【精選】小學(xué)副班主任工作參考計(jì)劃范文

1、小學(xué)副班主任工作參考計(jì)劃范文新的學(xué)期開(kāi)始了，為您整理了小學(xué)副班主任工作計(jì)劃，望給大家?guī)?lái)協(xié)助！小學(xué)副班主任工作計(jì)劃一,班級(jí)概況：總?cè)藬?shù)：56人,男生：35人,女生：21人.留守兒童32人.女生多男生少.二,根本情況：行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男小孩在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要教師同學(xué)提示。三,學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維爽朗，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.四,品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由因此留守兒童的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私

2、、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育.五,指導(dǎo)思想：結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我開(kāi)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性.六,德育工作總目的：1、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。3、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)才能、創(chuàng)新實(shí)

3、踐才能、自我治理等多種才能，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我治理、自我效勞等多種活動(dòng)方式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小公民。6、學(xué)生從保護(hù)四周的公物、植物、動(dòng)物做起,加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。七,教育內(nèi)容及措施：(一)、行為標(biāo)準(zhǔn)教育：1、明確一日常規(guī)細(xì)那么，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。(二)、體育、衛(wèi)生工作：1、上好體鍛課,與體育教師及時(shí)聯(lián)絡(luò)，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)展催促。與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，催促小孩每天堅(jiān)持鍛煉。2、小隊(duì)隊(duì)員做到本人的同學(xué)本人幫，共同進(jìn)步。3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，操縱眼睛新發(fā)病率。4、上好每周20分鐘的健康教育課。5、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。農(nóng)村小孩衛(wèi)生習(xí)慣差,需要教師定期檢查,特別是留守兒童需要協(xié)助.(三)、家長(zhǎng)工作：1、關(guān)心保護(hù)留守兒童,做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)。2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反響學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解。(四)、教師的自我要求：1、為人師表，嚴(yán)格要求本人，