一體化課程教(學(xué))案(發(fā)動機(jī)艙檢查和維護(hù))

1、體化課程教學(xué)設(shè)計方案課程名稱:授課班級: 授課教師: 授課時間:汽車維護(hù)廣西機(jī)電技師學(xué)院年 月曰一體化課程名稱汽車維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)學(xué)時12學(xué)時教學(xué)時間周次專業(yè)組審批教學(xué)班級年 月曰學(xué)材汽車維護(hù)工作頁、寶駿630用戶手冊、寶駿630維修手冊教學(xué)方法實(shí)踐教學(xué)法、信息檢索法、展示教學(xué)法、小組討論教學(xué)法視覺教具汽車維護(hù)相關(guān)視頻、課件、PPT教學(xué)系審批學(xué)習(xí)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：1. 能根據(jù)發(fā)動機(jī)艙日常維護(hù)項目制定合理的維護(hù)計劃。2. 能采取正確的方法進(jìn)行發(fā)動機(jī)艙各項目的檢查與維護(hù)。3. 能按照使用手冊要求規(guī)范操作。職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：1.能查閱維修手冊，查找相關(guān)資料，完成維修任務(wù)所需要的信息。3

2、. 能進(jìn)行有效溝通，與他人合作，形成積極的工作態(tài)度、培養(yǎng)團(tuán)隊 合作精神。4. 能按照6S管理要求，整理現(xiàn)場，歸置物品。年 月曰學(xué)生情況分析該班學(xué)生在學(xué)習(xí)本任務(wù)之前， 沒有從事過任何與汽車維護(hù)相關(guān)的學(xué)習(xí)， 對汽車維 護(hù)缺乏了解和行為的能力， 因此對學(xué)生教學(xué)應(yīng)首先進(jìn)行相關(guān)的維護(hù)安全教育， 在此基礎(chǔ) 上要求學(xué)習(xí)相關(guān)場地規(guī)范、 6s管理要求。學(xué)材分析學(xué)材汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)教程的學(xué)習(xí)任務(wù)一包括：安全教育發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)學(xué)習(xí)重 點(diǎn)及其 化解方 法重點(diǎn)內(nèi)容：安全教育發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)重點(diǎn)化解方法：1 以小組為單位，通過觀看視頻資料，結(jié)合老師的講解，能正確說出安全教育內(nèi)容各 項目檢查內(nèi)容、方法和操作步驟。2 以小

3、組為單位，通過查閱網(wǎng)絡(luò)、參考資料、維護(hù)手冊等方式，掌握資料收集、歸類、 分析、展示的方法，完成各項目檢查工作。資源準(zhǔn)備汽車維護(hù)教材、寶駿 630修手冊、互聯(lián)網(wǎng)資源、車輛、多媒體設(shè)備、展示白板及常用 工量具等。學(xué)習(xí)任 務(wù)教學(xué) 組織流 程一、明確任務(wù)、信息收集(學(xué)時：2學(xué)時)1. 組織教學(xué)：(1 )學(xué)生集合，師生問好、整理著裝，(2 )小組考勤，教師說明場地要求與工作要求，強(qiáng)調(diào)6S管理2. 明確任務(wù)：(1) 工作情景描述：李先生購買的寶駿630行駛了 1萬公里，現(xiàn)在李先生把車開到寶駿汽車4S店做保養(yǎng)，維修人員根據(jù)用戶手冊的保養(yǎng)計劃，需要對發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)。(2) 明確任務(wù)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)動

4、機(jī)艙檢查與維護(hù)(3) 信息收集：引導(dǎo)學(xué)生收集發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)的方法和流程，查找標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)參數(shù)，相關(guān)的安全注意事項。一、制定計劃(學(xué)時：1學(xué)時)各小組熟讀維護(hù)作業(yè)工單的內(nèi)容， 通過查找相關(guān)資料， 制定發(fā)動機(jī)艙檢查與維護(hù)各 項目的檢查作業(yè)與步驟、 方法及注意事項各方案。 建立工作團(tuán)隊，隊員之間的分工明確， 落實(shí)各小組成員進(jìn)行各項目的檢查作業(yè)，強(qiáng)調(diào)安全注意事項。三、 做出決策(學(xué)時：1學(xué)時)各小組展示和說明所制訂發(fā)動機(jī)艙維護(hù)各項目檢查作業(yè)方案，制定合理的維護(hù)計戈V。必要進(jìn)行修改、評價和完善，并再一次明確個人的工作任務(wù)，團(tuán)隊合作。四、 實(shí)施計劃(學(xué)時：6學(xué)時)1 學(xué)生以小組協(xié)作方式進(jìn)行發(fā)動機(jī)艙檢查與維

5、護(hù)操作。2 按照所制定的發(fā)動機(jī)艙維護(hù)各項目檢查作業(yè)方案，在教師指導(dǎo)下，實(shí)施發(fā)動機(jī)艙維護(hù)各項目的檢查作業(yè)，并做好檢查作業(yè)記錄表的填寫。3 以小組討論的方式，回顧各項目的檢查作業(yè)記錄，并根據(jù)各項目檢查作業(yè)記錄，進(jìn)一步分析和完善實(shí)施各項目檢查作業(yè)的要求和方法，從而有效地提升學(xué)習(xí)效果和豐富經(jīng)驗(yàn)的積累。五、檢查控制（學(xué)時：1學(xué)時）1 .小組：提交任務(wù)書。2教師點(diǎn)評；各小組作業(yè)的質(zhì)量與效率；相關(guān)知識點(diǎn)的執(zhí)行情況：6S規(guī)范、技術(shù)情況、操作效果等；展示法：圖表展示、PPT展示、文字展示等。六、評價反饋（學(xué)時：1學(xué)時）1 教師對小組完成情況進(jìn)行點(diǎn)評，工作組成員撰寫學(xué)習(xí)心得，做好相關(guān)成果情況記錄；2 .做好相關(guān)6

6、S管理學(xué)習(xí)的總結(jié)，了解企業(yè)規(guī)范。形成（30% ） +學(xué)習(xí)態(tài)度（40% ） +實(shí)操（30% ）理論試卷、實(shí)操試卷、實(shí)操設(shè)備（1）能熟悉發(fā)動機(jī)艙維護(hù)各項目內(nèi)容。（2）能制定合理的發(fā)動機(jī)艙維護(hù)計劃考評方法與考評占八、1. 考評方法：學(xué)生之間互評、學(xué)生自評、師生考評2. 考評點(diǎn)：工作頁、計劃方案、實(shí)施流程、操作設(shè)備、職業(yè)素養(yǎng)等教 室 布 置 圖課后反思一體化課程學(xué)習(xí)活動策劃表學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)一、組織教學(xué)列隊，向老師向?qū)W生問好，說學(xué)生花名職業(yè)素養(yǎng)汽車維培養(yǎng)學(xué)1學(xué)生按時整隊，進(jìn)入教室，師生互相問候問好，整理著明場地要求與工冊，教室（6S意識護(hù)教

7、室生溝通2檢查考勤情況。裝作要求，強(qiáng)調(diào)6S6S管理制的培養(yǎng)）明確任能力，團(tuán)3檢查學(xué)生工作服、教師說明場地要求與工作管理。度務(wù)、信息2學(xué)時隊協(xié)作要求，強(qiáng)調(diào)6S管理。收集能力、檢4 工作情景描述：車輛在使用一段時間后，觀看視頻，認(rèn)解讀案例，布置學(xué)生能否汽車維索信息來店進(jìn)行維護(hù)。經(jīng)核實(shí)，該車輛既不到維護(hù)的 時間，也不到維護(hù)的里程，根據(jù)車輛使用手冊真聽講案例，學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)多媒體、課正確理解護(hù)教室的能力及維修手冊要求，目前該車輛無須進(jìn)廠維護(hù)，只需進(jìn)行日常維護(hù)，以保證車輛的正常、安全了解案例學(xué)生思考，收集件工作情景學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)使用。工作人

8、員可指導(dǎo)客戶進(jìn)行車輛的日常維信息的描述護(hù)。5 任務(wù)分析，明確工作任務(wù)。6信息收集：明確任務(wù)，接引導(dǎo)學(xué)生分析任學(xué)生能否學(xué)生利用提供的資料，找出發(fā)動機(jī)艙檢測受任務(wù)務(wù)學(xué)會正確汽車維方法、工作流程。寶駿630查找使用護(hù)教室學(xué)生查找相引導(dǎo)學(xué)生查找相用戶手冊、手冊、小組關(guān)課本、資關(guān)信息維修手冊、合作、溝通料、維修手冊汽車維護(hù)及信息判書籍、相關(guān)斷能力資料學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)1.小組討論制1.引導(dǎo)學(xué)生參與貼紙、白1.組長的汽車維定檢修計劃小組討論板，相關(guān)參組織策劃護(hù)教室培養(yǎng)學(xué)萬案2.督查學(xué)生進(jìn)行考資料能力生溝通能力，團(tuán)2.將檢修方案討論并記錄2.團(tuán)隊合

9、隊協(xié)作與在貼紙上，3.觀察學(xué)生策劃工作頁，用作能力制定計劃能力1學(xué)時各小組根據(jù)發(fā)動機(jī)艙維護(hù)作業(yè)項目，制定方案內(nèi)容包能力戶手冊、維3.相關(guān)專作業(yè)和操作方案。建立工作團(tuán)隊，隊員之間的括：檢測方修手冊、網(wǎng)業(yè)知識的分工明確，落實(shí)各小組成員進(jìn)行各項目的檢查法、判斷依絡(luò)資源篩選和判作業(yè)，強(qiáng)調(diào)安全注意事項。據(jù)、數(shù)據(jù)記斷能力錄、工具選學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)擇、人員分工安排等等。培養(yǎng)學(xué)1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方汽車維生溝通展示所制定所制疋方案板、筆、多案的合理護(hù)教室能力，策各小組展示和說明根據(jù)發(fā)動機(jī)艙維護(hù)作業(yè)萬案2.引導(dǎo)學(xué)生修媒體性做

10、出決策1學(xué)時劃能力，項目所制定的作業(yè)方案，必要進(jìn)行修改、評價2.修改、評價改、評價和完善2.學(xué)生的語言表和完善，并再一次明確個人的工作任務(wù)，團(tuán)隊和完善方案萬案語言組織達(dá)能力合作。3.明確個人工3.確保每個人工和表達(dá)能作任務(wù)作任務(wù)安排到位力學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)1 學(xué)生以小組協(xié)作方式進(jìn)行操作。1.按照小組的1.巡視學(xué)生操整車、檢修1.學(xué)生操汽車維2 .按照所制定的各項目檢查作業(yè)方案，在教計劃進(jìn)行實(shí)作，必要時給予工具、工作作的正確護(hù)教室?guī)熤笇?dǎo)下，實(shí)施發(fā)動機(jī)艙維護(hù)作業(yè)，并做好檢施發(fā)動機(jī)艙指導(dǎo)和幫助頁、記錄表和規(guī)范性培養(yǎng)團(tuán)查作業(yè)記錄表的填寫。維護(hù)

11、2.及時發(fā)現(xiàn)問題格2.工作頁隊協(xié)作3 .布置作業(yè)：2.填寫發(fā)動給予糾正和表格填實(shí)施計劃6學(xué)時能力，動檢查發(fā)動機(jī)機(jī)油液位；機(jī)艙維護(hù)的3.進(jìn)行安全監(jiān)控寫的正確手能力。檢查總泵和制動管路處制動液是否泄漏工作頁和記性檢查傳動帶安裝狀況（目視檢查）；錄表格3.小組的完成情況4.遵守6S學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)管理的規(guī)范性和團(tuán)隊精神培養(yǎng)學(xué)1.教師檢查學(xué)生完成工作頁和表格的填寫情1.工作頁填寫1.記錄學(xué)生操作多媒體、1.操作完汽車維生整理況。2.學(xué)生準(zhǔn)備匯情況，分析掌握工作頁、記成情況護(hù)教室1學(xué)時資料和2.教師檢查學(xué)生實(shí)施發(fā)動機(jī)艙維護(hù)操作的情報資料的程度。錄表格2.工作頁檢查控制表達(dá)能況。2.記錄錯誤的操完成情況力3檢查職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)范，個人的能力表現(xiàn)和團(tuán)作點(diǎn)隊合作精神方面。學(xué)習(xí)活動學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)1 總結(jié)一天的學(xué)習(xí)情況，從如下方面對學(xué)生自我評價，互1.點(diǎn)評學(xué)生操作多媒體1.學(xué)生自汽車維學(xué)習(xí)上存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評：作業(yè)效率、過程相點(diǎn)評，做點(diǎn)出現(xiàn)的問題，指工作頁、白我評價和