《八年級英語下冊 Unit 6 An old man tried to move the mountains Period 3導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版(通用)》_第1頁
《八年級英語下冊 Unit 6 An old man tried to move the mountains Period 3導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版(通用)》_第2頁
《八年級英語下冊 Unit 6 An old man tried to move the mountains Period 3導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版(通用)》_第3頁
《八年級英語下冊 Unit 6 An old man tried to move the mountains Period 3導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版(通用)》_第4頁
《八年級英語下冊 Unit 6 An old man tried to move the mountains Period 3導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版(通用)》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、unit6 an old man tried to move the mountains.period3 sectionb1a-1d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能(1)熟練掌握下列詞匯: die, prince, fall in love with, fit, couldnt stop doing sth., get married, so.that, as soon as, unless(2)熟練掌握下列短語: tell me a story from europe,keep everything for themselves,walk through the city,(3)掌握下列句型:this

2、 story is about a emperor who loved clothes.two brothers came to the city to make special clothes for the emperor.過程與方法聽力訓(xùn)練,用英語講故事情感、態(tài)度與價值觀要做一個勇敢,誠實的人【教學(xué)重難點】重點:能聽懂英語故事,練習(xí)用英語講故事難點:能聽懂英語故事,練習(xí)用英語講故事【導(dǎo)學(xué)過程】一新課預(yù)習(xí)在課前先自讀課文1a,1b部分,對聽力內(nèi)容和故事有大概了解二. 情景導(dǎo)入1. review (work on grammar focus)story 1: an old man tried

3、 to move the mountains. t: today, we are going to learn and practice story telling. do you like stories? first, lets review the two stories we learned in the last lesson. now, story 1 三合作探究1. lead in t: do you like these three stories? which is your favorite?do you know the writers of these stories?

4、who do you think is the most famous story writer in the world?繼續(xù)講故事的主線,由教師提出以上3個問題,引出童話故事作家安徒生,適當(dāng)拓展;自然引出本節(jié)聽力部分的故事皇帝的新裝,再進行新詞呈現(xiàn),順利過渡到聽力部分。 2. work on 1a t: in order to understand the story well, let me introduce to you some new words. 1a部分的生詞以及聽力部分的生詞,都一次性呈現(xiàn)在這個部分。 3. work on 1b t: well, are you ready

5、 for the listening practice? listen and number the pictures in 1c. 按照課本步驟完成聽力練習(xí)。 4. work on 1ct:now, listen again and fill in the blanks in 1c. 5. work on 1d (speaking) and self-check 2/2 t: by now, i think you already know this story very well, right? now, i want you to retell the story. you may st

6、art like this: (provide a beginning, e.g. once upon a time ) t: now, lets retell the story together. (fill in the blanks in self check 2.) 聽完之后,要求學(xué)生復(fù)述,在朗讀完聽力材料之后,進行整體輸出; 學(xué)生自由復(fù)述之后,可以根據(jù)self check 2的內(nèi)容,全班集體復(fù)述。 四點撥總結(jié)1.turn off the shower while you are washing your hair. (p121)洗頭的時候關(guān)掉淋浴。(1)turn off表示“關(guān)掉”

7、,用在關(guān)掉收音機,煤氣,自來水等場合。與其相關(guān)的幾個短語是turn on“打開”,turn down“關(guān)小”,turn up“開大”。(2)句中while與when是同義詞,都可以用從屬連詞,引導(dǎo)狀語從句表示時間,意思都是“當(dāng)(在)的時候”,但二者之間是有區(qū)別的?!炬溄印縲hile與when的用法 when的含義是at or during the time that,既可用于指一點時間(從句的謂語動詞需用終止性動詞),也可用于指一段時間(從句的謂語動詞用延續(xù)性動詞),從句與主句里面的謂語動詞所表示的動作或狀態(tài)能同時發(fā)生,或一先一后發(fā)生。 while的含義是during the time tha

8、t,只能用于指一段時間(從句的謂語動詞必須是延續(xù)性的),從句與主句里面的謂語動詞所表示的動作只能同時發(fā)生,不能一先一后發(fā)生。while i was reading, my mother was washing clothes.我讀書時,媽媽在洗衣服。2. you have probably never heard of amy winterbourne. (p122) 你可能從來沒有聽說過amy winterbourne。【知識歸納】hear, hear from, hear of與hear that clause的用法:(1)hear單獨使用表示“聽見”,“聽到”,常用的結(jié)構(gòu)有: hear

9、sb/sth“聽到某人或某物的聲音”。 hear sb do sth“聽到某人做某事”。 hear sb doing sth“聽到某人正在做某事”。 特別提示hear sb do sth指聽到整個行動或整個事件;而hear sb doing sth是指聽到了行動的一部分,有正在發(fā)生的意思。試比較:i heard the boy go down the stairs.我聽到這個男孩走下樓去。i heard the boy going down the stairs我聽到這個男孩下樓的聲音。(2)hear from意為“收到的信”;“得到消息”。特別提示hear from的賓語是表示人的名詞或代詞

10、,而不是表示信件的名詞。(3)hear of意為“聽說”,后面接名詞,代詞或動名詞。 (4)hear接從句,是“聽說”的意思。 3. she is a most unusual woman. (p122)她是一個十分不尋常的女性?!局R歸納】a most, the most與most的用法(1)a most的用法。在“a most+形容詞+名詞”結(jié)構(gòu)中,most是副詞,意為“很,非?!保喈?dāng)于very,用來修飾它后面的形容詞,本句就是這一用法。(2)the most 的用法在“the most+形容詞+名詞”結(jié)構(gòu)中,most 是副詞,表示程度,意為“最”,與其后的形容詞一起構(gòu)成形容詞的最高級。

11、4.the walls are made from old glass bottles that are glued together. (p122)墻是由舊玻璃瓶粘在一起建成的,be made from/of意為“由(原料)制成”,后面一般接物質(zhì)名詞。接from則表示某物品制成后,已看不出原材料是什么,原材料在制作過程中已起了化學(xué)變化;接of表示某物品制成后,仍可看得出原材料,其原料在制作過程中僅起了物理變化。 知識拓展 be made up of表示某物或某組織由一種種成分或一個個成員組成。 be made into意為“把做成”,主語在意義上為原材料,介詞賓語在意義上為制成品。be ma

12、de in意思是“在(地點)制造”,介詞in后接產(chǎn)地。be made by意思是“由制造”,介詞by后跟動作的執(zhí)行者。五訓(xùn)練評價 翻譯下列短語:1.在某人的空閑時間 2.關(guān)燈 3.停止做某事 4.不同意某人 5.由制成 6.拆除_7.照顧 8.過去經(jīng)常做 9.喜歡做某事 10.看起來像 根據(jù)句意和首字母提示完成單詞1.r_ paper is very important to save trees. 2.we must save the e_ animals.3.that zoo is s_ for animals to live in.4.its our duty to protect the e_and make our world more beautiful.5.we should not p_ the environment.用所給單詞的正確形式填空:1.the old building_(set up) yesterday. 2.young people sho

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論