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文檔簡介

1、學(xué)會主動交往與合作活動目的:1、 學(xué)會主動交往,大方展示自我,感受找到歸屬的幸福,活躍氣氛,放松身心。2、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和意識;提高身體的運(yùn)動能力;強(qiáng)化堅(jiān)持到底,不拋棄不放棄的精神;感受集體活動的快樂。場地材料風(fēng)雨操場;塑料管2根,標(biāo)志桿4根,秒表?;顒訒r間:一課時活動過程:一、 談話導(dǎo)入:我們每一個人都生活在社會群體中,人與人的交往是必然的。學(xué)會主動與人交往會帶給我們怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀课覀冊撛鯓优c人合作呢?今天這節(jié)課,我們就在玩游戲中學(xué)會與人交往和合作。二、游戲桃花朵朵開,體驗(yàn)主動交往的樂趣1、游戲前的熱身:跟著老師一起帶上簡單的舞蹈動作唱歌曲桃花朵朵開中的一句:“我在這兒等著你回來,等

2、著你回來看那桃花開?!?、明確游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。游戲規(guī)則:(1)全體參與者注意聽老師的口令,老師說“桃花朵朵開”時,大家齊問“請問開幾朵”。(2)根據(jù)老師回答的數(shù)量快速尋找同伴。假設(shè)老師說“五朵”,大家迅速找到五個人,同時還要手牽手圍成一圈蹲下來,就算成功完成任務(wù)。(3)游戲過程中,如果有人速度慢或者不敢主動去找人,就需要留下來表演節(jié)目。注意事項(xiàng):大家在跑動過程中注意不要互相碰撞。如果別人已經(jīng)找齊人員并且手牽手圍成圈時,請不要硬擠進(jìn)去。4、開展游戲。5、游戲結(jié)束后,討論:找到同伴時,你的心情如何?找不到同伴時,你的心情是什么樣的?6、小結(jié):學(xué)會主動交往,大方展示自我,你就會找到歸屬的幸福和快

3、樂,而不敢主動與人交往,陪伴你的就是寂寞、孤獨(dú)、沮喪了,正所謂:獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。三、游戲龍卷風(fēng),培養(yǎng)合作意識1、過渡:“桃花朵朵開”讓我們體驗(yàn)到了主動與人交往,大方展示自我的重要性。那么,在一個群體里面,我們應(yīng)該如何與人合作呢?2、游戲前的準(zhǔn)備:全班學(xué)生分成兩隊(duì),起隊(duì)名,練習(xí)給自己隊(duì)加油。2、 明確游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。游戲規(guī)則:(1) 每隊(duì)每次派出三人參賽。(2) 3位隊(duì)員并排站好,用雙手橫握住塑料管,通過配合一起往前跑。(3) 在中途時必須繞著放在中間位置的標(biāo)志桿一圈后再繼續(xù)往終點(diǎn)處跑。(4) 繞過終點(diǎn)處的標(biāo)志桿后直接往回跑到起點(diǎn)處,并把塑料管移交下一批的3位隊(duì)員。(5) 以接力賽的方式

4、進(jìn)行,直到所有的隊(duì)員都跑過一次。(6) 游戲過程中所有隊(duì)員的雙手都不能離開塑料管,如果出現(xiàn)有隊(duì)員的手脫開塑料管,必須等他握回后才能繼續(xù)前進(jìn)。(7) 比一比哪隊(duì)配合最好,速度最快。注意事項(xiàng):組與組之間要拉開一定的距離,以免在繞中間的標(biāo)桿時產(chǎn)生干擾;跑完的隊(duì)員把塑料管交給下一批隊(duì)友后,要迅速往兩邊撤離,以免阻擋了下一批隊(duì)友的出發(fā)或被撞到。4、討論: 如果你們隊(duì)領(lǐng)先了,會不會嘲笑落后的一隊(duì)? 如果你們隊(duì)落后了,要不要堅(jiān)持到底?為什么? 如果因?yàn)橛行┩瑢W(xué)失誤而落后,你會不會責(zé)怪他?為什么?5、開展龍卷風(fēng)游戲。6、討論: 活動中你發(fā)現(xiàn)有什么技巧?人員的分組和站位要注意什么?7、在總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)后在比賽一輪。 討論: 活動中你的心情如何?你有什么收獲?8、小結(jié):在一個團(tuán)隊(duì)里,大家互相信任支持,合理分配資源,就可以一起奔向成功,在提高能力的同時,體驗(yàn)到更多的快樂。四、活動總結(jié): 今天這節(jié)課,我

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