紅聯(lián)小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告

1、西山區(qū)紅聯(lián)小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告2013年9月紅聯(lián)小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告第一部分 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全根據(jù)省督導(dǎo)評估目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長張家祥為組長的現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校做全方位的自評自查，完善學(xué)校督導(dǎo)評估自評自查體系，以確保督導(dǎo)評估自評自查工作規(guī)范化、制度化、專業(yè)化、科學(xué)化。（1）組建機(jī)構(gòu)。成立由校長任組長，學(xué)校有關(guān)方面負(fù)責(zé)人、學(xué)校督導(dǎo)評估工作聯(lián)絡(luò)員和教職工代表組成的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作機(jī)構(gòu)。2013年紅聯(lián)小學(xué)督導(dǎo)評估自評自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員名單：組長：張家祥 （西山區(qū)紅聯(lián)小學(xué)校長）龐樹華 （西山區(qū)紅聯(lián)小學(xué)書記） 組員：康

2、馨予 徐嬌 張燕 李艷輝 李汝蓮 董紹輝 劉莎莎 （2）組織學(xué)習(xí)。根據(jù)督導(dǎo)評估的工作規(guī)程，學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)開展學(xué)校督導(dǎo)評估工作的有關(guān)文件、相關(guān)要求，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確自評工作的目的、意義和方法。（3）適時(shí)宣傳。在組織老師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展“小手拉大手”活動(dòng)，先在班集體中進(jìn)行督導(dǎo)評估工作的宣傳，讓每位學(xué)生知曉，再通過學(xué)生向家長做宣傳學(xué)校督導(dǎo)評估工作的目的、意義、內(nèi)容和方法，使學(xué)校督導(dǎo)評估得到社會(huì)、家長和學(xué)生的配合和支持。第二部分 學(xué)校基本情況西山區(qū)紅聯(lián)小學(xué)建于1952年，辦學(xué)之初，占地3.3畝，名為紅廟小學(xué)，學(xué)生不過200人，教師不到10人。隨著教育的發(fā)展，到2005年9月，學(xué)校在西山區(qū)委區(qū)政

3、府的大力關(guān)心下，紅聯(lián)小學(xué)喜遷新居，在菱角塘小區(qū)安了“新家”。校園占地6.5畝，1-6年級共14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生797人，教師35人。學(xué)校始終要求教師把教書育人放在首位，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)做幸福的教師，教快樂的學(xué)生，堅(jiān)定篤行果敢再積淀，品味鑄就新紅聯(lián)辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校在2010年被評為云南省綠色學(xué)校，西山區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市示范單位。2012年為西山區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校。20112012年均獲云南省青少年科學(xué)在我身邊活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。第三部分 自評工作情況按云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程等3個(gè)文件的要求，為使我校自評工作規(guī)范、有序、有效地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校在2013年初制

4、定了學(xué)校自評工作計(jì)劃。根據(jù)自評工作的方法和程序，我校按計(jì)劃開展了自評工作。一、成立以校長為組長的“學(xué)校云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)開展學(xué)校督導(dǎo)評估的各項(xiàng)工作。 二、做好起始點(diǎn)現(xiàn)狀診斷性評價(jià)和起始評價(jià)參照點(diǎn)。1、起始點(diǎn)現(xiàn)狀診斷性評價(jià)，我校參照云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程的指標(biāo)要求，進(jìn)行了學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀診斷性評價(jià)，結(jié)論為合格學(xué)校。2、學(xué)校云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作自我評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合分析，填寫評價(jià)量表，寫出自評報(bào)告。3、召開全體教職工大會(huì)，由學(xué)校云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組作自評報(bào)告，廣泛征求意見，修改完善，做到學(xué)校自評與群眾評估相結(jié)

5、合。4、將自評報(bào)告提交教職工代表大會(huì)審議通過。5、上報(bào)自評報(bào)告，迎接檢查驗(yàn)收。A1辦學(xué)方向B1辦學(xué)目標(biāo)C1、貫徹教育方針（自評合格）1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)思想，以“為每個(gè)孩子的幸福奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“愛生、愛崗、愛校、愛國”為教風(fēng)，以“好學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，在不斷的探索實(shí)踐中，形成了自己的辦學(xué)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、遵照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神制定了紅聯(lián)小學(xué)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃，每學(xué)年均有具體的工作任務(wù)和目標(biāo)，做到近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，遠(yuǎn)

6、期目標(biāo)發(fā)展方向明確，無違背教育方針的現(xiàn)象，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，發(fā)展目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)。3、帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)教師法等法律法規(guī)，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面、客觀、發(fā)展性地評價(jià)學(xué)生，教導(dǎo)處合理安排課程，開展研究性學(xué)習(xí)等地方課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、能、心理健康等全面、和諧發(fā)展。C2、面向全體學(xué)生（自評合格）1、按照學(xué)生的成長規(guī)律和教育科學(xué)開展教育教學(xué)工作，客觀分析了解學(xué)生，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，關(guān)心愛護(hù)尊重每一個(gè)學(xué)生，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育思想端正。2、學(xué)校合理配置人力資源、設(shè)備資源，積極爭取和開辟校外資源。教師人事使用做到人盡其才，才盡其用。設(shè)備資源逐年配備，不斷完善，學(xué)校

7、設(shè)有多媒體電教室、學(xué)生計(jì)算機(jī)教室， 2011年安裝了“班班通”，使各班、各科教學(xué)與信息技術(shù)整合，促進(jìn)教學(xué)的深化。和社區(qū)、手拉手學(xué)校建立了和諧的合作關(guān)系。3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)”文件，學(xué)校制定“減負(fù)”措施，每位教師要把握好課堂40分鐘，向課堂教學(xué)要效率，確實(shí)做到提質(zhì)減負(fù)。C3、聯(lián)系服務(wù)社會(huì)（自評合格）1、學(xué)校通過“家校通”傳遞學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，學(xué)校、班主任及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的具體情況。“家校通”成為家-校-社會(huì)聯(lián)系的橋梁。有的班級則根據(jù)本班的實(shí)際情況，建立了于家長的qq群，以便及時(shí)溝通。2、學(xué)校制定了“家長會(huì)制度”，每學(xué)期要召開1-2次家長座談會(huì)。在

8、每年的新生入學(xué)時(shí)對家長進(jìn)行培訓(xùn)，給予家長對學(xué)生教育方式方法的指導(dǎo)，使家庭教育與學(xué)校教育和諧發(fā)展。3、完成了政府下達(dá)的“外來務(wù)工人員子女”入學(xué)任務(wù)，在學(xué)校校舍緊張的情況下，根據(jù)上級安排，招收外來務(wù)工人員子女，圓滿完成招生任務(wù)。4、學(xué)校充分利用身邊的社區(qū)資源，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的空間。A1辦學(xué)方向B2辦學(xué)思想C4依法治校治教（自評合格）1、認(rèn)真依照教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、民族區(qū)域自治法、殘疾人教育條例、云南省實(shí)施（中華人民共和國義務(wù)教育法）辦法等教育法律辦學(xué)。不失時(shí)機(jī)地認(rèn)真開展教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用個(gè)人自學(xué)、集體討論、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等學(xué)習(xí)方式，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一

9、思想，努力做到“德高為師” ，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，塑造崇高師德，；“身正為范”，通過學(xué)習(xí)使全校教職員工思想覺悟得到提高；“榜樣引領(lǐng)”，促進(jìn)學(xué)習(xí);“全面提高”，用現(xiàn)代教育理念和科學(xué)教育方法武裝頭腦。2、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的政策，加強(qiáng)義務(wù)教育管理，做好做實(shí)“全免”政策。實(shí)行免費(fèi)政策后，學(xué)校向家長進(jìn)行宣傳，把黨的關(guān)懷傳遞給每一位學(xué)生和家長，并認(rèn)真執(zhí)行黨的大政方針，做到了免雜費(fèi)、免學(xué)費(fèi)、免書費(fèi)。3、認(rèn)真執(zhí)行國家小學(xué)管理規(guī)程及云南省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定要求，按教育規(guī)律辦學(xué)。學(xué)校無因違反管理規(guī)程造成重大失誤的管理事件。C5、校風(fēng)制度建設(shè)（自評合格）1、認(rèn)真執(zhí)行云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行

10、規(guī)定，學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，制定了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理制度，教師的教育教學(xué)和管理工作有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)校有檢查，有評價(jià)，考核有依據(jù)，常規(guī)管理秩序井然。2、建立健全目標(biāo)管理制度與績效工資考核制度，使教師工作量與績效工資掛鉤，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。3、學(xué)校有明確的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保持紅聯(lián)人吃苦耐勞的品質(zhì)。4、學(xué)校制定了紅聯(lián)小學(xué)考勤制度、績效工資考核制度等一系列的規(guī)章制度，用制度管人，人性化地管理，師生思想意識(shí)健康向上，教學(xué)秩序井然。A2辦學(xué)條件B3領(lǐng)導(dǎo)班子C6、班子組織建設(shè)（自評合格）1、校長持證上崗， 參加了“西山區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班”，培訓(xùn)均已獲證。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，具有較強(qiáng)的決策指揮能力。貫徹執(zhí)行黨

11、的教育方針，每周一上午召開行政班子工作會(huì)議，安排階段工作。深入教育教學(xué)第一線，重視學(xué)?？蒲许?xiàng)目工作，積極開展教學(xué)課堂研究。密切與黨政工團(tuán)的聯(lián)系，分工合作，配合默契。2、領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡39歲。學(xué)校建立了以校長為首，黨支部書記密切配合、黨政工團(tuán)、德教、少先隊(duì)大隊(duì)組成的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校工作做到上下貫通，左右聯(lián)系，相互補(bǔ)充，互為保證。3、領(lǐng)導(dǎo)班子總數(shù)7人，人員配置精干，業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)合理。C7、成員綜合素質(zhì)（自評合格）1、重視提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行上崗培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃列入學(xué)校每年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，定期進(jìn)行法律法規(guī)、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教師繼續(xù)教育、微機(jī)

12、操作、課件制作等方面的培訓(xùn)。班子成員合作、有團(tuán)隊(duì)精神。2、班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主、廉潔自律，有威信，有創(chuàng)新精神。3、班子成員中， 1名省級優(yōu)秀教師，1名市級骨干教師，3名區(qū)學(xué)科、骨干教師。 4、行政班子是一支作風(fēng)民主、公正廉潔，工作效率高，研究、解決問題能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。A2辦學(xué)條件B4教師隊(duì)伍C8、結(jié)構(gòu)優(yōu)化（自評合格）1、學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，配備專職教師。除語文、數(shù)學(xué)外，英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等教師均配備專業(yè)強(qiáng)的教師進(jìn)修教學(xué)。2、學(xué)校依照教師法規(guī)定制定學(xué)校的規(guī)章制度，教師主動(dòng)性、積極性高，使教師在人性化的環(huán)境中得以充分發(fā)揮自主能動(dòng)性，教學(xué)工作有條不紊。3

13、、學(xué)校根據(jù)云南省語言文字工作委員會(huì)、云南省教育廳下發(fā)的云南省中小學(xué)、幼兒園普及普通話工作評估標(biāo)準(zhǔn)文件規(guī)定，35個(gè)教職工參加普通話水平測試，其中一級乙等4人；二級甲等24人； 二級乙等7人，專任教師普通話水平100%達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。教師崗位實(shí)行雙向選擇，責(zé)權(quán)明晰，考評到位。4、積極開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，立足于培養(yǎng)21世紀(jì)建設(shè)者和接班人的人才需要，大力開展教改實(shí)驗(yàn)，有階段性成果、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。C9、師德規(guī)范（自評合格）1、每學(xué)期開學(xué)，均組織全體教職工開展“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，教師們經(jīng)常對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范8條規(guī)定及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要檢查、學(xué)習(xí)，把8條規(guī)定當(dāng)作執(zhí)教的行

14、為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守。每學(xué)年新學(xué)期伊始，學(xué)校要組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法并寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，簽訂教學(xué)事故認(rèn)定責(zé)任書，依法從教。 2、教師教育思想端正，敬業(yè)愛生，為人師表，精神面貌好，學(xué)校教師對待學(xué)生耐心、關(guān)心、用心，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。3、學(xué)校有師德建設(shè)計(jì)劃、措施和執(zhí)行記錄。4、學(xué)校把每周一下午兩節(jié)課后作為政治學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)習(xí)講求實(shí)效，要做認(rèn)真的記錄，有考勤記錄，做到學(xué)習(xí)制度化。C10、專業(yè)成長（自評合格）1、培訓(xùn)教師。近年來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃、中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，還深入學(xué)習(xí)了“十七大”精神、“科學(xué)發(fā)展觀

15、”理論、政治時(shí)事等。教師學(xué)有筆記，學(xué)有所獲，還寫了學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，提高了教師的思想政治覺悟，收到了良好的效果。2、我校以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)思想，以“為每個(gè)孩子的幸福奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，按素質(zhì)教育要求深化教學(xué)改革，推行愉快教育和啟發(fā)式教學(xué)，以社會(huì)實(shí)踐和科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)為特色的創(chuàng)造教育，加強(qiáng)創(chuàng)造思維，創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神。校風(fēng)優(yōu)良，校紀(jì)嚴(yán)明，師生員工思想意識(shí)健康，學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)積極性，教師有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。3、自“班班通”進(jìn)校園后，學(xué)校把培訓(xùn)教師作為重點(diǎn)來抓，先培訓(xùn)年輕教師，年輕教師再帶動(dòng)其他教師；先培訓(xùn)語數(shù)教師，再帶動(dòng)專、副科教師?，F(xiàn)在老師使用多

16、媒體和“班班通”設(shè)備的能力大大提高了。4、2009年以來，學(xué)校每年均有3-4名教師被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師。學(xué)校堅(jiān)持每周語文、數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)，并按計(jì)劃執(zhí)行；學(xué)校采取“幫教”、師師互動(dòng)、老帶新、骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)的教師傳信息、傳經(jīng)驗(yàn)的形式，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。A2辦學(xué)條件B5校舍場地C11、場地設(shè)置（自評合格）1、學(xué)校占地積3000多平方米，有籃球場1塊，校舍面積和場地基本達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。2、校園規(guī)劃建設(shè)方面我校整體布局比較合理。3、學(xué)校校園文化建設(shè)特點(diǎn)比較鮮明：有校訓(xùn)、文化墻、科技走廊、德育走廊、體育文藝走廊、班級教室文化專欄等，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)習(xí)育人園地。

17、4、學(xué)校認(rèn)真施行校園環(huán)境管理暫行規(guī)定，對校舍、場地、設(shè)施配備的管理制定了詳細(xì)的規(guī)章制度。充分發(fā)揮校園資源的使用效益，使用率及完好率高，能動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。綠化面積達(dá)標(biāo)。C12、校舍設(shè)備（自評合格）1、學(xué)生生均校舍建筑面積能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校功能教室齊備，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室，數(shù)量、面積都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。特別是2011年全校還配備了“班班通”。 “班班通”的配備，大大提高了各科任教師的教學(xué)效率?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用頻率很高。3、學(xué)校把少先隊(duì)工作作為學(xué)生教育的主陣地來抓，重視學(xué)生的心理健康教育。A2辦學(xué)條件B6規(guī)模控制C13、學(xué)校規(guī)模（自評合格）學(xué)校按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級數(shù)，目

18、前共有教學(xué)班14個(gè)，學(xué)校有學(xué)生797名。 C14、班級學(xué)額（自評合格）1、學(xué)校根據(jù)國家制定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級，一般按照畢業(yè)幾個(gè)班，招收幾個(gè)班，2012年為解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)難的問題，擴(kuò)招了一個(gè)班。班級學(xué)生人數(shù)均衡。2、各年級實(shí)行常態(tài)管理，不設(shè)重點(diǎn)班、特色班、快慢班。A2辦學(xué)條件B7教學(xué)設(shè)施C15、教學(xué)設(shè)備（自評合格）1、學(xué)校一直把抓教育教學(xué)作為重中之重的首要任務(wù)。每年都要添置一批教學(xué)設(shè)備，配備合理，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校有專職人員對計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)，對設(shè)備的使用有記錄、有登記。3、在日常維護(hù)的同時(shí)，學(xué)校每年要對損壞的進(jìn)行修理或購置新的設(shè)備，不斷補(bǔ)充、不斷更新資源庫，新配備的“班

19、班通”得到老師們的認(rèn)可。4、學(xué)校在不斷更新資源的同時(shí)，也把教師使用設(shè)備的情況納入績效的考核之中，鼓勵(lì)教師充分利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。C16、圖書資料（自評合格）1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，配備了適合兒童閱讀的各類圖書，并安排各班按時(shí)段進(jìn)入閱覽室進(jìn)行閱讀，有專門的管理員進(jìn)行管理登記。除學(xué)校的統(tǒng)一安排外，還在課余時(shí)間對學(xué)生開放。2、圖書配備符合規(guī)定，開放時(shí)間達(dá)到2小時(shí)以上。3、生均圖書藏量達(dá)15冊以上，除學(xué)校有藏書外，各班還在班級里安排了圖書角，大大增加了圖書的數(shù)量。4、學(xué)校每年要購置新的教學(xué)音像資料和數(shù)字資源，以確保各科教學(xué)的順利開展。C17、信息技術(shù)（自評合格）1、作為現(xiàn)代信息技術(shù)合格學(xué)

20、校，學(xué)校也加強(qiáng)了對硬件建設(shè)的投入，在西山區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校新配備的51臺(tái)電腦已經(jīng)配備到位，教師能夠在學(xué)校就實(shí)施電子備課。 2、學(xué)生計(jì)算機(jī)達(dá)到10:1，目前的“班班通”大大方便了任課教師使用多媒體，提高了教學(xué)信息化的速度。校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)齊備。3、閱覽室有專人管理，有專人管理，并制定相應(yīng)的管理制度，制度管理，有固定的開放時(shí)間。4、信息技術(shù)設(shè)施完備，符合標(biāo)準(zhǔn)。從安裝“班班通”后，學(xué)校制定了相應(yīng)的管理制度，責(zé)任到人，并與教師個(gè)人簽訂管理責(zé)任書，明確了使用規(guī)則，使用有度，管理有序。A3辦學(xué)過程B8常規(guī)管理C18、目標(biāo)管理（自評合格）1、學(xué)校設(shè)立了校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處等部門，各部

21、門崗位、職責(zé)不同，但又密切相連?；ハ酄恐?，互相合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。2、每學(xué)期各部門要制定計(jì)劃，并在開學(xué)前進(jìn)行交流、點(diǎn)評、補(bǔ)充，學(xué)期各部門按照計(jì)劃執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。3、年終要對計(jì)劃完成情況進(jìn)行總結(jié)，寫出年終總結(jié)和反思，以便在今后的工作中不斷完善。4、學(xué)校制度年終履職考核制度，依據(jù)制度進(jìn)行考核，落實(shí)情況好。C19、民主管理（自評合格）1、學(xué)校建立了以校長和書記為首，下設(shè)教務(wù)室、教科室、德育室、總務(wù)室，校長管理中層。在這樣“自上而下”的管理過程中，學(xué)校還會(huì)不定期進(jìn)行“自下而上”的管理，由校長、中層直接面對學(xué)生，深入班級和學(xué)生采用座談、檢查等方式來反饋學(xué)校的管理和教學(xué)的情況，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)學(xué)校管理和教

22、學(xué)中的問題，每月進(jìn)行通報(bào)。認(rèn)真貫徹教師法，學(xué)校每年堅(jiān)持每年召開教職工代表大會(huì)12次，對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作提出意見和建議。積極推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程，樹立教職工主人翁意識(shí)，引導(dǎo)他們當(dāng)家作主，真正成為學(xué)校的主人，自覺維護(hù)教師的合法權(quán)益。2、學(xué)校黨、政、工、團(tuán)充分發(fā)揮在管理中的作用，積極開展各種文娛活動(dòng)，讓教師在教學(xué)之外放松身心，活動(dòng)開展有張有弛。3、在嚴(yán)格制度管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校還實(shí)行溫情的人文化管理模式，傾聽教師和家長的意見和建議，嚴(yán)格執(zhí)行2008年國家頒布實(shí)施的勞動(dòng)法的要求，對老教師、生病教師在工作上給予盡可能的照顧，節(jié)假期不讓教師進(jìn)行加班，在教師生日都會(huì)收到來自學(xué)校和校長的溫馨祝福，讓教師

23、及時(shí)處理緊急的個(gè)人和家庭問題。4、按期將舉行教職工代表大會(huì)，聽取廣大群眾的意見和建議，實(shí)行政務(wù)公開，收費(fèi)公示，接受社會(huì)的監(jiān)督。C20、學(xué)生管理（自評合格）1、根據(jù)云南省小學(xué)德育分年級實(shí)施意見和小學(xué)德育綱要的要求，制定了紅聯(lián)小學(xué)低、中、高年級的德育分年級工作要求和紅聯(lián)小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，不同年級有不同的教育內(nèi)容。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破口，圍繞愛國主義教育主旋律，開展系列德育活動(dòng)，使學(xué)生在常規(guī)教育中受到潛移默化的教育，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷進(jìn)步，使德育工作富有成效。 2、學(xué)校將“五愛”教育列為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，制定了“五心”德育主題，安排少先隊(duì)大隊(duì)部制訂出專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。各中隊(duì)

24、經(jīng)常開展以“五愛”為主題的中隊(duì)會(huì)，在隊(duì)員中展開了大討論。學(xué)校的德育工作計(jì)劃也始終將“五愛”的精神思想貫穿其中，安排了系列愛國主義教育活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)做人。3、學(xué)校一貫認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，并將此作為學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)，結(jié)合昆明市“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”活動(dòng)，開展“爭做文明小公民”主題活動(dòng)，狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。每周的值日班級都安排有“文明紀(jì)律小衛(wèi)士”和“衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士”，檢查在校園內(nèi)亂丟垃圾的班級和個(gè)人，并將違規(guī)的班級和個(gè)人于“紅領(lǐng)巾小廣播”和宣傳櫥窗上批評教育，建立及時(shí)的文明行為的評價(jià)機(jī)制，將其列入班級每周的流動(dòng)紅旗評比考核中。4、預(yù)防和減少青少年犯

25、罪，不斷增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的法律、紀(jì)律意識(shí)是德育工作的重要內(nèi)容。為此，學(xué)校開展了形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。將每年的11月份定為法制教育月，在此期間，組織少先隊(duì)的交通安全宣傳活動(dòng)；請法制副校長進(jìn)行法制知識(shí)講座；利用升旗儀式致辭宣講法制知識(shí)；組織學(xué)生開展“森林消防”和“預(yù)防艾滋病”主題活動(dòng)；觀看“禁毒”法制宣傳教育片，對廣大同學(xué)進(jìn)行了法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、規(guī)范了學(xué)生的言行。幾年來，學(xué)校無青少年違法犯罪的行為出現(xiàn)。5、學(xué)校一直把“減負(fù)提質(zhì)”放在課堂教學(xué)中來抓，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，一旦出現(xiàn)此類現(xiàn)象，教師師德將一票否決。教師要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注后勁生的成長，不歧視后進(jìn)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的

26、人格尊嚴(yán)。C21、安全管理（自評合格）1、我校非常重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級各部門轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)安全工作文件精神，把安全教育工作落到實(shí)處。每學(xué)期開學(xué)第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，校長和教師、學(xué)生代表在每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮上和升旗致辭中宣講注意防火、防毒、防盜，防止交通事故等安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，為了預(yù)防公共安全事故的發(fā)生，每月還要進(jìn)行一次疏散演習(xí)。2、學(xué)校有完善的安全保衛(wèi)制度和措施，成立了以校長為首的治安保衛(wèi)組，校長為組長、副校長為副組長、工會(huì)主席、總務(wù)主任為保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人和三名門衛(wèi)、兩名專職保衛(wèi)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組。對學(xué)校區(qū)域?qū)嵭腥?4小時(shí)值班，責(zé)任到

27、人，保證經(jīng)費(fèi)，專職人員配有器材、服裝。每學(xué)期不定期檢查學(xué)校安全工作34次。3、學(xué)校重視對學(xué)生安全教育，定期和不定期在每周一的升旗儀式上講安全問題，請社區(qū)和派出所干警來校講如何防止安全事故，請民警講如何防止黃、賭、毒。各班定出安全教育措施，用周會(huì)班隊(duì)活動(dòng)開展專題講座，做到預(yù)防為主，加強(qiáng)防范。由于我校安全工作落實(shí)，近年來無重大安全事故發(fā)生。A3辦學(xué)過程B9德育管理C22、德育隊(duì)伍（自評合格）1、堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立了“人人都是德育工作者”和“全程教育”的觀念。全校教職工重溫和學(xué)習(xí)了教師職

28、業(yè)道德規(guī)范、中華人民共和國未成年人保護(hù)法和中小學(xué)傷亡事件典型案例選析，教師職業(yè)道德培訓(xùn)有計(jì)劃、有考評、有獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行舉止，自覺遵守教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，與黨和國家的教育方針政策保持一致。通過學(xué)法規(guī)、學(xué)案例、寫案例、寫體會(huì)、定措施，廣大教師的意識(shí)顯著增強(qiáng)。都積極爭做依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表的合格教師。2、重視德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，全校共有班級14個(gè)，配備班主任14名，學(xué)校設(shè)大隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，配中隊(duì)輔導(dǎo)員14名。加強(qiáng)年級組的管理，學(xué)校校級行政領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，每人聯(lián)系一個(gè)分校，檢查指導(dǎo)年級組工作。制訂了年級管理措施，把對班級的管理

29、落到實(shí)處，更好地指導(dǎo)班主任開展工作，每學(xué)期召開一次班主任、輔導(dǎo)員工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)交流德育工作方法、經(jīng)驗(yàn)，安排年度優(yōu)秀班主任撰寫優(yōu)質(zhì)德育論文。建立了班主任、輔導(dǎo)員工作考核制度，要求年度工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有保障措施。每周以“流動(dòng)紅旗”的方式對班級、班主任工作進(jìn)行考核，學(xué)年末匯總評選“文明班”、“優(yōu)秀班主任”，做到德育管理規(guī)范化、制度化。3、建立了以黨支部主管，校長負(fù)責(zé)的黨政工團(tuán)少負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)做到上下貫通、左右聯(lián)系、相互補(bǔ)充、互為保證。學(xué)校成立了校級家長委員會(huì)，定期對家長進(jìn)行培訓(xùn)。班級成立了班級家長委員會(huì)，每班有3至5位家長志愿者成員，積極與婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)

30、工委、工會(huì)等部門協(xié)作，開展有利于少年兒童健康成長的活動(dòng)。聘請茭菱派出所所長為學(xué)校法制副校長，加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合的一體化的德育工作網(wǎng)絡(luò)。C23、德育工作（自評合格）1、學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，全校六個(gè)年級、14個(gè)教學(xué)班都開齊了思想品德課，配備了專兼職思想品德課教師，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義、共產(chǎn)主義教育。2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)及少先隊(duì)活動(dòng)等，寓德育于活動(dòng)之中，對品行有缺陷的學(xué)生有幫輔措施。為了讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，學(xué)校不僅注意學(xué)科知識(shí)的教學(xué)，更注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。除了每周五下午的主題

31、隊(duì)會(huì)都有少先隊(duì)大隊(duì)部的檢查外，每年的三月，是學(xué)校的科技節(jié)，學(xué)校少先隊(duì)會(huì)開展一系列的科技教育活動(dòng)。每年6月，是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織藝術(shù)畫廊展示和舞蹈比賽，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。每年的10月是學(xué)校的合唱節(jié)，11月則是體育節(jié)，全校同學(xué)全員參與各種體育競技活動(dòng)，提高身體素質(zhì)。這些活動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)、自律、自信、自愛、自尊的品質(zhì)和精神。工作中，班主任熟悉和了解學(xué)生情況，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生定出幫輔措施，成立以教師為中心，家庭、班委會(huì)為輔助的“幫輔小組”，對學(xué)困生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。3、學(xué)校一貫重視校園文化建設(shè)，以室內(nèi)文化、走廊文化、墻面文化、景點(diǎn)文化等為基本形式，努力做到面面墻壁會(huì)說話，棵棵花草能育

32、人，校容、校貌發(fā)生了根本性的變化，環(huán)境育人的功能不斷增強(qiáng)。4、以創(chuàng)建文明校園，育文明學(xué)生為目標(biāo)，實(shí)行班級文明流動(dòng)紅旗周考核制和文明班級年度考核制，校園文明建設(shè)已經(jīng)形成制度性工作，并取得明顯的成效。2010年我校被評為昆明市 “文明單位”，創(chuàng)建文明學(xué)校成效顯著。A3辦學(xué)過程B10教學(xué)管理C24、課程管理（自評合格）1、為貫徹中華人民共和國義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，無隨意增減課程、課時(shí)情況的發(fā)生。根據(jù)上級部門的要求結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要，我校對課程計(jì)劃作了必要的調(diào)整和補(bǔ)充，以保證課程方案的順利實(shí)施，滿足教學(xué)活動(dòng)的需

33、要。2、學(xué)校把執(zhí)行課程方案作為開展教學(xué)工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案，定期檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)，逐步建立完善實(shí)施課程方案的制度。做好任課教師需求量的預(yù)算和師資的培訓(xùn)工作，對擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)小學(xué)各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”，明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。掌握新教材，研究新教法。在實(shí)施課程方案的過程中，注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教學(xué)改革的不斷深入，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3、為了貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指示精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，每天在校活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)，學(xué)校實(shí)行行政人員值班檢查清校制度

34、，上午11:45，下午4:30學(xué)生必須離校。其次是減輕學(xué)生作業(yè)量，具體要求是：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)量合計(jì)不超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)量不超過40分鐘，把更多的時(shí)間留給學(xué)生，開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，為發(fā)展他們的特長奠定了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)個(gè)性注入了時(shí)間，從而形成了學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的良好風(fēng)氣。4、體育工作也常抓不懈。學(xué)校除正常的體育課外，設(shè)有籃球隊(duì)，每天早上進(jìn)行訓(xùn)練，除此之外，學(xué)校還把“兩操”作為日常的考核來抓，每天第二節(jié)課做廣播操，下午第一節(jié)課后做眼保健操，由大隊(duì)部進(jìn)行檢查，作為“流動(dòng)紅旗”的評比項(xiàng)目。C25、教學(xué)常規(guī)（自評合格）1、我校嚴(yán)格執(zhí)行云南省中小學(xué)教

35、學(xué)常規(guī)，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。要求各個(gè)教研組每兩周安排一次教學(xué)研究活動(dòng)，集體備課、有專人主持、有記錄；上課做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、精講精練；學(xué)生作業(yè)年級統(tǒng)一要求（作業(yè)種類、作業(yè)量、作業(yè)格式等）；加強(qiáng)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，每周安排12次；重視組織學(xué)生開展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力；對以上工作要求規(guī)范，已形成全體教師皆知，自覺遵守的制度。2、學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理形成制度，定期檢查教師教案、教研活動(dòng)情況、學(xué)生作業(yè)情況、教師的課堂教學(xué)情況等。對存在的問題及時(shí)研究、及時(shí)反饋、及時(shí)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)完善教學(xué)常規(guī)管理，使之更好地服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、普通話是校園語言，是教師的職業(yè)語言

36、，全體教師普通話水平測試已達(dá)標(biāo)，做到上課使用普通話、師生之間對話、同學(xué)之間對話均使用普通話；積極參加一年一度的全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周，利用宣傳欄、課間小廣播宣傳、推廣普通話，規(guī)范校園語言文字（標(biāo)語、牌匾、黑板報(bào)等），已形成良好的普通話語言環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園文明用語、規(guī)范用語。4、學(xué)校對教育行政部門進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查的有關(guān)考核、考試等資料表格齊全，備有全套的義務(wù)教育檔案，教育目標(biāo)管理考核表，教師教案情況記錄表，教師聽課情況記錄表、檢查學(xué)生作業(yè)記錄表、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄情況表、期末統(tǒng)測質(zhì)量分析表、學(xué)生期末考試成績統(tǒng)計(jì)表等，有專人管理；學(xué)校無輟學(xué)學(xué)生，16年級取消留級，在校學(xué)生鞏固率、升學(xué)率達(dá)100%。C26

37、、教學(xué)改革（自評合格）1、積極開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，立足于培養(yǎng)21世紀(jì)建設(shè)者和接班人的人才需要，大力開展教改實(shí)驗(yàn)，有階段性成果、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。2、在學(xué)校的“十一五”規(guī)劃中，把課堂教學(xué)有效性的研究作為重點(diǎn)，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，讓學(xué)生在思考中確立創(chuàng)新意識(shí)，在求異中學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法，從發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性入手進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。制訂學(xué)困生的幫扶計(jì)劃，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，召開學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會(huì)，舉行學(xué)習(xí)困難學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽，激發(fā)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到明顯的教育教學(xué)效果。3、確立全面的質(zhì)量觀、人才觀，面向全體學(xué)生，結(jié)合全面發(fā)展的教

38、育目標(biāo)和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對學(xué)生德、智、體等方面進(jìn)行全面的評價(jià)。學(xué)校實(shí)行優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級評價(jià)制，不按考試成績給學(xué)生排隊(duì)。4、學(xué)校行政班子把聽課作為一項(xiàng)年終的考核任務(wù)。要求以學(xué)期聽課20-30節(jié)，要有1節(jié)推門聽課。C27、教育科研（自評合格）1、學(xué)校重視教育科研，向教科研要質(zhì)量，以教科研上水平，成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，有校長、副校長、教科室、教研組長逐層負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。2、學(xué)校圍繞教育局提出的“七個(gè)一”教學(xué)目標(biāo)開展教育科研活動(dòng)，根據(jù)確定的主課題和子課題開展校級、年級教學(xué)研究活動(dòng)，上研究課、示范課、評優(yōu)課、接待課；學(xué)年末每位教師撰寫出專題研究論文一份交學(xué)校教科處檢查評比，學(xué)校收

39、集有教育科研活動(dòng)的資料。3、學(xué)校通過教育科研活動(dòng)的開展，大大加快推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)改革的步伐，優(yōu)化了課堂教學(xué)，鍛煉并培養(yǎng)了一批教師，使他們愛教、會(huì)教、善教。4、學(xué)校加強(qiáng)自然學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，以保證學(xué)生自然實(shí)驗(yàn)的開出率，演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率95%。已配有一個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備室，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一類實(shí)驗(yàn)儀器兩套，專職科學(xué)課教師。經(jīng)常組織科學(xué)課教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)儀器種類齊全，實(shí)驗(yàn)管理規(guī)范。科學(xué)教師嚴(yán)格按要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的能力。A3辦學(xué)過程B11后勤管理C28、校園校舍管理（自評合格）1、每學(xué)期學(xué)校要你對校園文化建設(shè)進(jìn)行新的重

40、建。2、認(rèn)真施行中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定，學(xué)校周邊無污染源。C29、總務(wù)工作管理（自評優(yōu)秀）1、總務(wù)后勤工作積極配合學(xué)校整體工作要求，服務(wù)制度健全，全心全意為教學(xué)服務(wù)，落實(shí)到實(shí)際工作中。保證教學(xué)物品供應(yīng)，定期維修更換桌椅，檢查照明線路，維修門窗。師生對后勤服務(wù)工作較滿意。2、校產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，帳目清楚，帳物相符，學(xué)校所有教學(xué)設(shè)備制定了嚴(yán)格管理措施和使用規(guī)范，微機(jī)室、電教室等多功能教室都配備有專人管理和維修維護(hù)。建成并開通校園網(wǎng)站和“校校通”校園管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)辦公、教學(xué)現(xiàn)代化，及時(shí)保證了教學(xué)需要，為師生提供現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)。3、我校教育經(jīng)費(fèi)首先保證教學(xué)需要，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，增加

41、投入學(xué)校軟硬件建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。在經(jīng)費(fèi)管理中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，做到人員到位，?？顚Ｓ?。嚴(yán)格實(shí)行審批制度，做好預(yù)結(jié)算，帳目收支清楚，堅(jiān)持收支兩條線，無亂收費(fèi)現(xiàn)象和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。4、在每學(xué)期的教育收費(fèi)中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)的有關(guān)政策，所有收費(fèi)項(xiàng)目報(bào)市教育局、市物價(jià)局審批，嚴(yán)格按物價(jià)部門核定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施收費(fèi)。收費(fèi)中實(shí)行公示制度，向?qū)W生、家長、社會(huì)公開，學(xué)生人手一份收費(fèi)項(xiàng)目清單，對收費(fèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范使用填寫統(tǒng)一票據(jù)。幾年來，在接受物價(jià)、財(cái)政、稅務(wù)和教育局的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢查中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。A4教育質(zhì)量B12學(xué)生素質(zhì)C30、思想道德素質(zhì)（自評合格）1、我校認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則和小

42、學(xué)生日常行為規(guī)范，經(jīng)常應(yīng)用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行行為規(guī)范和禮儀常規(guī)等教育，采用講座、競賽等形式，貫徹落實(shí)守則和規(guī)范，要求每個(gè)學(xué)生用日常行為規(guī)范經(jīng)常性對照檢查自己的言行，約束和規(guī)范自己言行。培養(yǎng)學(xué)生的真、善、美德情操，增強(qiáng)辨別是非、美丑的能力。多年來無違法犯罪學(xué)生。2、學(xué)校德育處把日常的主題隊(duì)會(huì)作為學(xué)生德育教育的主陣地來抓，通過節(jié)水、安全、尊老愛幼等教育，并通過每天的“一日三掃”，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，通過“流動(dòng)紅旗”評比，初步使學(xué)生具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實(shí)勤儉、不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神。3、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的重要方式，它是活躍學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育的重

43、要途徑。我校經(jīng)常組織各種校內(nèi)外活動(dòng)，每次活動(dòng)都有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，驚心設(shè)計(jì)，周密組織，每個(gè)活動(dòng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注意活動(dòng)的教育性、趣味性，確保安全，講求實(shí)效。拾金不昧，扶弱助殘等好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)，本學(xué)年共計(jì)好人好事一千余件，學(xué)生品德合格率已達(dá)99.8%以上。4、德育處每周的“流動(dòng)紅旗”評比促進(jìn)學(xué)生、班級體的榮譽(yù)感，學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌的行為習(xí)慣。學(xué)校也把“養(yǎng)成教育”貫徹始終，學(xué)生養(yǎng)成尊重家長、老師、同學(xué)的良好局面。C31、文化科學(xué)素質(zhì)（自評合格）1、我校重視對學(xué)生閱讀、計(jì)算的基礎(chǔ)和基本技能的培養(yǎng)。課堂上多讀，教給學(xué)生閱讀的方法，要求學(xué)生每學(xué)期讀一本好書，同時(shí)每個(gè)班都配有圖書角，增加

44、課外閱讀量，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。書寫方面除班主任要求書寫工整、清潔外，各教研組還統(tǒng)一了書寫要求，學(xué)校也定期進(jìn)行各年級作業(yè)抽查，促進(jìn)學(xué)生書寫的規(guī)范性。口語表達(dá)能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)要加強(qiáng)的內(nèi)容，我校充分利用課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生 想說、敢說、會(huì)說，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。除此之外，學(xué)校積極開展各種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。如，每學(xué)年兩次的朗讀比賽、書法比賽、口算競賽等，這樣深化了課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，豐富了課余生活，發(fā)展了特長。2、學(xué)校要求每位教師結(jié)合新的教學(xué)理念，在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神為主線開展好教學(xué)，利用小組合作學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)開放訓(xùn)練，加強(qiáng)動(dòng)手

45、操作，增加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等手段使學(xué)生敢想、敢說、敢質(zhì)疑，提高學(xué)生的觀察、操作、自學(xué)的能力，使學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)的主人。3、為全面貫徹教育方針，使學(xué)生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神。4、教師在學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論的過程中更新觀念，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提高專業(yè)化發(fā)展水平，積極投身于課程改革的實(shí)踐中，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，做到科學(xué)全面的評價(jià)學(xué)生。5、加強(qiáng)義務(wù)教育管理，建有完善的義務(wù)教育檔案，每年按要求發(fā)放了一年級義務(wù)教育入學(xué)通知書和六年級的義務(wù)教育證書。非畢業(yè)班學(xué)年考試全科合格率達(dá)95%以上。C32、勞動(dòng)技能素質(zhì)（自評合格）1、學(xué)校延承了老紅聯(lián)養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)生的“自

46、主教育”成了學(xué)校的品牌和特色，在學(xué)校里，要求學(xué)生自己的事情自己做，如教室和環(huán)境衛(wèi)生的“一日三掃”，中餐后學(xué)生參與收碗，盡力做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等，教育學(xué)生節(jié)約糧食，節(jié)約用電、用水，愛護(hù)公物等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，勞動(dòng)教育成效明顯，形成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2、“自己的事情自己做”，每天早上一進(jìn)學(xué)校，打掃教室衛(wèi)生、區(qū)域衛(wèi)生是每位值日學(xué)生的任務(wù)，在上課前教師就帶領(lǐng)值日學(xué)生一起打掃，校園環(huán)境整潔、干凈。學(xué)校還利用各大節(jié)假日培養(yǎng)學(xué)生參加公益勞動(dòng)的習(xí)慣、回到家自己做家務(wù)的習(xí)慣。3、認(rèn)真上好勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)課，按課程標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生自覺使用勞動(dòng)學(xué)習(xí)工具，課上教師認(rèn)真講解、示范，引導(dǎo)學(xué)生

47、實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。4、按教材要求，我校學(xué)生一般都能掌握12種簡單的勞動(dòng)技能。我校中低年級學(xué)生都會(huì)疊衣服、疊被子、釘紐扣等，高年級學(xué)生會(huì)釘釘子、上螺絲、洗衣服等。C33、身體心理素質(zhì)（自評合格）1、健康的身體，良好的心理素質(zhì)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保障，所以我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，以及國家“陽光體育計(jì)劃”的要求，在執(zhí)行國家課程計(jì)劃，每周每班開設(shè)3節(jié)體育課，1節(jié)健康教育課。除正常的體育課外，雖然學(xué)校的活動(dòng)場地較小，但是學(xué)校都安排了每個(gè)班級的早晨輪流鍛煉和回家的體育鍛煉，每學(xué)期再對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測查考核。每年11月的學(xué)校體育節(jié)是對學(xué)校體育工作的一次全面檢閱，也是對全體學(xué)生身體素質(zhì)一次考查，每年都要以年級為單位開展各種體育項(xiàng)目的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好，培養(yǎng)體育苗子。健康教育方面，除課堂傳授一些基本的健康知識(shí)，教給學(xué)生保健的常識(shí)和技能外，還抓好課間“兩操”。通過長期不懈的堅(jiān)持，學(xué)生已養(yǎng)成