2022年地理試題練習(xí)題教案學(xué)案課件珠海市前山中學(xué)高中地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)高中地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄本指標(biāo)體系包括4 個一級指標(biāo)領(lǐng)域, 11 個二級指標(biāo)項(xiàng)目, 50 個要素；一級指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重自評分他評分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1教學(xué)治理2教學(xué)保證3教學(xué)過程1.1 教學(xué)理念101010860571.2 教學(xué)方案2.1 教學(xué)人員2.2 教學(xué)條件3.1 教學(xué)常規(guī)3.2 教學(xué)爭論3.3 教學(xué)評判3.4 教學(xué)資源精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4教學(xué)成效4.1 課程達(dá)標(biāo)4.2 學(xué)業(yè)水平4.3 充分進(jìn)展2018精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

2、資料 - - - 歡迎下載合計總分93說明 :1 評估結(jié)論為： “優(yōu)秀”.“合格”和“不合格”三種；2 本方案二級指標(biāo)共11 項(xiàng),總分值100 分、最小單位為1 分；得分達(dá)到總分的85% 以上,結(jié)論為“優(yōu)秀” ；達(dá)到總分的60% 以上為“合格” ；得分在總分的60% 以下,結(jié)論為“不合格”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄得分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級指標(biāo)指標(biāo)評 估 標(biāo) 準(zhǔn)分評分操值作方法自他評評備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載依據(jù) 基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）和一般高中地理課

3、程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)） 要求,自覺更新地理教學(xué)理念,積極開展地理1課程改革；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 1教教學(xué)學(xué)管理念理具備先進(jìn)的地理教學(xué)理念, 采納讀圖啟示式教學(xué). 讀圖探究性學(xué)習(xí). 師生互動等為核心的多種地理教學(xué)方式, 把握地理教學(xué)策略；面對全體同學(xué),留意素養(yǎng)訓(xùn)練,重視同學(xué)創(chuàng)新精神.實(shí)踐才能和個性特長的培育；明確老師在新課程改革中的角色定位：新課程的實(shí)施者和執(zhí)行者.爭論者.同學(xué)學(xué)習(xí)的協(xié)作者和參與者；要素 2 分；5.要5素各 1 分；1.前山中學(xué)辦學(xué)理念（第1 盒）2.前山中學(xué)地理科組教學(xué)理念（ 第 1 盒）3.前山中學(xué)地理科組自評報告（第1 盒）4. 表達(dá)新課程理念的部分

4、論文 （第 1 盒）5.訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐心得與摸索（第1 盒）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我校地理學(xué)科能依據(jù)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）和一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）要求,自覺更新地理教學(xué)理念,積極開展地理課自程改革；我校地理學(xué)科教學(xué)理念：面對全體同學(xué),求真創(chuàng)新,構(gòu)建開放的地理課堂；我們能采納讀圖啟示式教學(xué).讀圖探究性學(xué)習(xí).師生互動等為核心評的多種地理教學(xué)方式,把握肯定的地理教學(xué)策略；說我們能面對全體同學(xué),留意素養(yǎng)訓(xùn)練,重視同學(xué)創(chuàng)新精神.實(shí)踐才能和個性特長的培育；明我們明確老師在新課程改革中的角色定位：新課程的實(shí)施者和執(zhí)行者.爭論者.同學(xué)學(xué)習(xí)的協(xié)作者和參與者；該項(xiàng)分值5 分,自評

5、 5 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)依據(jù)廣東省訓(xùn)練廳 關(guān)于開展一般高中新課程試驗(yàn)工作的通知（粵教基 200447 號）廣東省一般高中選修課開設(shè)指導(dǎo)看法分評分操值作方法得分自他備查材料目錄評評1前山中學(xué)高中課程進(jìn)展規(guī)劃（第 2 盒）2前山中學(xué)高中教學(xué)進(jìn)展規(guī)劃精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11 2教教學(xué)學(xué)管計理劃（粵教研 20057 號）的要求,開齊必修模塊和規(guī)定的選修模塊,開足課時和教學(xué)內(nèi)容,保證必需的學(xué)分修習(xí),達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)需求；

6、學(xué)校有地理學(xué)科進(jìn)展規(guī)劃和教研活動方案,有地理老師專業(yè)學(xué)習(xí)方案,有老師教學(xué)嘉獎和表彰的措施；學(xué)校地理科組有教學(xué)工作方案,地理老師有學(xué)年和學(xué)期教學(xué)方案,目標(biāo)明確,措施詳細(xì)；地理老師制造性地實(shí)施國家課程,課程內(nèi)容表達(dá)地理科組教學(xué)特色,為同學(xué)供應(yīng)豐富的選修課程,滿意同學(xué)的個性化需求；要素 2 分；5. .5要素各 1 分；（ 第 2 盒 ） 3前山中學(xué)地理學(xué)科進(jìn)展規(guī)劃（第 2 盒）4地理科組工作方案（第2 盒） 55地理各備課組工作方案（第2 盒）6 .地理老師教學(xué)方案（第2 盒）7前山中學(xué)高中部工作支配（第 3 盒）8學(xué)校課程表（第3 盒）9同學(xué)選課指導(dǎo)手冊（第3 盒）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

7、- - 歡迎下載我們能依據(jù)廣東省訓(xùn)練廳關(guān)于開展一般高中新課程試驗(yàn)工作的通知（粵教基 2004 47 號）廣東省一般高中選修課開設(shè)指導(dǎo)看法（粵教自研 20057 號）的要求,開齊必修模塊和規(guī)定的選修模塊,開足課時和教學(xué)內(nèi)容,保證必需的學(xué)分修習(xí),達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)需求；評學(xué)校有地理學(xué)科進(jìn)展規(guī)劃和教研活動方案,有地理老師專業(yè)學(xué)習(xí)方案,有老師教學(xué)嘉獎和表彰的措施；學(xué)校地理科組有教學(xué)工作方案,地理老師有學(xué)年和學(xué)期教學(xué)方案,目標(biāo)明確,措施詳細(xì)；說地理老師制造性地實(shí)施國家課程,課程內(nèi)容表達(dá)地理科組教學(xué)特色,為同學(xué)供應(yīng)豐富的校本選修課程,滿意同學(xué)的個性化需求；明該項(xiàng)分值5 分,自評5 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

8、料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級分評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)值地理專任老師數(shù)量滿意地理教學(xué)工作需要,能夠高效率完成教學(xué)工作； 全體地理老師都具備規(guī)定學(xué)歷資格；擁有老師資格證書,使用一般話進(jìn)行地理教學(xué)和溝通；評分操作方法得分自他備查材料目錄評評1. 地理老師學(xué)歷職稱水平情形材料 第 4盒2. 地理學(xué)科帶頭人基本條件 第 4 盒3. 地理學(xué)科帶頭人材料 第 4 盒 4科組長基本情形 第 4 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載221教教學(xué)學(xué)保人障員地理科組長有本科以上學(xué)歷或高級職稱,每學(xué)期聽課

9、不少于15節(jié),并承擔(dān)地理教學(xué)課題爭論；地理科組有老師專業(yè)進(jìn)展方案和制度,落實(shí)地理老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分治理制度,修足老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分,開展了校本教研和校本培訓(xùn)；重視抓好青年老師.骨干老師培育工作；有在當(dāng)?shù)赜杏绊懙牡乩韺W(xué)科帶頭人,并能開設(shè)有肯定影響的示范課.爭論課；地理老師具有信息技術(shù)與地理教學(xué)整合的才能,運(yùn)算機(jī)幫助地理教學(xué)授課占30%以上, 80% 以上地理老師能嫻熟使用電子運(yùn)算機(jī),能自行開發(fā)部分多媒體課件；每要素 1 分； 要 素 中 未55達(dá)到的, 該項(xiàng)得 0 分；5前山中學(xué)高中老師專業(yè)進(jìn)展方案 第 5 盒6地理老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃 第 5 盒7連續(xù)訓(xùn)練 第 5 盒8. 校本培訓(xùn)和校本爭論 第 5

10、盒 9地理老師設(shè)計的多媒體課件 第 5 盒 10青年老師培育（第5 盒11. 運(yùn)算機(jī)培訓(xùn)證書 第 5 盒12. 地理老師工作手冊（含教學(xué)方案） 第 6 . 7 . 8 盒 13地理老師聽課記錄（第9.10.11 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們的地理專任老師數(shù)量滿意地理教學(xué)工作需要,能夠高效率完成教學(xué)工作；全體地理老師都具備規(guī)定學(xué)歷資格；擁有老師資格證書,使用一般話進(jìn)行地理教學(xué)和溝通；地理科組長有本科學(xué)歷,每學(xué)期聽課不少于15 節(jié),并承擔(dān)地理教學(xué)課題爭論；地理科組有老師專業(yè)進(jìn)展方案和制度,落實(shí)地理老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分治理制度,修足老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分,開展了校本教研和校本培訓(xùn)；自我

11、們重視抓好青年老師.骨干老師培育工作；有在當(dāng)?shù)赜杏绊懙牡乩韺W(xué)科帶頭人,并能開設(shè)有肯定影響的示范課.爭論課；2007 年 4 月 14 日,評說卓惠萍老師受人教社的邀請?jiān)诟＝ā熬劢垢咧行抡n程教學(xué)研討會”上承擔(dān)了一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位挑選公開課,獲得好評；明我校地理老師具有信息技術(shù)與地理教學(xué)整合的才能,運(yùn)算機(jī)幫助地理教學(xué)授課占65%以上, 90%以上地理老師能嫻熟使用電子運(yùn)算機(jī),能自行開發(fā)部分多媒體課件；該項(xiàng)分值 5 分,自評5 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級評 估 標(biāo)

12、準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)依據(jù)一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）的教學(xué)要求,配置地理專用分評分操得分值作方法自他評評備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載22 2教教學(xué)學(xué)保條障件教室.地理園等教學(xué)設(shè)施,并得到充分使用；供應(yīng)應(yīng)師生有足夠的開放時間,能夠促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)；學(xué)校要有地理活動和地理試驗(yàn)教學(xué)專用活動場所；學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用方案中,用于地理老師專業(yè)進(jìn)展.地理圖書和地理室地理園設(shè)施更新等,與地理教學(xué)親密相關(guān)的項(xiàng)目有足夠權(quán)重；校內(nèi)網(wǎng)有寬帶接通廣東省基礎(chǔ)訓(xùn)練網(wǎng),并有相配套的地理教學(xué)應(yīng)用軟件,地理教學(xué)應(yīng)用（含老師備課.課堂教學(xué).同學(xué)學(xué)習(xí)）充分；要 素2分；53.要素各 1 分；1 近年地理科購買圖書目錄 第

13、12 盒2圖書館地理類雜志目錄 第 12 盒3. 天文活動功能室材料 第 12 盒4. 地理專題網(wǎng)站材料 第 12 盒5. 地理考察材料 第 13 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載自依據(jù)一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）的教學(xué)要求,配置地理園.地理專用天文活動室,并得到使用；學(xué)校有氣象活動專用活動場所；評學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用方案中,有用于地理老師專業(yè)進(jìn)展.地理圖書和地理活動場所更新等,與地理教學(xué)親密相關(guān)的項(xiàng)目有足夠權(quán)重；說校內(nèi)網(wǎng)有寬帶接通廣東省基礎(chǔ)訓(xùn)練網(wǎng),并有相配套的地理教學(xué)應(yīng)用軟件,老師備課.課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)能較多地應(yīng)用地理教學(xué)軟件；明該項(xiàng)分值5 分,自評3 分；由于學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大,原地理

14、專用教室被用作一般教室；目前學(xué)校沒有特地用于地理教學(xué)的場所,扣2 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級分評分操得分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)年級組備課制度完善,有固定的溝通和研討時間；全體地理老師都能依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展需要,備同學(xué).課標(biāo).教材.教法和學(xué)法；地理老師在教學(xué)實(shí)踐中努力挖掘各種潛能和充分發(fā)揮自己的特長,形成教學(xué)個性和特色；教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn).科學(xué).適度,留意聯(lián)系同學(xué)生活和社會實(shí)際；“學(xué)問與技能”教學(xué)目標(biāo)明確,讓同學(xué)體驗(yàn)“過程與方法”,

15、老師要充分挖掘教材中的教 育因素,滲透“情感態(tài)度與價值觀”的訓(xùn)練；同學(xué)有自主學(xué)習(xí)的時間,有獨(dú)立摸索的才能；同學(xué)參與探究性學(xué)習(xí)的過程,在回答疑題.爭論.表演等學(xué)習(xí)過程中,能主動提出問題,并有獨(dú)到的見解；生生之間.師生之間交互活動充分,合作學(xué)習(xí)有實(shí)效；值作方法自他備查材料目錄評評1. 科組活動記錄本 第 14 盒2. 地理備課組活動記錄 第 15 盒 3地理學(xué)科教學(xué)要求 第 16 盒4. 各課型課堂教學(xué)實(shí)錄及案例分析 第 16 盒5. 老師備課本及教案（第17 盒）6. 地理科同學(xué)作業(yè) 第 18 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載33 1教教學(xué)學(xué)過常程規(guī)積極運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù),比較嫻熟

16、地制作各種教學(xué)課件；教學(xué)手段直觀, 運(yùn)用多種教學(xué)媒體為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；板書簡要工整,布局合理, 層次分明；教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式不斷優(yōu)化,老師構(gòu)建啟示式教學(xué)方式；教學(xué)方法敏捷得當(dāng),符合授課內(nèi)容要求,能啟示.誘導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)；老師課堂組織.調(diào)控才能強(qiáng),對突發(fā)情形能予以準(zhǔn)時.恰當(dāng)?shù)奶幚恚焕蠋熌芤罁?jù)教學(xué)反饋信息,準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)活動；老師教學(xué)有創(chuàng)意,評判反饋準(zhǔn)時有效；老師教學(xué)思路清楚,面對全體同學(xué),因材施教；同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中能依據(jù)教學(xué)要求對自己的學(xué)習(xí)做出評判,并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí)；老師為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)資料和詳細(xì)的學(xué)法指導(dǎo)；培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)才能；培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理.熟悉地理.探究地理的

17、才能；教學(xué)氛圍寬松和諧,表達(dá)合作精神,表達(dá)訓(xùn)練性.科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一；教態(tài)親切自然,有感染力,善于與同學(xué)溝通情感；教學(xué)環(huán)境良好,師生關(guān)系和諧,合理支配作業(yè)；. . 各 要 素22203 分；其他 每 要素 2 分；7. 近年地理模塊測試試卷 第 19 盒8. 同學(xué)對地理教學(xué)的評判材料 第 20 盒9. 教學(xué)評判表（第20 盒）10. 地理課堂教學(xué)評判反饋表 第20 盒11. 地理學(xué)科課堂教學(xué)基本要求 第 20 盒12. 老師對同學(xué)課堂教學(xué)的輔導(dǎo)材料 第 21 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們各備課組有固定的溝通和研討時間；全體地理老師都能依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展需要,備同學(xué).課標(biāo).

18、教材.教法和學(xué)法；科組老師在教學(xué)實(shí)踐中努力挖掘各種潛能和充分發(fā)揮自己的特長,形成了自己的個性和特色；我們在教學(xué)中留意教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn).科學(xué).適度,留意聯(lián)系同學(xué)生活和社會實(shí)際；“學(xué)問與技能”教學(xué)目標(biāo)明確,讓同學(xué)體驗(yàn)“過程與方法”,老師能充分挖掘教材中的訓(xùn)練因素,滲透“情感態(tài)度與價值觀”的訓(xùn)練；我們在教學(xué)中能給以同學(xué)自主學(xué)習(xí)時間,留意培育同學(xué)獨(dú)立摸索的才能；讓同學(xué)參與探究性學(xué)習(xí)過程,在學(xué)習(xí)過程中,能主動提出問題,生生之間.師生之間交互活動充分,合作學(xué)習(xí)有實(shí)效；我們積極運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù),比較嫻熟地制作各種教學(xué)課件；教學(xué)手段直觀,運(yùn)用多種教學(xué)媒體為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；板書簡要工整,布局合理,層次分明；

19、自我們努力做到教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式不斷優(yōu)化,；老師在教學(xué)中能構(gòu)建啟示式教學(xué)方式,教學(xué)方法敏捷得當(dāng),符合授課內(nèi)容要求,能啟示.誘評導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)；我們科組老師課堂組織.調(diào)控才能較強(qiáng),對突發(fā)情形能予以準(zhǔn)時.恰當(dāng)?shù)奶幚?；我們能依?jù)教學(xué)反饋信息,準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)活動；老師教學(xué)說有創(chuàng)意,評判反饋準(zhǔn)時有效；明地理組老師教學(xué)思路清楚,面對全體同學(xué),因材施教；部分同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中能依據(jù)教學(xué)要求對自己的學(xué)習(xí)做出評判,并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí)；我們能為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)資料和詳細(xì)的學(xué)法指導(dǎo)；我們留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)才能；培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理.熟悉地理.探究地理的才能；我們教學(xué)氛圍寬松和諧,表達(dá)合作精神,表達(dá)訓(xùn)練性

20、.科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一；教態(tài)親切自然,有感染力,善于與同學(xué)溝通情感；教學(xué)環(huán)境良好,師生關(guān)系和諧,合理支配作業(yè)；該項(xiàng)分值22 分,自評20 分；因要素中部分同學(xué)參與性不強(qiáng),扣1 分；要素中部分同學(xué)未能在學(xué)習(xí)活動中依據(jù)教學(xué)要求對自己的學(xué)習(xí)做出正確評判,并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí),扣2 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)教學(xué)教研制度完善,有多層次.多形式的教研活動,有實(shí)施過程記錄；地理科有縣（區(qū)）級以上立項(xiàng)課題；地理教學(xué)科研課題的提出能結(jié)分評分操得分值作方法自他評

21、評備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載332教教學(xué)學(xué)過研程究合教學(xué)實(shí)際和同學(xué)的學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量提高； 80%以上的地理老師參與各種地理教學(xué)課題的爭論,爭論的課題有過程記錄.階段總結(jié)或有論文等成果；教學(xué)爭論具有肯定學(xué)術(shù)水平,能在市級以上教學(xué)教研活動中溝通或獲得市級以上訓(xùn)練部門的嘉獎；地理老師能不斷地總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)體會,常常寫教學(xué)札記,有詳細(xì)的改進(jìn)措施和詳細(xì)的教學(xué)成效；近三年50%以上地理老師能在報刊（含同級教學(xué)爭論和?？┌l(fā)表訓(xùn)練教學(xué)論文1 篇以上,其中地理科組長2 篇以上；.要素各 4 分；.要素18各 3 分；18要素中未達(dá) 60%,該項(xiàng)得 0 分；1地理科組教

22、學(xué)教研制度 第 22 盒2教學(xué)札記 第 22 盒3校本爭論活動記錄 第 22 盒4地理科教學(xué)科研課題立項(xiàng).結(jié)題的實(shí)施記錄 第 23 盒5老師榮譽(yù)證書 第 24 盒6. 老師發(fā)表的論文（第24 盒）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們科組教學(xué)教研制度完善,能參與各級的教研活動,有多層次.多形式的教研活動,有實(shí)施過程記錄； 20062021 年我們科組參與廣東省立項(xiàng)課題地理課程資源的區(qū)域性開發(fā)與整合子課題高中地理課程資源的區(qū)域性開發(fā)與整合課題研自究；同時2021 2021 年有兩個校級課題地圖在地理教學(xué)中的使用.高中地理講學(xué)稿教學(xué)模式探討正在進(jìn)行；評 100%以上的地理老師參與各種地

23、理教學(xué)課題的爭論,爭論的課題有過程記錄.階段總結(jié)或有論文等成果；說我們科組教學(xué)爭論具有肯定學(xué)術(shù)水平,參與地理課程資源的區(qū)域性開發(fā)與整合課題爭論獲課題爭論二等獎；科組地理老師能不斷地總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)體會,常常寫教學(xué)札記,能不斷提出詳細(xì)的改進(jìn)教學(xué)的措施；明近三年部分地理老師能在縣（區(qū)）級以上刊物（含同級教學(xué)爭論）發(fā)表訓(xùn)練教學(xué)論文1 篇以上；該項(xiàng)分值18 分,自評18 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)地理科教學(xué)評判按一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）和廣東省一般高中

24、地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 2006 16 號）進(jìn)行；分評分操得分值作方法自他評評每要素 3 分；備查材料目錄1. 地理模塊學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及同學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載333教教學(xué)學(xué)過評程價地理模塊學(xué)分認(rèn)定,由過程性評判和終結(jié)性測驗(yàn)兩部分組成,終結(jié)性測驗(yàn)包括筆試（含閉卷和開卷）和實(shí)踐考試；學(xué)分認(rèn)定過程清楚,操作規(guī)范,真實(shí)有效；同學(xué)進(jìn)行自我評判,老師完成自我評判和教學(xué)反思,教學(xué)評判關(guān)注同學(xué)差異及不同進(jìn)展需求；地理課堂教學(xué)質(zhì)量較高,聽課評判優(yōu)良課比例不少于60%,其中優(yōu)秀課不少于10 %；按廣東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 2006 16號）進(jìn)行地理必修模塊試驗(yàn)

25、操作考查,合格率達(dá)95%以上； 要 素 優(yōu) 良課 比 例 低 于40%,該項(xiàng)評 015分；14 要 素 中 合格率低于90%,該項(xiàng)評 0分；考核成果 第 25 盒2. 近三年各年級考卷的設(shè)計和試卷分析情形 第 25 盒3. 老師自我評判材料 第 26 盒4. 同學(xué)自我評判材料 第 26 盒5. 地理試驗(yàn)材料 第 26 盒 6老師聽課記錄 第 27 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我校地理科教學(xué)評判按一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）和廣東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 200616 號）進(jìn)行；我校地理模塊學(xué)分認(rèn)定,由過程性評判和終結(jié)性測驗(yàn)兩部分組成,終結(jié)性測驗(yàn)包括筆試（含閉

26、卷和開卷）和實(shí)踐考試；學(xué)分認(rèn)定過程清楚,操自作規(guī)范,真實(shí)有效；評我們的同學(xué)有進(jìn)行自我評判,地理老師能完成自我評判和教學(xué)反思,教學(xué)評判關(guān)注同學(xué)差異及不同進(jìn)展需求；我們的地理課堂教學(xué)質(zhì)量較高,聽課評判優(yōu)良課比例不少于50%,其中優(yōu)秀課不少于10 %；說我們按廣東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 200616 號）進(jìn)行地理必修模塊試驗(yàn)操作考查,合格率達(dá)100%；明該項(xiàng)分值 15 分,自評14 分；因要素中部分地理課堂教學(xué)質(zhì)量有待提高扣1 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級

27、分評分操得分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)有足夠的與地理學(xué)科相關(guān)的各種圖書等媒體資源,能夠滿意國家課值作方法自他評評備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載33 4教教學(xué)學(xué)過資程源程.地方課程和校本課程的地理教學(xué)需要,滿意同學(xué)課外學(xué)習(xí)地理的需要；校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源.多媒體課件教學(xué)資源能夠滿意正常的教學(xué)要求；聘請校外人士. 家長參與地理教學(xué)活動；開展社區(qū)青少年地理科技訓(xùn)練活動；結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程開展地理考察和社會調(diào)查課；開發(fā)鄉(xiāng)土地理課程資源,有鄉(xiāng)土地理訓(xùn)練資源開發(fā)利用方案,建立鄉(xiāng)土地理教學(xué)實(shí)踐機(jī)制,有鄉(xiāng)土地理實(shí)踐基地；要素 2 分；5.要4素各

28、 1 分1. 開展的地理實(shí)踐課及社會調(diào)查課的材料 第 28 盒2. 開展社區(qū)青少年地理科技活動材料 第 28 盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們有足夠的與地理學(xué)科相關(guān)的各種圖書等媒體資源,能夠滿意國家課程.地方課程和校本課程的地理教學(xué)需要,滿意同學(xué)課外學(xué)習(xí)地理的需要；我們有校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源.多媒體課件教學(xué)資源能夠滿意正常的教學(xué)要求；自我們有聘請校外人士.家長參與地理教學(xué)活動；積極開展社區(qū)青少年地理科技訓(xùn)練活動；我們能充分利用各種資源開展綜合實(shí)踐活動課程評和開展地理考察和社會調(diào)查課；說我們能開發(fā)鄉(xiāng)土地理課程資源,有鄉(xiāng)土地理訓(xùn)練資源開發(fā)利用方案,建立鄉(xiāng)土地理教學(xué)實(shí)踐機(jī)制,有鄉(xiāng)土地理實(shí)

29、踐基地,例如珠海城市拉市明垃圾處理與垃圾發(fā)電等；該項(xiàng)分值5 分,自評 5 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級分評分操得分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)值地理教學(xué)達(dá)成 一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）的課程目標(biāo), 達(dá)到廣作方法自他評評備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載44.1教課學(xué)程效達(dá)果標(biāo)東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 200616 號）規(guī)定的要求；三年時間內(nèi)要完成3 個地理必修模塊（內(nèi)容）的學(xué)習(xí),并獲得

30、6 個必修學(xué)分（含重修后獲得）的同學(xué)達(dá)100%；依據(jù)廣東省一般高中選修課開設(shè)指導(dǎo)看法（粵教研 20057 號）要求,高考 x 科選修地理的同學(xué),必需完成3 個以上地理選修模塊學(xué)習(xí),并 獲得 6 個以上選修學(xué)分；勉勵同學(xué)修習(xí)更多地理選修課；每 要 素2分；.要素66中 未 達(dá) 到的,該項(xiàng)得0 分；1. 同學(xué)學(xué)分認(rèn)定登記表 第 29 盒2. 高考地理x 科同學(xué)材料 第 29盒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我們科組地理教學(xué)達(dá)成一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）的課程目標(biāo),達(dá)到廣東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求（粵教研 200616自號）規(guī)定的要求；評我們做到三年時間內(nèi)完成3 個地理必修模

31、塊（內(nèi)容）的學(xué)習(xí),獲得6 個必修學(xué)分的同學(xué)達(dá)100%；說我們依據(jù)廣東省一般高中選修課開設(shè)指導(dǎo)看法（粵教研 20057 號）要求,高考x 科選修地理的同學(xué),完成3 個以上地理選修模塊學(xué)習(xí),明并獲得 6 個以上選修學(xué)分；我們勉勵同學(xué)修習(xí)更多地理選修課；該項(xiàng)分值6 分,自評6 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載珠海市前山中學(xué)地理教學(xué)水平評估自評說明及備查材料目錄精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一級二級分評分操得分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載評 估 標(biāo) 準(zhǔn)指標(biāo)指標(biāo)模塊學(xué)分認(rèn)定考核內(nèi)容按廣東省一般高中地理模塊教學(xué)與考核要求值作方法自評每 要 素 各3他備查

32、材料目錄評1. 地理學(xué)科模塊測試成果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載44.2教學(xué)學(xué)業(yè)效水果平（粵教研 2006 16 號）規(guī)定的要求,終結(jié)性測驗(yàn)筆試合格率達(dá)95%抽測考試（考核）合格率達(dá)95%；開展豐富多樣的地理選修課程（含地理愛好小組）,有規(guī)范的課程治理制度；參與學(xué)習(xí)地理選修課程的同學(xué)總數(shù)占全校同學(xué)數(shù)15%以上；近三年地理高考成果取得進(jìn)步；每年應(yīng)屆生高考地理科的平均分都比當(dāng)年全省高考地理科的平均分高出5%以上；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到50%以上,優(yōu)秀生培育率高于市平均水平；分； 要 素 中 高考 成 績 取 得9進(jìn)步得 1 分；7高 出 省 平 均分 5%得 2 分, 高 出 2% 得 1 分； 第 30 盒2. 選修資料 第 30 盒3. 近三年同學(xué)入學(xué)成果 第 31 盒4. 前山中學(xué) 20