教師節(jié)晚會(huì)主持詞

1、教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞開場(chǎng)白（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：（女）：親愛的各位老師：（合）：大家晚上好！（男）：在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，（女）：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，（合）：祝老師們節(jié)日快樂(有請(qǐng)高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí))男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)。女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響。女：您肩負(fù)著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望。男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第

2、一場(chǎng)甘露。女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：合：老師，謝謝您！您辛苦了！ （男）：玉門油田第一中學(xué)慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)（合）：現(xiàn)在開始!一.瑤族舞曲 （薩克斯、電子琴合奏）女：一曲悠揚(yáng)動(dòng)人而又熱烈奔放的瑤族舞曲，帶給了我們一份恬沒與熱情！正如音樂所昭示的：今天，我們默默耕耘，徜徉于靜謐的教苑；明天將會(huì)以蓬勃的希望，收獲豐厚碩果。男：請(qǐng)欣賞薩克斯、電子琴合奏：瑤族舞曲頒獎(jiǎng)：青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希瑩]灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己

3、的教育人生，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！下面頒發(fā)“教壇新秀”獎(jiǎng)，讓我們先來認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)看大屏幕：黃娟 齊耳短發(fā)，文靜從容，忙碌身影穿梭于學(xué)生中間，與其說你是一位老師，不如說你更像一位姐姐。你是一位年輕的新兵，卻已顯露出后起之秀的智慧與才能，敢挑重?fù)?dān)，敢于拼搏，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在革新中前進(jìn)。對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求，積極進(jìn)取，付出的是心血和汗水，收獲的是一份真情和感動(dòng)。張靜溫婉是你的本色，微笑是你的名片，都說地理是遨游世界的船票，而你總將他制作的精妙絕倫，只為讓你愛的孩子們開啟一段難忘而美妙的旅程。你活力滿滿，引領(lǐng)學(xué)生在地理的知識(shí)殿堂里徜徉，你細(xì)致耐心，經(jīng)營(yíng)班級(jí)昂揚(yáng)向上的精神氣象，班風(fēng)

4、正，學(xué)風(fēng)濃，知禮儀，懂規(guī)矩，你用含笑的言語，堅(jiān)毅的眼神為孩子們種下做人處事的信念。有請(qǐng)兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。二、朗誦：老師、您辛苦了男：你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量女：你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋男：老師對(duì)我們無私的愛。我們無以報(bào)答，只能默默地道一聲：感謝您老師！請(qǐng)欣賞：朗誦：老師、您辛苦了頒獎(jiǎng)：教學(xué)能手課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們脫穎而出，讓我們記住他們的

5、名字。下面頒發(fā)的是“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，讓我們先來了解他們，請(qǐng)看大屏幕：潘金鳳講臺(tái)上，有你風(fēng)姿綽約的身影，賽場(chǎng)上，有你揮拍拼搏的英姿。愛語文，愛生活，愛學(xué)生，你用自己對(duì)文學(xué)和生活的熱愛，詮釋著“文學(xué)就是人學(xué)”的真諦，你用自己的蓬勃朝氣感染著每一位拿云追夢(mèng)的學(xué)子。在學(xué)生的心靈園地里，你孜孜以求，夙夜匪懈，在語文教學(xué)的田野，你用勤勉放飛希望，用平凡演繹精彩。尹紅梅猶如淡雅的丁香，外樸而內(nèi)秀，在數(shù)學(xué)的王國(guó)，你數(shù)年堅(jiān)守，執(zhí)著地吐露芬芳。無形中你用自身的言行踐行謹(jǐn)嚴(yán)務(wù)實(shí)的學(xué)科思想，講臺(tái)上你用一貫的教風(fēng)書寫干練利落的特色風(fēng)格。春華秋實(shí)，桃李不言，你以賞識(shí)之法點(diǎn)燃學(xué)生求知的熱情，用愛子之心激勵(lì)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，用驕人

6、的成績(jī)證明華年有為。趙曉燕教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。這種愛熠熠生輝，放射著科學(xué)與理性的光芒！你用化學(xué)實(shí)驗(yàn)般的精巧設(shè)計(jì)課堂，用天平般的精確治學(xué)育人、用化學(xué)平衡般的心態(tài)對(duì)待教學(xué)，你用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛”，讓化學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與化學(xué)聯(lián)系更親。你把對(duì)學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體，與學(xué)生一起走進(jìn)化學(xué)世界、研究化學(xué)奧秘，盡享老師的喜悅！有請(qǐng)三位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：有請(qǐng)XXX為她們頒獎(jiǎng)三、請(qǐng)欣賞小合唱：茉莉花、康定溜溜的城頒獎(jiǎng)：有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作?？梢f對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，卻又非班主任莫屬。他們的工作比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，

7、他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們!下面頒發(fā)“明星班主任”獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：王 瑛從這里起飛，回這里奉獻(xiàn)，由學(xué)生到老師，你用青春與汗水演繹著一曲感恩母校的頌歌。甜美的微笑是學(xué)生永恒的記憶，明澈的目光讓同事倍感信賴。你是學(xué)生的良師益友，你是同伴的快樂源泉。真誠友善是你的品格，勤勉奉獻(xiàn)是你的作風(fēng)，從容優(yōu)雅是你的魅力！你傳承著油田人堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品質(zhì)，你弘揚(yáng)著油田人勤勉踏實(shí)的精神！師敏校園里，總能看見你步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你諄諄善誘的話語。“思路決定出路。”你點(diǎn)子多，方法新，干勁足，年級(jí)管理規(guī)范有序，年級(jí)氣象蓬勃向上。你科學(xué)決策，用超強(qiáng)耐

8、力持久備戰(zhàn)，你誠明勇毅，用行動(dòng)垂范教化學(xué)生。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，你以男兒的柔情編織著為人師者的無疆大愛。劉建華胸懷成就格局，眼界決定氣度。做人有大格局、處事有大氣度，所以，盡管你還年輕，但大家都親切地稱你為“大劉”。祁連山上一勁松，亂云飛渡仍從容。年級(jí)管理，班級(jí)組織，千頭萬緒，您指揮若定，從容不迫，一切盡在掌握之中。你的講堂，有時(shí)如一縷清風(fēng)，娓娓道來;有時(shí)如一記雷響，語出驚人。你的班級(jí)，風(fēng)清氣正，自主管理，潛移默化了你立身行事的風(fēng)骨；你的年級(jí)組，凝心聚力，戰(zhàn)績(jī)驕人，譜寫了學(xué)校發(fā)展歷程中濃墨重彩的華章。 四. 葫蘆絲：月光下的鳳尾竹女：有人說，教

9、育是最甜蜜的事業(yè)，因?yàn)槟欠莶墼谖业摹⒛愕?、大家的心田靜靜地播撒，靜靜地滋潤(rùn)，靜靜地成長(zhǎng). . . . . .男：請(qǐng)欣賞葫蘆絲、電子琴合奏月光下的鳳尾竹高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護(hù)集體，熱忱服務(wù)，真誠奉獻(xiàn)，不計(jì)較、不推諉、不退縮，事無巨細(xì)不抱怨，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。感謝他們，向他們深深鞠躬！下面頒發(fā)“服務(wù)能手獎(jiǎng)“和”校長(zhǎng)特別提名”獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：嚴(yán)興平“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！焙笄跒閹熒峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)，是教學(xué)教研堅(jiān)實(shí)的保障。你始終牢記“學(xué)校安全無小事”的思想，用真誠與熱心詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵；你始終堅(jiān)持安全工作重于泰山的原則，

10、積極開展安全工作的重點(diǎn)整治，你沒有豪言壯語，只有一馬當(dāng)先，俯下身子查找隱患，堵塞漏洞，輸線通電，以校為家，保障了學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)了自己從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越的華麗蛻變。校長(zhǎng)特別提名獎(jiǎng)鞏旭東歷史使人明智，讀史使人深邃，治史使人嚴(yán)謹(jǐn)。身為歷史教師，你樸實(shí)無華、低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)。比起你的成就，你多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人：比起你的聲譽(yù)，你不倦的追求更為耀眼。透過厚厚的鏡片，身為歷史教師的你樸實(shí)無華、低調(diào)務(wù)實(shí)。你古道熱腸，關(guān)懷他人成長(zhǎng)，你高致雅量，真誠幫人向善；你樹立旗幟標(biāo)桿，引導(dǎo)良好風(fēng)向；你弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，傳播陽光能量；你協(xié)調(diào)師生關(guān)系，融洽團(tuán)隊(duì)情感。你用人格讓“師德”二字熠熠生輝，用

11、勤勉和厚實(shí)展示了一中人優(yōu)雅理性的的風(fēng)度！五. .舞蹈：桃李芬芳女：花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。男：老師把最美好的年華、最璀璨的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們必將收獲萬千桃李。請(qǐng)欣賞舞蹈：桃李芬芳頒獎(jiǎng)： 抓管理，你們是慈母嚴(yán)父；育新人，你們是良師益友。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你們用無私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛；對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內(nèi)外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級(jí)管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)信賴，贏得學(xué)生愛戴。下面頒發(fā)“學(xué)生最喜歡的老師”，請(qǐng)看大屏幕：路仲科“期待你的課，如同期待一種幸福。

12、”這是學(xué)生對(duì)你的贊譽(yù)；“我愿意是一顆火種，用激情點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火?！边@是你對(duì)自己的期許；你是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”，你是誠懇正直、善良親和的“好大哥”。 春秋歷歷，塵染霜鬢，二十多年，初衷不改，你不斷進(jìn)取，用青春和熱血書寫著燦爛的人生，你以其高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴和好評(píng)！ 杜衛(wèi)英你是一朵清新淡雅的百合，是沉醉于教壇一位真正的耕者。思考中你把厚厚的課本變成了知識(shí)與能力，精心組織中你把傳統(tǒng)的講堂變成了快樂的學(xué)堂。初為人師,你揮灑才情，春風(fēng)化雨，而當(dāng)成為中流砥柱后,你更淡泊從容、文雅睿智。你把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。五.笛子：牧民新

13、歌男：金秋是收獲的季節(jié)，也是下一季耕耘的儲(chǔ)備。女：我們的教育、教師、學(xué)生都在為我們的未來、我們的中國(guó)夢(mèng)經(jīng)年不息、奮斗不止！相信我們永遠(yuǎn)在揚(yáng)鞭奮蹄. . . . . 男：請(qǐng)欣賞笛子、電子琴合奏牧民新歌這是一個(gè)充滿和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來源于教研組的所有老師。他們?nèi)翰呷毫?，用集體的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚(yáng)，用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。下面頒發(fā)“優(yōu)秀教研組”，請(qǐng)看大屏幕“教研就是共享一份團(tuán)隊(duì)融洽的感情?！边@是一個(gè)有蓬勃活力、有干勁動(dòng)力、有驕人業(yè)績(jī)的教研組。在這里，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是工作的標(biāo)志

14、，踏實(shí)認(rèn)真是教學(xué)的法寶，愛崗敬業(yè)是奮進(jìn)的基石。英語教研組集合個(gè)人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，豐富了個(gè)體生命的底色；敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了老師報(bào)效學(xué)校的情懷。這是一個(gè)默默無聞，只問耕耘的團(tuán)隊(duì)，他們神采飛揚(yáng)，忘我奉獻(xiàn)，他們集思廣益，群策群力，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺(tái)，他們用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)著學(xué)生的心靈，將生命的記憶譜成教學(xué)中激越的旋律。有請(qǐng)英語教研組學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水成就了學(xué)校穩(wěn)步上升地位的地位；是他們，用驕人成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口

15、碑。高三年級(jí)組，年級(jí)組中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，高考的一面耀眼旗幟。 下面頒發(fā)“功勛集體”獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：高三年級(jí)組總有一種力量，在滌蕩著我們的心靈，總有一種激情，在震撼著我們的渴望。談笑間寶刀出鞘磨礪試鋒，互助中笑傲高考舍我其誰。你們用頑強(qiáng)的斗志沖破挫折的桎梏，你們用永恒的信念引領(lǐng)風(fēng)帆在風(fēng)浪中航行，你們把跋山涉水的激情揮灑在風(fēng)雨相隨的漫漫征途中，你們帶領(lǐng) 2015屆學(xué)子征戰(zhàn)高考，再創(chuàng)佳績(jī)。這是一個(gè)智慧的團(tuán)隊(duì)，身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富；這是一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，分工明晰，責(zé)任到位；這是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，以老帶新，互幫互助；這是一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，在今年高考中創(chuàng)造了新輝煌，實(shí)現(xiàn)了新飛躍，續(xù)寫了新傳奇。2015年屬于你們，你們占據(jù)了一中人這一年的整個(gè)記憶，2015，一中因你們而驕傲！七：朗誦：園丁頌女：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？男：是您，老師，您是一位偉大的園?。∨嚎催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！男：請(qǐng)欣