【精選】化學教師年度工作參考總結(jié)_0

1、化學老師年度工作參考總結(jié)_0學年度第一學期就將完畢了，本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù)。本學期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容，期末復習工作也順利進展。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進展復習，并做好補缺補漏工作。不管是老師的編寫提綱，依然課堂上的精講多煉，處處都表達了師生的默契配合。一個學期來，我在教學方面留意了以下幾個咨詢題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、注重根本概念的教學化學根本概念的教學關(guān)于學生學好化學是非常重要的，在教學中，我既留意了概念的科學性，又留意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步開展的，因而，要特別留意循循善誘，由淺入深的原則。關(guān)于某些概念不能一次就

2、透徹提醒其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能淺顯易明白，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比擬、抽象、概括，使學生構(gòu)成要領(lǐng)并留意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的才能。二、加強化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反響，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。如此有利于學生的經(jīng)歷，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應留意對化學用語進展分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的

3、重要性。三、注重元素化合物知識的教學元素化合物知識關(guān)于學生打好化學學習的根底十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要留意嚴密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，協(xié)助他們在理解的根底上經(jīng)歷重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，老師要注重引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用處等之間的關(guān)系，并留意加強化學根本概念和根本原理對元素化合物知識學習的指導作用。四、加強實驗教學化學是一門以實驗為根底的學科。實驗教學能夠激發(fā)學生學習化學的興趣，協(xié)助學生構(gòu)成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗才能，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認確實科學態(tài)度和科學的學習方法。因而，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中，課前預備十分縝密，演示實驗現(xiàn)象十清晰顯，效果良好，使全班學生都能看得清晰；老師應從科學態(tài)度、標準操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。依照本校的實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或互換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓舞并指導學生本人動手做一些家庭小實驗，以進