七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)方案 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 第一章、根本的幾何圖形 第二章、有理數(shù) 第三章、有理數(shù)及其運(yùn)算 第四章、數(shù)據(jù)的收集與 第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第六章、整式的加減 第七章、一元一次方程 二、學(xué)情分析： 我所教的初一（8)（9)班共有99人，學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，升入七年級(jí)。由于學(xué)生的數(shù)學(xué)根底知識(shí)不扎實(shí)，計(jì)算能力較差，思路不靈活，缺乏創(chuàng)新思維能力，低分很多，兩極分化較為嚴(yán)重。加上又重新分班組合，使得教學(xué)又增加了難度。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì)，思路狹窄、呆

2、滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo)。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)有理數(shù)和代數(shù)式，掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法那么，初步學(xué)會(huì)使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。 2、認(rèn)識(shí)根本幾何圖形，掌握根本根本作圖能力和的技巧。 3、學(xué)會(huì)抽取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息，開展幾何思維模式。 4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維能力，尤其是自主探索的能力。 四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在的第二、三、六、七章。 第二章 有理數(shù) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。 突破重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)本節(jié)的關(guān)鍵。 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)的加法、乘法

3、法那么及運(yùn)算律. 乘方的概念、表示及符號(hào)法那么是重點(diǎn)。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：有理數(shù)的加法特別是異號(hào)兩數(shù)相加的法那么，以及把有理數(shù)的加減混合算式省略加號(hào)寫成和的形式是本章的難點(diǎn)。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點(diǎn)。 第六章 整式的加減 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念；多項(xiàng)式及多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)的概念。探究發(fā)現(xiàn)同類項(xiàng)的特征及合并同類項(xiàng)的法那么。去括號(hào)法那么及其應(yīng)用。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)。括號(hào)前是-號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號(hào)，合并同類項(xiàng)及應(yīng)用。 本章是研究整式的開始，知識(shí)由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比擬抽象，與學(xué)生的認(rèn)知根底和思維能力有一定差距，學(xué)習(xí)中會(huì)有一

4、定困難。特別是在確定比擬復(fù)雜的單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。 為了突破重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，教學(xué)中要把握以下兩點(diǎn)： （1）加強(qiáng)直觀性：為學(xué)生提供足夠的感知材料，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)概念。 （2）注重分析：在剖析單項(xiàng)式與多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)時(shí)，借助變式和反例練習(xí)，抓住概念易混處和判斷易錯(cuò)處，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 正確理解去括號(hào)法那么，并會(huì)把括號(hào)與括號(hào)前的符號(hào)理解成整體。正確運(yùn)用合并同類項(xiàng)法那么進(jìn)行整式加減法的練習(xí) 第七章：一元一次方程 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的根本方法，能運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實(shí)際問題，根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系建立議程，從而解決問題。 突破重點(diǎn)難點(diǎn) ：鼓勵(lì)學(xué)生的處處探索與合作交流，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程有能單純地依賴模仿與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)學(xué)生主動(dòng)地從事觀察、操作、交流、歸納等探索五、具體措施 1.加強(qiáng)集體備