第一課教案1-1_第1頁
第一課教案1-1_第2頁
第一課教案1-1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、南崗區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教案五 年級 信息技術(shù) 學(xué)科 授課時間： 教學(xué)內(nèi)容第一課初識FLASH軟件教學(xué)目標(biāo)1、了解Flash CS5.5主界面窗口的結(jié)構(gòu)2、了解動畫的制作原理教學(xué)重點(diǎn)熟悉Flash CS5.5各界面的功能.教學(xué)難點(diǎn)時間軸的作用和使用方法.教學(xué)準(zhǔn)備簡單的Flash動畫課時1課型教學(xué)流程活動設(shè)計(jì)意圖二次備課一、情境引入：同學(xué)們，你們小時候都看過動畫片吧？在我們身邊動畫處處可見。除了我們喜歡看的電影和電視劇，在我們打開智能手機(jī)或者電腦的網(wǎng)頁時，也經(jīng)常會看到各種動態(tài)的畫面，有可愛的卡通人物，也有精彩紛呈的動畫故事。在我們學(xué)習(xí)使用Flash動畫制作軟件后，就可以充分發(fā)揮我們的想象力，創(chuàng)作自己的

2、動畫作品了。播放一個Flash動畫給學(xué)生觀賞，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。（引入“幀”的概念） 其實(shí)動畫與電影一樣，都是利用了人眼的“視覺暫留”原理，連續(xù)切換一系列靜態(tài)的畫面，當(dāng)這些連續(xù)的靜態(tài)畫面以每秒24-30張的速度連續(xù)放映時，我們就會看到畫面活動起來。在動畫制作中，每張靜止的畫面我們稱其為“幀”。 二、介紹進(jìn)入Flash的兩種基本的方法：1、直接在桌面上尋找Flash程序的圖標(biāo)，然后雙擊它。2、點(diǎn)擊“開始”“程序” Flash 三、認(rèn)識工具箱：1、老師逐一介紹工具箱各工具名稱和使用2、動動手做練習(xí)：使用工具箱中的工具繪出相應(yīng)的圖形例如：讓學(xué)生畫空心圓和一個實(shí)心圓（教師巡視指導(dǎo)）提問：你想學(xué)習(xí)Flash動畫的制作嗎？那你今天學(xué)到了什么？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。讓學(xué)生熟悉界面方便今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論