



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級(jí)班班主任的工作方案范文 為了讓學(xué)生在中學(xué)的時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),開展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作方案如下: 堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心開展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的開展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛。 1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等,力爭在各項(xiàng)評比中獲取名次。 2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。 3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。 4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)
2、步。 本班共有54名學(xué)生,其中有男生22人,女生32人。通過上一學(xué)年的努力,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,有一定的集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,對集體有一定的深厚感情,特別是班干和團(tuán)員都能保護(hù)集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),積極工作。班內(nèi)已建立了較標(biāo)準(zhǔn)和自主的管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“鼓勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集
3、體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“版規(guī)”,切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)那么。 嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行量化考核制度,安制定好德育操行量化考核細(xì)那么等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。 1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為典范,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行標(biāo)準(zhǔn),活動(dòng)積極。 2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩
4、頭促中間; 4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要; 5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷催促,使他們不斷取得進(jìn)步; 6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。 7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。 1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育。 4、抓住每一次檢測考試,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。 5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。 6、抓好期末
5、復(fù)習(xí),迎接期末考試。 7、每月活動(dòng)有主題,平安衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。 附:活動(dòng)安排 第一周:學(xué)生報(bào)到,調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡送回?!敝黝}班會(huì)。 第二周:組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì)。初步確定各位班干的班級(jí)工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 第三周:結(jié)合班級(jí)主題會(huì)議,發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同探討禮貌,儀容儀表問題。 第四周:如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明宿舍評比。 第五周:文明課室評比。平安教育:防火用電。 第六周:主題教育:熱愛祖國、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)開展。 第七周:學(xué)習(xí)的方案性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)方案。加強(qiáng)平安紀(jì)律教
6、育。 第八周:時(shí)間管理教育:讓學(xué)生樹立熱愛青春時(shí)光、珍惜時(shí)間的觀念,掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法。合唱比賽。 第九周:期中考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。 第十周:組織期中考試。 第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動(dòng)或野外活動(dòng)。 第十二周:墻報(bào)“普法知識(shí)”。 第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育。 第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育:開掘潛能,和諧開展。 第十五周:環(huán)境教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法” 第十六周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。 第十七周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 14496-32:2025 EN Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 32: File format reference software and conformance
- 2025年信息技術(shù)課程考試題及答案
- 2025年心理學(xué)綜合能力考試試題及答案
- 2025年心理學(xué)與教育專業(yè)考試試題及答案
- 2025年數(shù)字媒體與動(dòng)畫專業(yè)研究生入學(xué)考試試題及答案
- 2025年物流與供應(yīng)鏈管理考試試卷及答案
- 2025年分析化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)測試試卷及答案
- 2025年環(huán)境科學(xué)專業(yè)考試卷及答案
- 2025年保定市中考二模數(shù)學(xué)試題及答案
- 三個(gè)合伙人的合同范本
- 2鍋爐水壓試驗(yàn)方案
- 10kV真空柱上負(fù)荷開關(guān)自動(dòng)化成套設(shè)備調(diào)試報(bào)告
- 建筑節(jié)能PPT 課件
- 中醫(yī)護(hù)理耳穴壓豆課件
- 平臺(tái)印刷機(jī)-機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- GB/T 6680-2003液體化工產(chǎn)品采樣通則
- GB/T 3651-2008金屬高溫導(dǎo)熱系數(shù)測量方法
- GB/T 32879-2016電動(dòng)汽車更換用電池箱連接器通用技術(shù)要求
- GB/T 2790-1995膠粘劑180°剝離強(qiáng)度試驗(yàn)方法撓性材料對剛性材料
- 《常見疾病康復(fù)》第一章常見功能障礙康復(fù)-1~3節(jié)
- GB/T 26745-2021土木工程結(jié)構(gòu)用玄武巖纖維復(fù)合材料
評論
0/150
提交評論