



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 淺談體育設(shè)施在當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位和作用 侯靖宇?王廣亮?王吉偉摘要:體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,促進(jìn)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)步。體育設(shè)施設(shè)計(jì)模式是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一環(huán),在陽(yáng)光體育思想理念推廣的今天,體育設(shè)施設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中得到突顯,并且占據(jù)重要的地位。對(duì)此,本文著重分析體育設(shè)施在當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位,提出體育設(shè)施在當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用。關(guān)鍵詞:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);體育實(shí)施;地位;作用引言體育設(shè)施與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)密切相關(guān),體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要借助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)彰顯自身文化精神與運(yùn)動(dòng)意義,這為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)提供良好的交流平臺(tái),推進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)步。
2、與此同時(shí),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在服務(wù)于體育建設(shè)的同時(shí),也豐富、強(qiáng)大了自身。在陽(yáng)光體育思想理念下,體育項(xiàng)目活動(dòng)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在相互促進(jìn)之中,不僅拓寬環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思路,也促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展。一、體育設(shè)施在當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位(一)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)提供設(shè)計(jì)契機(jī)每當(dāng)大型的體育項(xiàng)目活動(dòng)比賽,都會(huì)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)提供寬廣的平臺(tái),使人們能夠直觀的欣賞環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品,進(jìn)而增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的認(rèn)可度。在體育活動(dòng)開展過(guò)程中,設(shè)施的設(shè)計(jì)不僅能夠給觀眾帶來(lái)視覺(jué)感的沖擊,更能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員營(yíng)造良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍,帶動(dòng)運(yùn)動(dòng)員情感,使運(yùn)動(dòng)員更好的參與到體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)中。諸如:在體育項(xiàng)目活動(dòng)中,尤其是一些大型的體育比賽活動(dòng),從吉
3、祥物、標(biāo)致、招貼畫以及比賽場(chǎng)地的設(shè)置,這對(duì)都需要環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的參與與融入。與此同時(shí),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)還需要圍繞體育賽事而舉辦的活動(dòng)進(jìn)行場(chǎng)地、設(shè)施的設(shè)計(jì)。例如:2008年奧運(yùn)會(huì),在奧運(yùn)會(huì)舉辦過(guò)程中的設(shè)計(jì)活動(dòng)是源源不斷的,這為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者提供設(shè)計(jì)機(jī)遇。(二)為設(shè)計(jì)者提供交流的平臺(tái)在體育活動(dòng)開展過(guò)程中,其受眾面繁多,不僅包含運(yùn)動(dòng)員自身,甚至一些海內(nèi)外的人們都會(huì)來(lái)此觀看,尤其是一些大型的體育項(xiàng)目,這其中不乏優(yōu)秀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者。設(shè)計(jì)者通過(guò)欣賞、觀賞體育比賽的同時(shí),受到體育設(shè)施的感染,能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)者自身設(shè)計(jì)作品提供靈感。針對(duì)一些優(yōu)秀的體育設(shè)施設(shè)計(jì)作品,會(huì)受到眾人的追捧。而設(shè)計(jì)者對(duì)藝術(shù)的追求是堅(jiān)持不懈的,大都
4、渴望與設(shè)計(jì)作品者進(jìn)行交流,通過(guò)設(shè)計(jì)者與設(shè)計(jì)者的交流,互通意見(jiàn),進(jìn)而推進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)一步發(fā)展。此外,針對(duì)體育設(shè)施設(shè)計(jì)模式,開展相關(guān)的設(shè)計(jì)大賽活動(dòng),能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)者提供交流平臺(tái),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,萌發(fā)設(shè)計(jì)思路、靈感。二、體育設(shè)施在當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用(一)豐富設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式在以往環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,大都是對(duì)公共場(chǎng)地、居家場(chǎng)地的室內(nèi)外進(jìn)行設(shè)計(jì),很少關(guān)注體育事業(yè)方面的設(shè)計(jì),使設(shè)計(jì)者對(duì)體育設(shè)施的設(shè)計(jì)靈感、思路缺乏。隨著我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,尤其是在陽(yáng)光體育思想理念發(fā)展的今天,體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的重要性得到突顯。為了普及陽(yáng)光體育項(xiàng)目,不僅要重視大型體育項(xiàng)目的開展,更要重視小型的體育項(xiàng)目開展,諸如公共體育場(chǎng)地的開展
5、等,在此過(guò)程中需要環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的融入,推進(jìn)體育設(shè)施的設(shè)計(jì),包含場(chǎng)地、器材、環(huán)境等。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者通過(guò)對(duì)體育設(shè)施的設(shè)計(jì),為設(shè)計(jì)者開辟一條新的設(shè)計(jì)理念,使多數(shù)設(shè)計(jì)者更多的重視體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)模式,進(jìn)而豐富了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容與形式。(二)啟迪設(shè)計(jì)者靈感環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與體育設(shè)施密切相關(guān),以體育設(shè)施設(shè)計(jì)為導(dǎo)向開展的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)模式,是對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式、理念的一種補(bǔ)充形式,發(fā)展設(shè)計(jì)者思維,啟迪設(shè)計(jì)者靈感,為設(shè)計(jì)者通過(guò)源源不斷的靈感。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者通過(guò)對(duì)體育設(shè)施的設(shè)計(jì),通過(guò)借鑒其他體育設(shè)施設(shè)計(jì)模式,引發(fā)自身靈感,將自身的想法融入到體育設(shè)施設(shè)計(jì)中,進(jìn)而彰顯環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之價(jià)值。在體育設(shè)施設(shè)計(jì)中,體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)模
6、式具有多種設(shè)計(jì)方法,這都為設(shè)計(jì)者作品設(shè)計(jì)提供源源不斷的靈感。諸如:體育項(xiàng)目活動(dòng)的受眾面較多,包含老人、青年、學(xué)生等,在陽(yáng)光體育推進(jìn)中,應(yīng)使體育設(shè)施滿足不同人群,使人們都可以融入到其中進(jìn)行體育鍛煉,以此促進(jìn)人們身體健康。例如:針對(duì)小區(qū)體育項(xiàng)目設(shè)計(jì),該體育設(shè)施設(shè)計(jì)需要,滿足不同群體的體育需要,涵蓋小孩體育設(shè)施項(xiàng)目、老人體育設(shè)施項(xiàng)目、青年體育設(shè)施項(xiàng)目等,這些體育設(shè)施項(xiàng)目都需要根據(jù)受眾面群體的不同,借助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效度,推進(jìn)體育設(shè)施的設(shè)計(jì),進(jìn)而為居民營(yíng)造良好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境氛圍。(三)美化社會(huì)生活環(huán)境環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為一種藝術(shù)形式,能夠起到美化社會(huì)生活環(huán)境的功效,得到人們的認(rèn)可度,為人們營(yíng)造良好的視覺(jué)感官
7、效度。體育項(xiàng)目活動(dòng)是一個(gè)社會(huì)文明發(fā)展體現(xiàn),是人們生活過(guò)程中的重要一環(huán),不僅是一種榮譽(yù)的象征(運(yùn)動(dòng)員代表國(guó)家參與到體育項(xiàng)目中),更是一種健康的象征(人們進(jìn)行日常體育鍛煉)。由此可見(jiàn),體育設(shè)施的設(shè)計(jì)廣度較大。與此同時(shí),推進(jìn)體育設(shè)施的建設(shè),營(yíng)造良好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境,為城市環(huán)境增添色彩。體育設(shè)施的設(shè)計(jì),融入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)者會(huì)根據(jù)城市景觀設(shè)計(jì)模式,進(jìn)行體育設(shè)施的設(shè)計(jì),從其外觀,到其內(nèi)部,以及體育健身器材的擺放等形式,都要與城市景觀相融合,滿足人們審美需要,進(jìn)而增強(qiáng)人們體育參與興趣。結(jié)語(yǔ)綜上所述,體育項(xiàng)目活動(dòng)的發(fā)展,為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)推廣了寬廣的交流平臺(tái)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與體育設(shè)施密切相關(guān),以體育設(shè)施設(shè)計(jì)為導(dǎo)向開展的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)模式,為設(shè)計(jì)者提供源源不斷的設(shè)計(jì)靈感。因此,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,應(yīng)重視體育設(shè)施設(shè)計(jì),知曉體育設(shè)施設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位、價(jià)值、作用,以體育設(shè)施設(shè)計(jì)思路,增強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效度,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)而促進(jìn)人們的發(fā)展。參考文獻(xiàn):1崔自璞.高職體育教學(xué)促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生發(fā)展與就業(yè)研究j.遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院.遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2016 (05):98-101.2高瑩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中外服裝史知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春德州學(xué)院
- 銀川市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三模)英語(yǔ)試題含解析
- 新疆哈密市第十五中學(xué)2024-2025學(xué)年高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題試卷含解析
- 吉首大學(xué)《給排水管道工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 郴州思科職業(yè)學(xué)院《傳熱學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院《運(yùn)籌學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)用生物材料C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工程造價(jià)咨詢依據(jù)
- 2025年衛(wèi)浴柜行業(yè)現(xiàn)狀分析:全球衛(wèi)浴柜市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)410億美元
- 2025年茶飲市場(chǎng)分析:規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)與未來(lái)展望
- 2021年無(wú)人機(jī)駕駛員考試題庫(kù)及答案(完整版)
- 人教版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)《Unit-3-My-friends》單元教學(xué)課件
- 宿舍專項(xiàng)檢查表
- 同位素水文學(xué)研究綜述
- 樁基靜載試驗(yàn)
- 鋰電池企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量手冊(cè)
- (完整版)離婚協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)版下載
- 山西焦煤集團(tuán)正仁煤業(yè)有限公司礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 2023年安徽高校教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)統(tǒng)考試題及參考答案
- 駕駛員安全技術(shù)交底
- 醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室績(jī)效考核辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論