【精選】初中生德育工作參考計(jì)劃

1、初中生德育工作參考計(jì)劃學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“名家名作，伴我成長(zhǎng)”德育教育系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康開展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目的，重點(diǎn)抓好愛國(guó)主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格治理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、特色化。一、 明確一個(gè)方向?qū)W校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德質(zhì)量的構(gòu)成。培養(yǎng)德智體美勞全面開展的學(xué)生

2、，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí)。二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建立1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建立進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組建立，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，構(gòu)成合力，努力討論德育工作新途徑。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立班主任是德育教育中的直截了當(dāng)施行者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，開展方式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任教師的師德修養(yǎng)。（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的開展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的鼓舞機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的

3、內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升本人道德情感的感化力度，施行情感關(guān)懷工程，由于“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會(huì)變成單調(diào)無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。（2）接著實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，逐步完善德育導(dǎo)師制定期召開班主任工作例會(huì)，接著加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率。落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定計(jì)劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。（3）、堅(jiān)持班集體常規(guī)治理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合班集體常規(guī)治理考評(píng)涉及到班級(jí)治理的方方面面，班級(jí)治理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓

4、落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的運(yùn)營(yíng)者班主任，對(duì)本人的班級(jí)治理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)視崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)展的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。三、完善三個(gè)德育基地建立。1、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場(chǎng)所。2、成立學(xué)生會(huì)電視臺(tái)，健全組織，落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生本人成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我治理的才能和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生本人勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的歡樂，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)

5、踐才能。四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）接著抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有時(shí)機(jī)成就大事。從堅(jiān)持講一般話、使用文明用語(yǔ)、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。接著完善學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此根底上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上，學(xué)期完畢時(shí)，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推進(jìn)良好班集體的構(gòu)成，以競(jìng)賽促良好行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，逐步內(nèi)

6、化成為學(xué)生的自覺行為。（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)說話；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)讀書；學(xué)會(huì)寫字。學(xué)會(huì)說一般話，通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講一般話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講一般話，把一般話作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì)傾聽是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽別人講話，學(xué)會(huì)聽明白別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí)。本學(xué)期將開展讀書活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)展課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面。教育學(xué)生誠(chéng)老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。(3) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育接著開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師

7、外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校創(chuàng)辦講座，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，親切關(guān)注學(xué)生心理素養(yǎng)的開展，挖掘?qū)W生的潛能，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的才能、超越自我的勇氣，具備良好的心理質(zhì)量。尤其要注重離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案.2、營(yíng)建濃郁的校園文化利用黑板報(bào)、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過評(píng)選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能，樹立學(xué)生的決心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮

8、麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立四周典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，鼓舞先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。3、家校社區(qū)聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)平安法制教育。平安責(zé)任重于泰山，學(xué)生的平安是涉及到千家萬(wàn)戶的大事。我校國(guó)旗下講話、晨間談話、開展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等方式進(jìn)展平安法制教育；通過舉方法制教育報(bào)告會(huì)、觀看錄象等方式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非區(qū)分才能；通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)確實(shí)是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)本人負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確老實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的根本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地

9、的作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，接著舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開各種方式的家長(zhǎng)會(huì)，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，以構(gòu)成教育合力，把平安教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。4、開展“名家名校，伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。（1）活動(dòng)目的：通過走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫、名著），使學(xué)生理解名家，明白名作，在學(xué)習(xí)名作中感染本人的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。（2）活動(dòng)方式：每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題，在國(guó)旗下講話時(shí)宣布，每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習(xí)一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì)課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題，通過點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識(shí)。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月完畢時(shí)開展主題班會(huì)，讓學(xué)生搜集相關(guān)的知識(shí)在班級(jí)中交流，穩(wěn)定學(xué)習(xí)的成績(jī)、拓展學(xué)