山東省示范校匯報材料

1、優(yōu)化教育教學(xué)管理 凸顯辦學(xué)特色 促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展 山東省教學(xué)示范校表彰會經(jīng)驗(yàn)匯報材料寧陽縣特殊教育中心我校是一所集聽障學(xué)前、聽障九年義務(wù)和啟智教育于一體的省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個，125名在校學(xué)生，教職工49名。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程，按照“為社會減負(fù)、為家庭分憂、為殘疾孩子生存奠基”的辦學(xué)宗旨，以“振聾、啟智、培能、樹德、育心”為辦學(xué)目標(biāo)，按照“夯實(shí)中間（九年義務(wù)教育），拓展兩端（學(xué)前教育、職業(yè)高中），文化學(xué)習(xí)、康復(fù)訓(xùn)練、職技培訓(xùn)三位一體”的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)水平和康復(fù)質(zhì)量。一、營造良好發(fā)

2、展環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育，對特殊教育更是優(yōu)先考慮。通過加大投入，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的辦學(xué)條件。現(xiàn)在學(xué)校各類專用室（房）齊全，設(shè)施設(shè)備滿足了教學(xué)所需，教室內(nèi)安裝有電視機(jī)和計算機(jī)，并與外網(wǎng)相連，教師用計算機(jī)達(dá)到人手一臺。每年助殘日期間，縣主要領(lǐng)導(dǎo)都親自到學(xué)校慰問師生，并為學(xué)校解決實(shí)際困難：2006年投入38萬元購置了現(xiàn)代化的語訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，通過強(qiáng)化聾兒語訓(xùn)，已有4名聾幼兒回到普通學(xué)校就讀；從2007年起，縣財政每年投入18.84萬元免除學(xué)生的全部生活費(fèi)，在全市特教學(xué)校中率先實(shí)現(xiàn)了全免費(fèi)教育；2008年投入110余萬元建起了技能培訓(xùn)樓，添置了內(nèi)部設(shè)施，滿足了學(xué)生技能培訓(xùn)的需

3、要；2009年投入17余萬元為教師辦公室、學(xué)生教室和各功能室安裝了空調(diào)設(shè)備，為學(xué)生宿舍安裝了取暖設(shè)備；去年投入53萬元添置康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，今年又投入110多萬元建起了塑膠操場和接蓋基地樓三層，使學(xué)校達(dá)到了省基本配置標(biāo)準(zhǔn)。每年收到縣直部門和社會各界的愛心捐款達(dá)30余萬元，去年以來縣委展書記還把個人獎金2.2萬元捐助給了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會各界的愛心捐助，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到了極大的改善。二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)我校任課教師全部為特師畢業(yè)，有著良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為加快學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，打造出一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高

4、素質(zhì)的團(tuán)隊，學(xué)校始終把師資隊伍建設(shè)當(dāng)作辦好特殊教育的長期任務(wù)來抓，常抓不懈。1、強(qiáng)師德、鑄師魂。沒有愛就沒有教育，沒有特別的愛就沒有特殊教育，通過開展系列活動，把“永不言棄”的精神、“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“大愛至上”的師魂融入到教師的行為之中，教師們深愛著學(xué)生，把自己的時間和精力無私奉獻(xiàn)了這些特殊的孩子。2、強(qiáng)素質(zhì)、踐師能。通過抓培訓(xùn)，深入推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量；通過開展基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能手評選以及檢查評比等系列活動，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、抓教研，提質(zhì)量。學(xué)校全面落實(shí)“科研興師、科研興教、科研興?！睉?zhàn)略，通過教研促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提

5、高。2006年承擔(dān)的省級課題聾兒學(xué)前教育的補(bǔ)償與康復(fù)和市級課題聾校中高年級學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育的研究在結(jié)題鑒定時受到省市級專家的一致好評，均被評為優(yōu)秀課題，2007年申報的省“十一五”課題中度智障兒童計算能力培養(yǎng)與計算器應(yīng)用研究于2011年10月份順利結(jié)題。2011年5月份我校成為山東省國家教育體制改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目“特殊教育學(xué)校人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)”試點(diǎn)學(xué)校。并積極進(jìn)行啟智部教育改革，積極申請成功了了“十二五”市級規(guī)劃課題 智障兒童社會適應(yīng)能力培養(yǎng)之教學(xué)內(nèi)容研究和省規(guī)劃課題中重度弱智兒童社會適應(yīng)性教育研究。目前，學(xué)校有26名任課教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均100%，有18名教師被評為市縣級優(yōu)秀教師，

6、每年都有1名教師被評為寧陽教育標(biāo)兵，有17名教師被評為縣級以上級教學(xué)能手，有12名教師獲省市縣級優(yōu)質(zhì)課，有70多篇論文獲國家省市級獎。三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育為使學(xué)生平等參與社會生活，實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)不息、殘而有為，學(xué)校明確了學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會技能的教學(xué)目標(biāo)，以育人為本，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。1、認(rèn)真落實(shí)特教學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案。開齊開全課程，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的不同需要，給予適合、優(yōu)質(zhì)的教育與訓(xùn)練。依據(jù)教師教學(xué)常規(guī)要求對教師備課、教、批、輔、考、教研教改各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。以課堂教學(xué)為主陣地，推行賞識教育和關(guān)愛教育，引導(dǎo)學(xué)生

7、自主學(xué)習(xí)，使不同程度、不同類別的學(xué)生都學(xué)有所獲。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個條例，將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等特長培養(yǎng)工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃，給予學(xué)生充足的體育活動時間，確保學(xué)生每天的活動時間在1個小時以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。通過開展學(xué)生口算比賽、默寫課文比賽、作文比賽、乒乓球比賽，舉辦運(yùn)動會等促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2、堅持以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在確保開全課程、開足課時的前提下，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，積極實(shí)施分類教學(xué)與個別化教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實(shí)效性，并發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。3、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，

8、抓好學(xué)生一日常規(guī)管理。通過開展“國旗下系列主題講話”和“先進(jìn)班級”、“安全班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”評比等各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，主動發(fā)展。通過定期召開家長會，使家校充分協(xié)調(diào)，形成教育合力，共同做好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和思想教育工作。4、注重培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校成立了工藝美術(shù)、舞蹈、體育、計算機(jī)等興趣小組。每年組織春季運(yùn)動會、乒乓球比賽和元旦文藝匯演等活動，通過各種活動，提高學(xué)生的技藝，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生表演的舞蹈多次在省、市、縣文藝演出中獲獎。學(xué)生的刻瓷作品已作為獎品、禮品出售，其書畫作品在各級比賽中多次獲獎。學(xué)生參加泰安市首屆特殊教育學(xué)校乒乓球比賽，獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績。5、加強(qiáng)勞動和職業(yè)

9、技術(shù)教育。學(xué)校開辦了服裝制作、工藝美術(shù)、刻瓷、計算機(jī)、十字繡等專業(yè)，讓學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，學(xué)會1-2項(xiàng)職業(yè)技能，為他們走向社會成為對社會有用的人才打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生繆蜜在2010年的市殘疾人職業(yè)技能手繡制作組的比賽中榮獲第一名。6、做好學(xué)生安置和升學(xué)工作。2006年以前在特殊教育中心畢業(yè)的學(xué)生，全部安置了工作。其中，畢業(yè)生陸方舟已獲得計算機(jī)工程師證書，并自主創(chuàng)業(yè)開辦了“聰慧電腦醫(yī)院”，曹明畢業(yè)后被安置在學(xué)校工廠工作。從2008年開始，組織畢業(yè)生參加大中專升學(xué)考試，共有24名學(xué)生考取了山東省特殊教育學(xué)校大中專班，實(shí)現(xiàn)了聾啞孩子的大學(xué)夢想。四、學(xué)校辦學(xué)成效明顯，社會影響不斷擴(kuò)大通過不

10、懈的努力，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)工作進(jìn)入了全市特殊教育的先進(jìn)前列，贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校先后獲得“縣師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“泰安市學(xué)校文化建設(shè)AAA級單位”、“市級文明單位”、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”、“泰安市殘疾人培訓(xùn)示范基地”、“山東省特殊教育先進(jìn)單位”、“山東省殘疾人培訓(xùn)優(yōu)秀基地”等榮譽(yù)。2007年、2009在省特殊教育年會上作典型發(fā)言。2010年我校被評為泰安市“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！焙汀疤┌彩薪虒W(xué)示范學(xué)?！保⒂诮衲觏樌ㄟ^山東省首屆特殊教育學(xué)校教學(xué)示范校驗(yàn)收，成為唯一一所獲此殊榮的縣級特殊教育學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在市、縣電視臺都進(jìn)行了的報道，大眾日報、齊魯晚報和泰安日報對學(xué)校辦學(xué)成果進(jìn)行了宣傳報道。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）已經(jīng)頒布實(shí)施，在規(guī)劃綱要中對特殊教育進(jìn)