中考化學酸堿鹽實驗探究試題預測

1、中考化學酸堿鹽實驗探究試題預測有關(guān)堿的性質(zhì)的實驗探究一、酸堿中和反應(yīng)的實驗探究1、小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究?！咎骄磕康摹刻骄克萌芤旱乃釅A性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能性。【實驗驗證】 實驗操作 實驗現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液 1-2ml，滴入 1-2 滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變?nèi)芤撼蕢A性無色酚酞試液不變色溶液呈【分析與思考】若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫微粒符號）為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入溶液，直到

2、不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為若無色酚酞試液不變色， 為了進一步確定溶液的酸堿性， 小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學方程式為若 無 明 顯 現(xiàn) 象 ， 則 呈 中 性 。二、有關(guān)堿的性質(zhì)的實驗探究（重點是二氧化碳和氫氧化鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)即可溶性堿的變質(zhì)）2 co2 是初中化學重點研究的氣體之一。某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究 co2 的制取和性質(zhì)：某興趣小組同學將制得的 co2 分別通人澄清

3、石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。co2 和 naoh 是否發(fā)生了化學反應(yīng)?小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證 c02 與 naoh 發(fā)生了化學反應(yīng)，如右圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲軟塑料瓶變癟，乙“瓶吞雞蛋” 。小虎同學認為上述實驗是可行的。其共同原理是小雯同學提出質(zhì)疑， 她認為上述實驗還不足以說明co2naoh生了反應(yīng)。 其理由 是小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入觀察到現(xiàn)象， 從而證明co2 與 naoh 已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。3、期末化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末ca(oh)2，他讓小劉和這瓶氫氧化

4、鈣粉末的組成進行實驗探究。(1)提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(caco3)而變質(zhì)？(2)進行猜想：a：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；b：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；c：氫氧化鈣沒有變質(zhì)。(3)設(shè)計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想 a 進行實驗探究的過程示例：實驗步實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 取樣，加適量水，攪拌，過濾 取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 取少量濾渣于試管中，加入鹽酸 濾液不變色有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕} 請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。(4)原理與用途：氫， 農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良性土壤氫氧化鈣變質(zhì)由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的緣故，反的化學方程式是： ，因此氫氧化鈣應(yīng)保存。

5、4 端午陽節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌有瓶敞口放置已久的 naoh 溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望?！咎岢鰡栴}】這瓶 naoh 溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】小麗的猜想：naoh 溶液部分變質(zhì)。你的新猜想：【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請?zhí)顚懶←悓嶒灂r的現(xiàn)象：實驗步驟：取少量 naoh 溶液樣品于試管中，先滴加足量的 cacl2 溶液，然后再滴加酚試液。現(xiàn)象：結(jié)論：naoh 溶液部分變質(zhì)。假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象_。 【實驗反思】下列物質(zhì)bacl2 溶液、ca(no3)2 溶液、c

6、a(oh) 2 溶液、ba(oh)2溶液，不能替代小麗實驗中 cacl2 溶液的是_(填序號)。小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用_替代?！就卣箲?yīng)用】保存 naoh 溶液的方法是5、某化學實驗室有一瓶失去標簽的堿溶液，可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液；小王同學認為是氫氧化鈣溶液。請你按小王同學的猜想，進行下列實驗探究，并按要求填寫寫表：猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論與相應(yīng)的化學方程式（若不反應(yīng)可不寫化學方程式）可能 是氫 氧化鈣溶液方案：用試管取約 2ml 該溶液，向 其中滴加幾滴_溶液_該溶液是_ 化學方程式：_方案： （選用與方案不同類別的其他物質(zhì)）_ _ _ 該溶液是_，化學方程式：_6、

7、在化學興趣小組活動中，小山把一標有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質(zhì)？小山設(shè)計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。 （1）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論1 干燥劑中含有 cao 2 取少量用樣品制得 的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液干燥劑中含有 ca(oh)2 干燥劑部分變質(zhì)（2）既然干燥劑中已有 ca(oh)2，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是_（用化 學方程式表示） 。請你設(shè)計實驗證明小山的猜想（簡要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_。（3）小西認為步驟2 不嚴密，理

8、由是_（4 愉快的小組活動結(jié)束，除以上猜想及實想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究_（寫出一條即可） 。7、某學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什麼物質(zhì)？【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有 cacl2。你認為還可能含有的物質(zhì)是。 （填化學式） ?！静殚嗁Y料】cacl2 溶液呈中性。 【實驗與結(jié)論】 （1）小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中，并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。 （2）你認為小紅的實驗

9、(填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的，理由（3）如果要證明你的猜想正確的，你選擇的試劑是，當加入該試劑時觀擦到的現(xiàn)象是【拓展應(yīng)用】 （1）若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到 cacl2 溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的，反應(yīng)完全后過濾。 （2）通過以上探究你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接導入下水道，可能造成的危害是。 （寫一條）8、五一節(jié)放假結(jié)束后，小王來到實驗室，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)？若發(fā)生變質(zhì)，其程度如何？【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性【進行試驗】取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；取樣品少許，加水

10、溶解后，滴入酚酞顯紅色；按如圖所示過程，進一步實驗：請你與小王同學一道完成下列問題的分析解答：（1）氫氧化鈉變質(zhì)的化學反應(yīng)方程式是（2）完成步驟 a、b 實驗，都要使用的兩件玻璃儀器是（3）步驟 b 中，不能用 ca（oh）2 代替 cacl2 的原因是（4）根據(jù)上述實驗，若測定 wg 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，還須測定的數(shù)據(jù)是（）a直接稱量沉淀 a 的質(zhì)量 b溶液 b 蒸發(fā)溶劑，測定殘留固體的質(zhì)量 c溶液 b 與稀硫酸中和，測定消耗 h2so4 的質(zhì)量三、有關(guān)酸堿鹽性質(zhì)的綜合探究9、某活動小組的同學查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量

11、的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成進行探究：【猜想與假設(shè)】甲同學認為：可能是 nacl、na2c03、ca(oh)2乙同學認為：可能是 nacl、naoh、na2c03丙同學認為：可能是 nacl、naoh、ca(oh)2丁同學認為：可能是 nacl、naoh 【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為_同學的猜想不合理。理由一是_；理由二是【活動與探究】乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是 nacl、naoh、na2c03 的結(jié)論，證實了自己的猜想。丙同學取原濾向其中加入 na2c03 溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向

12、其中加入cacl2 溶液觀察到_，得出了和乙同學相同的結(jié)論。丁同學為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生?！窘忉屌c結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因 是_。經(jīng)過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。10 某化學興趣小組，在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。(1)寫出 a 實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式。(2) b實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(yīng) （實驗前k1、 k2均處于關(guān)閉狀態(tài)） 。請寫出實驗中 k2 處于關(guān)閉狀態(tài)下打開 k1 時發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式；

13、b 實驗全過程 觀察到的現(xiàn)象(3)實驗結(jié)束后，同學們將 a、b 兩個實驗的廢液倒入 燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)。同學們猜想能使酚酞變 紅的物質(zhì)是什么？【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性，cacl2 + na2co3 = caco3+ 2nacl【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是： a.只有氫氧化鈉 b.只有碳酸鈉c.【設(shè)計實驗】興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想?！緦嶒烌炞C】同學們對廢液中還可能含有的物質(zhì)進行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液?！窘Y(jié)論解釋】通過

14、實驗，同學們得出了確切的結(jié)論。（右圖為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線） 。猜想中一定不成立的是（填序號）【表達與交流】請你分析他們能得出確切結(jié)論生 成沉淀的質(zhì)量 滴加氯化鈣的質(zhì)量 0 ab na（滴有酚酞）答案1、 【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性。【實驗驗證】實驗現(xiàn)象結(jié)論無色酚酞試液變 紅溶液呈酸性或中性【分析與思考】oh ；氯化鐵/氯化銅（化學式也可） ，fecl3+3naoh = fe(oh)3+3nacl cucl2 +2naoh = cu(oh)2+2nacl有所泡產(chǎn)生；zn+ 2hcl = zncl2+ h22、氫氧化鈉溶液能與 co2 發(fā)生反應(yīng)，瓶

15、內(nèi)氣壓降低 co2 能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣降低將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別。稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液有沉淀生成等3、(3)(合理均得分) 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 濾液變?yōu)榧t色 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}濾液變?yōu)榧t色無氣泡產(chǎn)生(或無現(xiàn)象) 氫氧化鈣沒有變質(zhì)(4) 熟 石 灰 ( 或 消 石 灰 )酸co2( 或 二 氧 化碳) co2 + ca(oh)2 = caco3+ h2o密封4、 【提出猜想】naoh 溶液全部變質(zhì)【實驗探究】產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅；產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色【實驗反思】(1)(2)硫酸銅溶液 (或 nh4cl 溶液) 【拓

16、展應(yīng)用】密封保存5、方案：無色酚酞試液試液變紅氫氧化鈣溶液方 案 ： 用試 管 取約 2ml 該 溶液 ， 向其 中 通入 二 氧化 碳 氣體生 成白 色 沉淀 ca(oh)2 + co2 = caco3+h2o6、 （1） （2）co2 +ca（oh）2 =caco3 + h2o取樣于小試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明干燥劑中含的碳酸鈣（3）ca（oh）2也可能是未變質(zhì)的 cao 和水反應(yīng)剛生成的（4）干燥劑中是否含有氫氧化鈣 7、hcl （2）不能，酚酞遇鹽酸不變色，因此無法確定溶液中是否含有 hcl 溶質(zhì)（3）紫色石蕊試液/na2co3/金屬 mg 或 al 或 fe 等溶液變紅/溶液出現(xiàn)氣泡拓展應(yīng)用（1）caco3 （2）腐蝕鐵質(zhì)（下水）管道或污染水質(zhì) 8、 （1）方程式略（2）燒杯，玻璃棒（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)后有氫氧化鈉生成，會影響下一步判斷是否有氫 氧化鈉存在（4）c（提示：a 中沉淀不干燥，稱得的質(zhì)量誤差大；b 選項中溶液 b 中溶質(zhì)有氫氧化鈉，氯化鈉，氯化鈣，