關于教師述職范文匯總六篇

1、luck is an accessory to hard work.通用參考模板（頁眉可刪）關于教師述職范文匯總六篇 教師述職 篇1初到奧園，就被這所學校所吸引。干凈整潔的校舍及操場、熱情主動的領導跟同事，使我很快的融入了這個大家庭當中。本學期我負責給二年級的六個班帶體育課，懷著對孩子們的喜愛跟我對體育事業(yè)的熱情我全身心的投入進去。在“奧園”工作，我找到了不一樣的我。仿佛重新找到了剛畢業(yè)時候的感覺。每天忙忙碌碌，早出晚歸為教學跟領導所分配的任務而努力著。重新學習、不斷充實自己。從以前的傳統(tǒng)式教育模式到現(xiàn)在的高效課堂“五步三查”，我也跟一個剛入學的新生一樣再學習探索著。我喜歡這個學校，到處都散發(fā)

2、著新鮮的空氣。教師隊伍的年輕化、教學理念的先進化、教學水平的高效化、教育模式的國際化都深深的吸引著我。從開學到現(xiàn)在我每天都在感受著不一樣的新鮮，剛開學的時候我迎來了又一波新的孩子們，跟組長商討后我制定了新的教學計劃，開始備課寫教案。然后慢慢的跟各個班主任熟悉了解他們班的孩子們，就這樣緊張有序的開始了我在“奧園”本學期的教育教學工作。在教學中認真貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調動學生的積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導，精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心理拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學

3、生的學習情況進行有效的即時性的評價。通過及時反饋的形式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。每周積極參加教研組活動，認真完成教案和教學日志。正常、有序的組織實施陽光體育和興趣活動課程，并仔細填寫興趣活動手冊。積極進行組內、組外聽課，進行評課。向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態(tài)度，引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿意的匯報。九月份，工作重心在學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和身體素質的恢復階段，并順利完成廣播體操“希望風帆”和中華長拳的學習和錯誤動作糾正。十月份，我們體育組完成了全校學生的體質

4、測試工作并協(xié)助音樂教師完成小學部“頌揚”合唱比賽。十一月份，期中考試期間順利完成監(jiān)考和閱卷任務，考試工作順利有序的完成。同時完成“科技藝術節(jié)”相關準備工作。完成個人公開課并積極參與組內的公開課的聽課及評課。本月至今，跟組內其他成員有序組織冬季跑操，協(xié)助王剛老師完成了本學期的小跳繩驗收工作?，F(xiàn)階段的任務，就是盡全力做好期末的測試和總結工作。與此同時我也發(fā)現(xiàn)了本學期在工作當中的幾點不足：由于是今年新來的教師，對學生的了解程度還是不夠，導致在教育教學當中出現(xiàn)了部分問題。還有就是對高效課堂的理解跟運用不夠，希望在今后的日子里能夠積極改進方法，跟學生一起進步!更好的提高自己、充實自己，積極的投身到“奧園

5、”的教育教學當中。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、同事的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的'工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為“奧園”美好的明天奉獻自己的力量。教師述職 篇220_年剛剛過去，這一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課；及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作；廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構；嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高。為今

6、后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：“德高為師，身正為范”。在工作中，我始終告誡自己：“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德的真正內涵。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。這一年里，我繼續(xù)擔任九年級歷史教學工作。堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中

7、，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；積極參加各種級別的教研活動，開闊視野，增長見識，拓展思路；借助網絡平臺，學習新理念，提高課堂教學水平。由于教學工作突出，20_年9月，我被評為_中心學?！皟?yōu)秀教師”。20_年度，我的教研工作也較有所得。20_年12月，被_市中學歷史教學專業(yè)委員會吸收為理事；20_年6月，被_市初中歷史教師培訓基地評選為“優(yōu)秀學員”；20_年12月，獲得_市遠程教育“優(yōu)秀學員”稱號。撰寫的論文資本主義時代的曙光時政熱點的歷史解讀分別發(fā)表在20_年第21期、第28期試題與研究（中考版）（刊號：_）上；參編了由山西出版?zhèn)髅郊瘓F和山西春秋電子音像出版社出版發(fā)行的名師

8、說課一本。成績只屬于過去，在新的一年里，我將倍加努力，爭取“百尺竿頭，更進一步”。教師述職 篇3一、師愛無言我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，用自己的人格魅力去感染我的學生。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。無論是什么樣的天氣，我都按時上班從不遲到早退。不管身體再大的病痛，也堅持上課，從不耽誤學生的學習。風風雨雨十幾年了，我覺得自己在風雨中成長著、進步著。我與學生一起實踐著愛的諾言。曾于20_年10月13日和20_年10月13日兩次被縣教育局和共青團方正縣委員會評為優(yōu)秀輔導員。20_年3月在哈爾濱市義務教育課程改革工作中，成績突出榮獲“哈爾濱市義

9、務教育課程改革先進教師”稱號。(證書編號3083)寒來暑往，我送走了兩屆畢業(yè)生了，他們都以優(yōu)異的成績考入中學?；貞浐退麄冊谝黄鸬娜兆诱娴暮荛_心，當然這其中也有訴不完的故事。我班級的男生多經常淘氣，不寫作業(yè)，更有甚者索性課上還擺弄呢但是我并不氣餒，我總用欣賞的眼光看學生，用自己的人格魅力感染學生，蹲下來和學生交流，在活動中引導他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)班級里的學生學習自覺主動了，上課不再淘氣、搞小動作了;同時我關注每一個孩子的成長，我班的孫丹丹同學家庭條件差，學習用具都是舊的而且就連衣服都是姥姥給縫縫補補的。我就組織學生奉獻自己的愛心，為她買來學習用具，我還給了她一些衣服。楊晶倫、張瑞東兩個男生特別調皮

10、、上樹爬墻、打打鬧鬧哪里都少不了他們。我就經常找他們談心，做他們的思想工作，還經常去他們的家里做家訪工作，這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了，開始愛上學習。老師不經意間的一舉一動是對學生最好的教育，在我的帶動下，學生們在慢慢地從一個個不懂事的孩子變成了知書達理、勤奮向上、充滿人情味的可愛學生。我利用業(yè)余時間為學生補課、走訪學生家庭。使任教班級的學生成績大幅度提高由于我的努力我班的后進生都有所進步，因此被評為20_年方正縣中小學轉化后進生先進個人。在天門鄉(xiāng)20_20_學年度下學期教學工作中，成績突出，被評為優(yōu)秀教師。在20_年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名，全縣第四名的好成績給學校和社會交上了滿意

11、的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈爾濱市教育局批準為市優(yōu)秀教師。二、學習中進步從教這些年來我始終不斷學習，積極參與各種培訓和學習，積極地學習心得教育理念，不斷轉變傳統(tǒng)的教學觀為新的教學觀，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，并把新的教學理念與新教材的教學實踐有機結合起來在教學中真正實施新的課標，在教學中求真，求實，求新，求精。能積極地參與縣、鄉(xiāng)、校組織的各種教學活動。20_年7月15日在全縣小學數學專業(yè)技能展示活動中表現(xiàn)突出獲得獎勵證書。(證書編號06072小數2-26)同年1月成功繼任縣級數學學科骨干教師。在參加學習活動的同時我還積極地參與縣教育局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學相關的活動，20_年7

12、月10日：榮獲天門鄉(xiāng)20_年紀念世界人口日“關愛女孩”演講比賽第三名。20_年12月10日：我的剪紙作品在方正縣第五屆中小學藝術節(jié)活動中榮獲二等獎。三、實踐中成長理論學習帶來的認識與教學理念的轉變，只有在真正的教學中才能得到驗證。在這些年的工作中，我曾多次參加縣級和鄉(xiāng)級公開課，受到好評，有一定的教學影響力。20_年4月19日在天門鄉(xiāng)開展的教學引領課活動中，所作(數學)學科小小采購員一課被評為優(yōu)質課。20_年4月30日在方正縣小學數學第六屆“而立杯”教學研討活動中，我設計的年、月、日一課，榮獲一等獎。對于教學的研究我不僅只滿足于數學課我還不斷探索語文教學的新方式新方法，不斷努力形成自己的教學特色

13、。20_年10月10日：在全縣小學語文新課程優(yōu)秀教學案例評選中，我所設計的望廬山瀑布一課，獲二等獎。通過一系列的教學研討活動賽課活動，讓我不僅提高了認識，更重要的是通過與參賽選手之間的交流與思想的碰撞，開闊了視野，才真正對新理念有了深入的了解，讓我在我的教學實踐中有了更深的體會，提升了自己的教學水平和業(yè)務能力。在接下來的教學大賽與活動中取得了優(yōu)異成績。20_年5月11日： 在二零零六年全縣小學數學第八屆“苗苗杯”教學大賽中，作課乘法分配律一節(jié)，獲得二等獎。(證書編號659)對于此次的做課我印象頗深，我的課雖然得到了進修校領導的認可但是還是美中不足，回來后我不斷反思，又進行了重新的設計，功夫不負

14、有心人。20_年6月10日：我撰寫的乘法分配律及應用在黑龍江省小學數學課堂教學與評價改革研討會上，被評為優(yōu)秀教學設計一等獎。(證書編號：0601114)實踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領，也讓我成長進步著，然而面對成績我沒有驕傲，而是踏踏實實地工作著，做好一名教師的業(yè)務工作，書寫好教案，上好每一節(jié)課，認真去琢磨我們的教學，輔導好學生20_年3月1日：在天門鄉(xiāng)20_20_學年度上學期優(yōu)質課評選活動中，所作的溝通一課，被評為一等獎。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)20_20_學年度上學期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的五年雙科教案，被評為一等獎。20_年5月22日：在全省小學新課程教學研究活動中，撰寫的乘法分配

15、律及應用，被評為小學數學學科優(yōu)秀教學設計一等獎。(證書編號07080023)。教育思想的逐步改變，新課程理念的不斷更新，都促使我在語文數學專業(yè)領域迅速成長。20_年1月8日：我的教學設計女主人與乞丐一課在哈爾濱市小學語文學科新課程教學設計評比活動中，被評為二等獎。(證書編號091279)、20_年3月1日：在天門鄉(xiāng)20_20_學年度上學期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的一年級語文科教案獲得優(yōu)秀教案。20_年9月1日：在20_20_學年度下學期書寫的一年數學科教案被評為優(yōu)質教案。20_年9月10日：所作的平面圖形的拼組一課，被評為優(yōu)質課。在20_20_學年度上學期書寫的二年級數學課教案被評為優(yōu)秀教案

16、。四、潛心科研，不斷提高教學水平面對著教學中的點滴成績我沒有驕傲，仍然堅持向更高的目標追求著，因為我深深地懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學的成功者，更應該是教育教學的研究者。我把平時積累下來的經驗和不足都進行分析，加以研究，在教育科研方面也取得了點滴的成績。20_年6月20日：我撰寫的論文如何培養(yǎng)學生的說話能力在哈爾濱市教育督導學會第八屆年會上，被評為二等論文。我在提高自身的科研素質的提高的同時，我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量，積極主動地參與到學校的科研活動中去。我與馮玉波等教師開展了科研課題研究活動。20_年12月18日：由我參與申報的縣級教育科學“十五”規(guī)劃一般課題如何引導學生掌握多種學習方

17、式(編號fkg0407)，經方正縣教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。成功結題 證書編號(0509)這極大地推動了沿江小學的教學工作。20_年6月20日：由我主持申報的縣級教育科學“十五”規(guī)劃一般課題如何培養(yǎng)學生探究學習數學的能力(編號fkg0408)，經方正縣教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。成功結題證書編號(0622)。歷時兩年的研究終于有了成果，我們在全校推廣了我們的科研成果。學習的路上沒有止境，研究的旅途也沒有終點，我沒有停下我的腳步繼續(xù)開展我的新探索，在實施優(yōu)秀教學方面又開始了研究20_年1月8日：科研論文處理好影響教學的因素更好地實施有效教學在哈爾濱市教育學會小學

18、教學專業(yè)委員會二零零九年學術會上評為二等優(yōu)秀論文。(證書編號0913202)五、不斷反思提升自己的水平從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學識水平還有待提高，業(yè)務能力仍需加強，自己與名師之間還存在很大的差距，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務水平，銳意進取，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會用我的愛奉獻我的教育生涯，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生!教師述職 篇4一、教學工作在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順

19、利開展。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務教育美術教學大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索， 嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。 積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平，教師個人述職報告小學美術教師個人述職報告。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。 藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生

20、活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽、故事等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的美術基礎，發(fā)掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為美

21、術興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實,具有較高的藝術水平,在一定程度上提高了我校的文化藝術氛圍,并組織學生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名 ,三等獎三名的可喜的成績.三、政治、地理美術教學工作對于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學工作，我多多的向有經驗的教師學習,不斷的向專業(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個學期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名

22、的好成績.一年的教學經驗自身尚有很多的不足之處，,因此在以后教學工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!教師述職 篇5本人于1998年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數學教學工作。20_20_年根據學校安排，到金北路小學對流一年。1999年被評為小學一級教師;20_年參加普通話培訓，經考核到達二級甲等，同年獲教師資格證書;20_年畢業(yè)于四川師范大學教育管理專業(yè)，20_年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號，20_年7月參加成都市職稱計算機考核，成績合格。我自

23、覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯(lián)系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展

24、。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯(lián)為自己謀取私利。為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。此刻就我1999年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：1999年9月20_年8月，從一年級帶上來的一班和二班，經過我的發(fā)奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首，全學區(qū)九個學校也名列前茅。同時，任三年級數學教研組長時，對新

25、教師黃勇采取聽評課方式，從中教給他教育、教學的技巧。20_年9月20_年8月，新接一年級二班和三班，經過一年的發(fā)奮，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班，就是全學區(qū)9個學校也名列前茅。同時，作為一年級數學教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評課，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流，從中互相學習，互相進步。20_年9月20_年8月，新接一年級三班和四班，經過我的發(fā)奮，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首，而且在全學區(qū)7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的三班由于一進校，就著力于培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣，因此被評為成都市牛區(qū)20_20_學年度先進班群眾。同時，我也有意識地培養(yǎng)學生的興趣愛好，我班曾獲得過20_年校接力賽第二名，20_年校接力賽第一名，20_年校廣播操比賽一等獎，20_年校田徑戶外會團體總分第一名，20_年校接力賽第一名，學區(qū)接力賽第二名，20_年校第六屆藝術節(jié)音樂類一等獎。除此以外，我班還涌現(xiàn)出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學區(qū)第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎，20_年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人，20_年被評為學區(qū)優(yōu)秀共產黨員，20_年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱號。20_年9月20_年6月，經學校安排，到北路小學對流一年。所帶的三年級一班和二班數學班平均分