考點訓練：活動與探究一

1、考點直擊1. 熟悉教材中涉及的探究實驗，并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出合理的結(jié)論。2. 理解教材中涉及的探究實驗思想，能根據(jù)實驗要求設(shè)計合適的實驗方案解決實際問題。考題訓練1、根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不止確的是 mm 4lnf i v白磷丁" t|nj ) 1/ 8() °c的水不燃燒白磷燃燒 紅磷不燃燒a. 現(xiàn)彖說明物質(zhì)燃燒需要氧氣b. 現(xiàn)彖說明白磷的著火點不高于80°cc.現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點均髙于8o°cd.現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點不同2、實驗室欲用氯化鈉配制5()0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理食鹽水，現(xiàn)冇下列操作: 量取蒸懈水；溶解；計算

2、；稱取氯化鈉固體。正確的操作順序是a. b.c. d.3、對下列實驗指定容器中的水，其解樣沒有體現(xiàn)水的主耍作用的是1 acd實遡a . <7/ _:_白© j確a開水 :滂 g燒的條件醐定空代中氯丸含號在氧氣中燃燒鐵罐在氓氣中燃饒環(huán)域筒中的水：通過水體枳的變化得 出的體枳豪s中的水： 吸敗放出的熱啟集氣瓶中的水： 冷卻滙落融焜物 功止弟氣脫炸裂燒杯中的水； 加熱銅片;隔絕空氣4、下圖所示的一組實驗可用丁研究燃燒條件。下列說法中，正確的是氧氣一銅片hs-熱水圖2熱術(shù)白確a.圖1此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作丿ijb. 圖1水卜門磷未燃燒是山于沒有與氧氣接觸c. 圖1實驗不能

3、比較口磷和紅磷的著火點髙低d. 若將圖2中門磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)彖5、振衡中學研究性學習小組擬定“探究魚鰥內(nèi)氣體的成分”為課題，他們將收集的魚鰥間定在水槽底部，用針刺破后，采用法收集兩瓶鰥內(nèi)氣體。向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水變渾濁, 說明魚鰥內(nèi)氣體屮一定含有;另一瓶用右圖所示的裝置進行實驗：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后， 立即伸入瓶屮并把寒子寒緊，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶屮的水的體積為集氣瓶容積的1/4 ,說明鰥內(nèi)氣體屮一定含有。根據(jù)上述兩個實驗,體成分含量，其結(jié)論是可以比較色鰥內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣6、請你和小明-起進行實驗室制取二氧化碳的探究。(1)選擇藥品。

4、小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下:組別藥品實驗現(xiàn)象塊狀右灰右和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第組藥品， 該紐藥品發(fā)生反應的化學方程式為;不選擇第組藥品的原因是0(2) 選擇裝苣。通過對制取氣氣裝置的分析，他選擇川過氧化氫制取氣氣的發(fā)牛裝置。你認為他選擇的依據(jù)是o(3) 制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是。(4) 氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否 正確？請說明理由。7、化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，

5、請根據(jù)下列裝置圖回答問題。abc(1) 寫出儀器a、b的名稱a； bo(2) 寫出a圖中產(chǎn)生氣體的化學方程式o(3) b圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯屮，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具冇和性質(zhì)。這_性質(zhì)在實際生活中的應用為o(4) c圖屮螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是.(5) 小明按c圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是，8、鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。(1) 鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中其表面易形成致密的薄膜。(2) 下左圖甲中發(fā)生反應后能生成色固體，做該實驗時，在集氣瓶中預先加入少量水可以防止(3) 少偉同學從生活屮發(fā)現(xiàn)，在潮濕的空氣屮鐵比銅更容

6、易銹蝕，由此他認為鐵的金屬活動性比銅 (選填：“強'或“弱”)。他還想通過一個實驗(如圖乙)來進一步證明，并圖乙中a為金屬鐵，你認為b是溶液。發(fā)生該反應的化學方程式是-鐵絲甲乙蛍氣9、科學課上做“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的實驗時，山于紅磷燃燒生成的p2o5對人體有一定 危害，小明改用氮氣燃燒來測定空氣屮氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計的實驗裝置如上右圖所示。實驗時用夾子b夾住 橡膠管，打開夾了a,點燃純凈的氫氣并迅速插入甲瓶中，使氫氣在甲瓶屮燃燒。(1) 當氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時，對夾子的操作應是。(2) 實驗測得甲瓶中氧氣的體積遠小于瓶中空氣體積的1/5,寫出一種可能的原因：(3)

7、 有同學提出，若用co収代h2,跡行如上操作也能完成氧氣體積分數(shù)的測定。你是否認同并簡要說明理曲：。10、小明同學在實驗操作考核中，抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。s s h 0要制収二氧化碳，小明同學應該從以上藥品中選擇和反應。選擇以上藥品的理由是(填序號) 不能用濃鹽酸，因為濃鹽酸易揮發(fā)，使氯化氫氣體混入二氧化碳氣體中。 i般不選川碳酸鈉粉末，因為它與酸反應速度太快，不便丁收集。 可用木炭和氧氣反應，因為反可生成二氧化碳。 可用稀鹽酸與石灰石反應，因為反應速度適屮，條件要求不高，氣體產(chǎn)物純凈，易于收集。寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學方程式。用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體。請舉出一例：可制取