校級骨干教師評選方案

1、校級骨干教師評選方案自我校實(shí)施骨干教師評選和培訓(xùn)制度以來，一批又一批中青年教師通過培養(yǎng)、培訓(xùn)和自身不懈的努力，在全校教師隊伍中起到了很好的示范引領(lǐng)作用，有力促進(jìn)了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。根據(jù)上級骨干教師管理要求，現(xiàn)將我校有關(guān)校級骨干教師評選工作通知如下。一、評選對象全校在崗教師。二、評選條件（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、熱愛社會主義祖國、忠誠人民的教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行教育方針。（二）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀，熱愛學(xué)生、教書育人，在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用。（三）熟練掌握教育理論和科學(xué)的教學(xué)方法，了解本學(xué)科教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，精通本學(xué)段、本學(xué)科課程體系和教學(xué)內(nèi)容。

2、近五年教學(xué)工作每學(xué)年在300課時以上。（四）具有現(xiàn)代教育觀念和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。對教育教學(xué)思想內(nèi)容和方法有深入研究，對本學(xué)科教學(xué)有獨(dú)到見解，在教育教學(xué)改革方面勇于探索、創(chuàng)新，取得一定成果。近三年，每年至少在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表1篇較高水平的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報告。（五）具有培養(yǎng)、指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)和研究工作的能力。校內(nèi)評課每學(xué)期不少于10課時，示范課不少于4課時。有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷二年以上，班主任工作成效突出的，優(yōu)先推薦。（六）積極主動參加教師繼續(xù)教育，提高個人素質(zhì)、拓寬專業(yè)知識。取得上一周期繼續(xù)教育合格證書；每年完成相應(yīng)繼續(xù)教育學(xué)分。（七）具有本科及以上學(xué)歷。普通話水平等級達(dá)到規(guī)

3、定標(biāo)準(zhǔn)。（八）從事教學(xué)工作五年以上，男教師年齡不超過55周歲，女教師年齡不超過50歲。三、評選辦法骨干教師的評選堅持公開推薦、公平競爭、公正選拔的原則，采取個人申報和學(xué)校評審相結(jié)合形式，按照廣泛發(fā)動、自愿報名、嚴(yán)格評審、擇優(yōu)選拔的程序進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動。向全體教師宣傳骨干教師評選通知，增強(qiáng)教師參與意識，達(dá)到以評促教作用。（二）教師自薦。教師根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行自我推薦。（三）學(xué)校評議審核。學(xué)校組成由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表參加的評議組，對自薦教師按照評選條件進(jìn)行全面評議，確定初選對象，在學(xué)校范圍內(nèi)公告一周，公告無異議者，確認(rèn)為校級骨干教師，并作為市區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。四、骨干教師管理（一）校級骨干教師實(shí)行動態(tài)管理。骨干教師任期五年，期滿后可參加下屆骨干教師評選認(rèn)定，未參加或未通過評選，資格自動取消。（二）建立骨干教師信息庫，完善骨干教師檔案建設(shè)工作，實(shí)施骨干教師年度考核管理制度。（三）統(tǒng)籌安排，為骨干教師發(fā)揮作用創(chuàng)造有利條件，充分利用骨干教師的各種優(yōu)勢資源，定期組織結(jié)對子、公開課講學(xué)、送課到校等活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。（四）骨干教師在任職期有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，取消骨干教師稱號。1、師德表現(xiàn)不良；2、不履行職