質(zhì)量（或硫酸鋅、固體b、固體c、銅的質(zhì)量）【易錯點點睛】其實該類題與前一類型一樣，往往會出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象特征。填寫名稱易錯寫化學式。檢驗的步驟要描述清晰。5、本題涉及的反應都屬于復分解反應，af是初中化學中常見的不同化合物 a溶液和b溶液混合發(fā)生化學反應但無明顯現(xiàn)象； c、d的混合溶液中滴加鹽酸，先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生無色、無氣味的氣體； e、f的混合溶液中滴加氫氧化鈉

7、溶液，先無明顯現(xiàn)象，后生成藍色沉淀 請回答下列問題(注意：每小題都有多種可能，只答出一種可能即可) (1)中化學方程式為： (2)c、d的化學式：c 、d ；(3)中涉及的兩個化學方程式： 、 。 【解析】解此題的突破口在于反應(2)和(3)中先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生現(xiàn)象，從即可推知c和d的混合溶液中有一物質(zhì)與鹽酸先反應后，另一物質(zhì)再與鹽酸反應，產(chǎn)生氣體，同理思考6、如下圖所示的實驗中，通入的氣體a是氫氣和一氧化碳中的一種或兩種，黑色粉末b是氧化銅和木炭粉中的一種或兩種。實驗中觀察到的現(xiàn)象是：黑色粉末變紅色，無水硫酸銅變藍色，澄清石灰水變渾濁。由此判斷：氣體a和黑色粉末b的可能組合有哪幾種？（每種

8、組合中a和b的成分均要求用化學式表示）7、 “奧運在我心中”。整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法。請你從學習過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物（不能重復選用），用化學式填寫在下列的奧運標志五圓環(huán)中（兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應）?！窘馕觥看祟}主要考察單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽制堿的相互反應。（1）從左到右依次為co2 naoh hcl fe cuso4（該題答案不唯一,只要合理均給分）【易錯點點睛】此類題一般難度較大，涉及的知識面比較廣。分析這類題目時，頭腦要冷靜，不要把問題想得太復雜，否則將陷在題目設計的迷宮中。8、一種不純的鐵可能含有鎂、鋁、鈣、銅雜質(zhì)

9、中的某幾種。取該樣品5.6克與足量的稀鹽酸反應，得到0.2克氫氣，則這種鐵中一定含有的金屬雜質(zhì)是_。9、有a，b，c，d，e五瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是naoh、hcl、mgso4、bacl2和k2co3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合，實驗結(jié)果如下表一所示。表中“”表示生成難溶或微溶的沉淀；“”表示有氣體產(chǎn)生；“”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化（本實驗條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)）。表1兩兩混合的實驗現(xiàn)象 （1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判斷ae的物質(zhì)名稱是：a_，b_，c_，d_，e_。（2）請從ae這5種物質(zhì)中選取適當物質(zhì)，通過一種合理的途徑制取氧化鎂。按順序?qū)懗龈鞑椒磻?/p>

10、化學方程式。表2給定試劑的反應情況【解析】將這五種物質(zhì)兩兩混合，列表在相應位置標出有關的實驗現(xiàn)象，如表2。兩表對照知a為氯化鋇，b為碳酸鉀，c為鹽酸，d為氫氧化鈉，e為硫酸鎂?！疽族e點點睛】給出了物質(zhì)范圍和以表格的形式羅列出了實驗現(xiàn)象，要求考生推斷出未知物。這類題型可采用：列表對照法解答。10、現(xiàn)有h2 so4、bacl2、naoh、na2co3、mgso4、ca(oh)2五種溶液和一種氣體co2，有圖1所示的相互反應關系，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，試將它們的化學式填入圖1中相應的六個方框中。11、牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏生產(chǎn)過程中常添加一種摩擦劑。這種摩擦劑是一種經(jīng)

11、過一系列加工而制得的極細的caco3粉末。其生產(chǎn)過程如圖。生產(chǎn)流程試回答：（1）寫出a，b，c，d的化學式；（2）寫出，轉(zhuǎn)化的化學方程式。12、有一種固體混合物，可能由caco3、kmno4、bacl2、kcl、na2co3中的一種或幾種物質(zhì)組成?，F(xiàn)取該混合物進行如下實驗：（1）將固體混合物投入水中，攪拌后完全溶解，得到無色溶液；（2）往此溶液中滴加鹽酸，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體。由上述實驗現(xiàn)象可知：該固體混合物中一定存在的是_，一定不存在的是_，不能確定的是_。13、x是常見固態(tài)化合物，可發(fā)生圖4所示的變化。圖4 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系（1）x的化學式是_。（2）寫出圖中，反應的化學方程式：_，_。14、a，b，c，d，e分別是酸、堿、鹽中的五種物質(zhì)，其中a是酸，另一種是堿，還有三種是鹽，d在醫(yī)院用作診斷胃部疾病的藥品，它們之間可以發(fā)生以下反應：（1