2022年山東德州市-七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共享山東德州市 2021-2021 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試題（新人教版）山東省德州市 2021-2021 學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末檢測(cè)試題 一.挑選題（以下各題的4 個(gè)選項(xiàng)中只有哪一項(xiàng)符合題意的,請(qǐng) 把正確答案前的字母涂在答題卡相應(yīng)處；每道題 2 分,共 32 分）1 中學(xué)階段為人生道路的重要階段, 為多彩人生樂(lè)曲中的一段美麗激揚(yáng)的旋律；在這個(gè)階段, 我們開頭深化探尋生命的秘密主動(dòng)發(fā)覺(jué)并熟悉自我接觸并結(jié)交伴侶磨礪意志和品行a b c d 2李連杰說(shuō)：“每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的為個(gè)人理想,另一只手托舉起來(lái)的為國(guó)家的理想, 假如兩只

2、手能夠共同托舉理想, 那么每個(gè)人的理想就能夠匯聚成中國(guó)的理想；”這說(shuō)明a個(gè)人理想與國(guó)家理想密不行分b 個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)為國(guó)家理想的前提c國(guó)家理想實(shí)現(xiàn)為個(gè)人理想的前提d國(guó)家理想與個(gè)人理想可以一起實(shí)現(xiàn)3 10 年前,王亞平為一名飛行學(xué)員, 和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射,楊利偉成了中國(guó)首位航天員； “看著火箭輝煌的尾焰, 我的藍(lán)天夢(mèng)更高更深邃了； 10 年后,起初在電視機(jī)前滿懷向往的小女孩成了中國(guó)首位太空老師；這說(shuō)明a實(shí)現(xiàn)理想,需要堅(jiān)持b 實(shí)現(xiàn)理想,需要克服苦難c實(shí)現(xiàn)理想,需要立志d 實(shí)現(xiàn)理想,需要努力 4 笛卡爾說(shuō)：越學(xué)習(xí),更加覺(jué)自己的無(wú)知；對(duì)這句話懂得正確選項(xiàng)a學(xué)習(xí)使我們發(fā)覺(jué)世界更寬闊.

3、更出色b學(xué)習(xí)拓寬了新通道, 體驗(yàn)了不同的生活方式c學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了思維方式和行為,提升了才能與聰明d學(xué)習(xí)帶來(lái)了挑選,使我們變得更加獨(dú)立與自由 5 記者采訪湖北文科狀元曹潔怡同學(xué), 她說(shuō)自己喜愛學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)就像打嬉戲升關(guān),一步一步升級(jí)裝備,有成就感也有愛好；這告 訴我們a科學(xué)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)習(xí)事半功倍b 學(xué)習(xí)愛好使學(xué)習(xí)者苦中作樂(lè)c要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)d 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受益終身 6 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中；”從熟悉自己的角度看,這首詩(shī)給我們的啟示為 a只有多角度觀賞廬山,才能獲得對(duì)廬山的客觀全面的熟悉b我們應(yīng)用進(jìn)展的眼光熟悉自己, 不斷改正缺點(diǎn)完善自己c角度不同,

4、產(chǎn)生的熟悉就會(huì)不同,因而人無(wú)法熟悉自己d要更客精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共享觀地熟悉自己, 應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)判7 林丹和李宗偉既為最好的伴侶,也為最宏大的對(duì)手；兩人一同經(jīng)受,一同成長(zhǎng),在賽 場(chǎng)上,兩人通常由于一分打很多回合,從不由于感情影響競(jìng)賽,在場(chǎng) 外相互明白,相互照料,從不由于競(jìng)賽影響兩人的感情；林丹和李宗 偉,一路見證彼此成長(zhǎng),成就了彼此的宏大；林丹和李宗偉的經(jīng)受告 訴我們競(jìng)爭(zhēng)并不必定損害友情對(duì)手之間只有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有友情強(qiáng)勁的對(duì)手可以讓一個(gè)人更加優(yōu)秀友情并不排斥競(jìng)爭(zhēng) ab cd 8 “當(dāng)你帶著微笑,帶著溫馨,自然.坦誠(chéng)地伸出你熱忱的手時(shí),肯定會(huì)

5、有一雙和 你一樣真摯的手向你伸來(lái)； ”我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心伴侶,就要 a 排除閉鎖心理, 不講原就地與任何人交往【七年級(jí)思品試題共4 頁(yè)】第 1 頁(yè) b 要求伴侶聽從自己的意志c強(qiáng)迫伴侶滿意自己的全部要求d以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通.交往 9 毛澤東青年時(shí)期在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí),結(jié)交了十幾個(gè)有志于愛國(guó)工作的伴侶, 他們用“以天下為己任”來(lái)相互鼓勵(lì),一起爭(zhēng)論學(xué)問(wèn), 一起探究救國(guó)之道, 和他在一起的很多人都成為中國(guó)革命的棟梁之材,這給我們的啟示有要挑選志同道合的人做朋 友 志同道合的伴侶更能經(jīng)得住時(shí)間的考查伴侶之間相互鼓勵(lì) 支持,更有助于獲得勝利要挑選和自己位置.物質(zhì)條件

6、.家庭背 景差不多的人做伴侶ab c d 10通過(guò)網(wǎng)上談天,小玲熟悉了網(wǎng)友小飛,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一樣, 小玲視小飛為知己； 小飛向小玲介紹了自己的“真實(shí)信息”后,相約小玲見面；小玲應(yīng)當(dāng)提高小心性,加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)特別信任小飛,立刻去見面和小飛見面要極其謹(jǐn)慎,并有防護(hù)措施最好不要與其見面a b c d 11每個(gè)人心目中都有好老師的形象,面對(duì)不同風(fēng)格的老師,我們應(yīng)做到敬重老師的“不同” 發(fā)覺(jué)不同老師的優(yōu)點(diǎn)承認(rèn)老師之間的差異盡量遠(yuǎn)離不喜愛的老師a b c d 12 有一位同學(xué)走上工作崗位后, 仍特別感謝他的班主任和老師們；他常說(shuō), 老師對(duì)他的批判訓(xùn)練使他 終身受益；這說(shuō)明要正確對(duì)待老師的批判老師

7、的批判訓(xùn)練都為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共享正確的師生間的感情要賽過(guò)父母要懂得老師的良苦專心 a b c d 13 “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩；”“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之；”這給我們的啟 示為 人不同于動(dòng)物, 父母無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)撫養(yǎng)兒女孝親敬長(zhǎng)為中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬長(zhǎng)為每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)我們要從現(xiàn)在開頭,用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心a b c d 14有人說(shuō)：“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開；世上有扇門,叫心扉,難以放開；世上有條溝,叫代溝,難以逾 越；”為明白高興結(jié),打高興扉,我們應(yīng)當(dāng)a 讓父母聽從我們的看法 b 與父母溝通,讓愛在溝通中加深

8、c 接受父母的任何要求d與父母據(jù)理力爭(zhēng),絕不妥協(xié)15 我國(guó) 15 周歲以下的未成年人,每年由于各種緣由造成意外傷亡的近50 萬(wàn)；在同學(xué)與好友之間,由于一些 小摩擦.小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量,正呈逐年上升趨勢(shì),這些 觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示為既要珍愛自己的生命,又要 珍愛他人的生命生命為特殊的. 不行逆的.短暫的生命進(jìn)展的自然規(guī)律我們?yōu)闊o(wú)法抗拒的要增強(qiáng)安全意識(shí),自我愛護(hù)意識(shí),提 高安全防范才能a b c d 16 “生命為一種權(quán)益,需要用真心呵護(hù),喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雪雨,那道路 就為美的極致；”這句話說(shuō)明生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都為有意 義的 不管遇到多大的挫折, 都不要舍棄生存的期

9、望生命的意義需要自己發(fā)覺(jué)和制造生活難免有挫折,我們要增強(qiáng)生命的韌性, 探究生命的意義a b c d【七年級(jí)思品試題共4 頁(yè)】第 2 頁(yè) 二.情境分析（每道題12 分,共 24分） 17 時(shí)隔 12 年后中國(guó)女排再次登頂； 一回回倒地, 一次次奮起, 正為這種敢打敢拼的精神, 屢屢讓中國(guó)女排無(wú)論落后多少分.無(wú)論形勢(shì)多么惡劣,都足以完成蕩氣回腸的絕地反擊；不管為比分落后,仍 為稍稍領(lǐng)先, 或者不相上下, 我們的女排姑娘們都表達(dá)出每球必爭(zhēng)的決心,詮釋出無(wú)私奉獻(xiàn).團(tuán)結(jié)協(xié)作.艱苦創(chuàng)業(yè).頑強(qiáng)拼搏.自強(qiáng)不息 的“女排精神”；時(shí)隔 12 年后中國(guó)女排再次登頂 、 給我們?nèi)松鯓拥膯l(fā) .8 分精品學(xué)習(xí)資料精選

10、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共享18徐立平,中國(guó)航天科技集團(tuán)公司高級(jí)技師；28 年來(lái),他冒著龐大的危急雕刻火藥,被人們譽(yù)為“大國(guó)工匠”；0.5毫米為固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度答應(yīng)的最大誤差, 而經(jīng)他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過(guò)0.2 毫米,堪稱完善；為了杜絕安全隱患,徐立平仍自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造了20 多種整形刀具, 有兩種獲得國(guó)家專利, 一種被命名為“立平刀”； 王寬,河南鄭州人,臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲, 臺(tái)下盡心盡力做善事； 1998 年退休后,王寬夫婦間續(xù)收養(yǎng)了6 名孤兒；為了供孩子吃飯穿衣.讀書學(xué)藝,王寬放下一級(jí)演員的身材,去茶樓賣唱,一唱就為16 年,為了讓別人多點(diǎn)戲,仍自學(xué)了川劇變臉

11、；如今,幾個(gè)孩子都已長(zhǎng)大成 人,自食其力, 而老兩口卻仍在堅(jiān)持資助老家的孩子,用行動(dòng)傳達(dá)愛的意義；不同的經(jīng)受.同樣的出色；徐立平與王寬為如何書寫出色人生的？（ 8 分）三.價(jià)值判定（在以下各題的表達(dá)中,都包含肯定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為 挑選,請(qǐng)予以判定,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明 理由；每道題 6 分,共 24 分） 19 小鵬放學(xué)回家后不但自己做飯, 仍常給加班的爸爸送飯；判定（ ） 理由： 20 小明和小剛為一對(duì)好伴侶；在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),小明有一道題不會(huì)做,小剛毫不徘徊地 把帶有答案的紙條遞給他；判定（ ） 理由： 21 中同學(xué)小青輕信網(wǎng)友,獨(dú)自一人與網(wǎng)友 （生疏男子）見面,被騙

12、至偏僻處后慘遭損害；判定（） 理由：【七年級(jí)思品試題共4 頁(yè)】第 3 頁(yè) 22 武漢長(zhǎng)江救援理想隊(duì)五年來(lái)在長(zhǎng)江中救起了很多溺水者, 被中宣部和中國(guó)理想者服務(wù)聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代榜樣”的榮譽(yù)稱號(hào)；判定（） 理由：四.探究實(shí)踐（共 20 分） 23 自古以來(lái),中華民族就有尊師重教.崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國(guó)將興,必貴師而重傅；貴師而重傅,就法度存”；在 中華民族 5000 多年文明進(jìn)展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代老師的辛勤耕耘為分不開的；某校七年級(jí)（2）班同學(xué)環(huán)繞為什么尊師？師生之間應(yīng)當(dāng)構(gòu)建怎樣的關(guān)系等問(wèn)題開展了一次主題班精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共

13、享會(huì),請(qǐng)你參加其中綻開溝通；師生懇談會(huì)一天上午,七年級(jí)（ 2）班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”,會(huì)上氣氛融洽,同學(xué)們暢所欲言；“期望老師上課時(shí),花在講課方面的 時(shí)間少一些,多設(shè)一些問(wèn)題讓我們爭(zhēng)論,多開展一些活動(dòng)；”“假如 老師能對(duì)我們的愛好活動(dòng)小組多加指導(dǎo),我們的收成會(huì)更大, 活動(dòng)也會(huì)更好玩”“老師對(duì)同學(xué)要一視同仁,要答應(yīng)我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤；”懇談會(huì)上,同學(xué)們提出的看法和建議大多被老師接受,同 時(shí),老師也對(duì)同學(xué)們提出了一些詳細(xì)的要求；【我摸索】“師生懇談會(huì)”說(shuō)明白什么？（4 分）國(guó)王授勛有這樣一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要把一枚特級(jí)勛章授予最有功 勞的人；消息一傳開, 作家.演員.科學(xué)家.將軍和老師等紛至沓來(lái)

14、, 都期望能得到這枚特級(jí)勛章；那么應(yīng)當(dāng)授予誰(shuí)呢？國(guó)王想, 這些人對(duì)社會(huì)都有龐大奉獻(xiàn),但為,連自己在內(nèi)都為老師培育出來(lái)的,所以, 老師功勞最顯著, 把這枚勛章授予老師為理所當(dāng)然的；于為國(guó)王宣布將這枚特級(jí)勛章授予老師；【我分析】國(guó)王為什么把這枚特級(jí)勛章 授予老師？（ 12 分）師生關(guān)系在學(xué)校里,同學(xué)與老師天天相處,由于各種緣由,有時(shí)不 可防止地會(huì)產(chǎn)生一些沖突和誤會(huì), 顯現(xiàn)分歧；因此,在某些同學(xué)眼里, 老師為偏心.獨(dú)裁.不友好.不和氣.不關(guān)懷同學(xué)的；為建立良好的 師生關(guān)系, 某校打算在校內(nèi)舉辦一次師生關(guān)系情形調(diào)查；【我踐行】請(qǐng)你列出一個(gè)造成師生之間顯現(xiàn)誤會(huì)或沖突的事例并提出你的解決建議；（ 4 分）

15、【七年級(jí)思品試題共4 頁(yè)】第 4 頁(yè) 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)七年級(jí)思品試題答案 一.挑選題（每道題 2 分,共 32 分） 1.c 2.a 3.c 4.a 5.b 6.d 7.b 8.d 9.c 10.b 11.c 12.d 13.a 14.b 15.d精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有用精品文獻(xiàn)資料共享16.c二.情境分析（每道題12 分,共 24 分） 17.實(shí)現(xiàn)理想需要努力；要有信任自己肯定會(huì)勝利的信念；培育自己面對(duì)困難的士氣和頑強(qiáng)的意志；正確對(duì)待挫折；堅(jiān)持不懈,持之以恒,不達(dá)目的不罷休；18.不斷學(xué)習(xí).發(fā)覺(jué)和制造；關(guān)懷他人的生命,善待他人；用自己的才智和

16、勞動(dòng)制造出不平凡的社會(huì)價(jià)值；愛崗敬業(yè).服務(wù)社會(huì).奉獻(xiàn)國(guó)家等等；三.價(jià)值判定（在以下各題的表達(dá)中,都包含肯定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為挑選,請(qǐng)予以判定,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；每道題6 分,共 24 分） 19.判定：正確；（2 分）理由：小鵬學(xué)習(xí)之余不但錘煉了自己的獨(dú)立才能,而且仍傳承了孝親敬長(zhǎng)的中華民族傳統(tǒng)美德；（ 4 分） 20.判定：錯(cuò)誤；（2 分） 理由：小剛在交友方面沒(méi)有堅(jiān)持原就,這樣做會(huì)助長(zhǎng)小明的不誠(chéng)信行為,不利于小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步； （4 分） 21.判定：錯(cuò)誤；（2 分） 理由：小青沒(méi)有做到謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友, 缺乏肯定的自我愛護(hù)意識(shí)；（ 4 分）22.判定：正確；（ 2 分） 理由：他們具