2020年樂清市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

1、2020年樂清市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃樂清市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（ 2014 9 2017 8）按照樂清市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評估方案的通知（樂教2009 48號）和樂清市普職高發(fā)展性評估實(shí)施細(xì)則（樂教2011 23號）要求 ,結(jié)合第三批省級改革發(fā)展示范校的建設(shè)要求特制定我校今后三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 .一、前三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況分析（一）實(shí)施成效三年來 ,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下 ,全體教職工充分發(fā)揮主人翁意識團(tuán)結(jié)拼搏 ,無私奉獻(xiàn) ,通過深化改革和科學(xué)管理,順利完成了前三年規(guī)劃所制定的各項(xiàng)目標(biāo),并取得了突出成績,較好地發(fā)揮了示范作用 .1 .全面實(shí)施素質(zhì)教育 .學(xué)生思想道德、心理健康

2、、身體素質(zhì)、實(shí)踐動手能力等得到鞏固和增強(qiáng) .2 .課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn).教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升,高職考成績進(jìn)步顯著 ,贏得了廣泛的社會聲譽(yù).3 .教師隊(duì)伍建設(shè)效果明顯.教育觀念明顯更新,教師素質(zhì)全面提升4 .學(xué)校管理制度日趨規(guī)范和完善.明確各崗位職責(zé),并及時修訂、整理、制定學(xué)校所有規(guī)章制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循.5 .學(xué)校遷擴(kuò)建一期工程建設(shè)在艱難中推進(jìn).現(xiàn)已基本完成,即將投入使用 ,可大大改善學(xué)校的辦學(xué)條件.6 .校本培訓(xùn)和科研活動得到加強(qiáng) ,已逐步形成具有我校自己特色的培訓(xùn)體系 .7 .教職工工作積極性得到調(diào)動.教職工精神面貌空前高漲,凝聚力不斷增強(qiáng) .（二）達(dá)成情況1 主要收獲（ 1）

3、學(xué)校管理校委班子以校長負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ),在率領(lǐng)全校師生全力推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、活力發(fā)展過程中 ,發(fā)揮了核心領(lǐng)導(dǎo)作用 ,是一個堅(jiān)強(qiáng)有力、精誠團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體.特別是中層干部,在分管校長的帶領(lǐng)下 ,各盡其責(zé)、任勞任怨.以 “全心全意團(tuán)結(jié)教職工、依靠教職工、為教職工辦事”為指導(dǎo)方針 ,以人為本 ,學(xué)校實(shí)施校務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理,維護(hù)教職工的合法權(quán)益 ,推進(jìn)依法治校進(jìn)程,完善考核制度,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展.（ 2）學(xué)校德育工作a.完善組織機(jī)構(gòu) 創(chuàng)建德育管理模式.專門成立專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了校長總負(fù)責(zé),主管學(xué)生工作的副校長具體負(fù)責(zé), 團(tuán)委、政教處具體操作執(zhí)行,其它處室通力協(xié)作的

4、德育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,定期召開德育專題工作會議,做到定期調(diào)度、分期督查,隨時整改 .b.實(shí)施四心育人”德育管理機(jī)制.狠抓德育管理耐心”、德育機(jī)制 “精心 ”、德育方法 “愛心 ” 、德育工作 “恒心 ”, 使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)充分融合 ,凸顯德育實(shí)效.c.創(chuàng)新德育活動機(jī)制.開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，定期舉行 “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月 ”、 “安全教育周 ”、 “體育文化節(jié)” 、“藝術(shù)文化節(jié) ”、 “法制教育月 ” 、 “文明禮貌月 ”等主題系列活動,分期組織法制報告會、心理健康報告會、避險逃生演習(xí)等活動 ,使學(xué)生在活動中學(xué)會做人,學(xué)會感恩,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng).d 重視德育工作隊(duì)伍建設(shè).一

5、是加強(qiáng)教職工全員德育意識培養(yǎng).二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；健全班主任的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度,將班主任班級管理業(yè)績納入教師評聘職稱和評優(yōu)樹先的考核體系中,將班主任津貼納入績效工資管理；定期舉辦班主任工作研討會,積極推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn).三是重視德育課教師培訓(xùn) .定期安排德育崗位的教師進(jìn)修培訓(xùn),參加省、市德育改革實(shí)踐的研討會、市職業(yè)教育德育年會等相關(guān)活動 ,努力培養(yǎng)一支熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊(duì)伍.(3)學(xué)校教學(xué)工作教育教學(xué)是學(xué)校工作的生命線,我們緊抓不懈.科學(xué)安排專業(yè)課和文化課以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課的比例 ,以平時的布置檢查來落實(shí)教學(xué)常規(guī),以“有效教學(xué)

6、”去推進(jìn)教學(xué)科研活動 ,做好教學(xué)質(zhì)量,完成人才培養(yǎng)目標(biāo).倡導(dǎo)校本研訓(xùn) .促使教師通過自我評價和他人評價了解和認(rèn)識自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為 ,不斷反思自己的教學(xué),并在反思中變革自己的教學(xué)觀念,樹立起新的教學(xué)觀念,形成正確的教學(xué)行為.(4)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、教學(xué)水平良好的師資隊(duì)伍是提高學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵.一直以來,學(xué)校積極實(shí)行各項(xiàng)舉措,保證師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和素質(zhì)的提高 .a.多方聯(lián)動建立師資預(yù)測機(jī)制.學(xué)校為超前應(yīng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級所引起的職業(yè)結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化 ,在勞動部門、教育部門、企業(yè) (行業(yè)協(xié)會) 的共同配合下,探索師資預(yù)測機(jī)制.根據(jù)對專業(yè)設(shè)置及招生規(guī)模的預(yù)測,參

7、考15:1 的生師比 ,對所需教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)及各專業(yè)教師數(shù)量進(jìn)行規(guī)劃,及時增補(bǔ)師資缺口、消除師資富余,并積極做好師資儲備庫建設(shè).b 師資來源多元化 .學(xué)校緊緊圍繞辦一流學(xué)校廣招人才的思路,努力改變從高校畢業(yè)生中選擇教師的單一途徑,不僅從企事業(yè)單位聘請高技能人才,從生產(chǎn)一線考聘教師,也從高校挖掘人才.如市場營銷專業(yè)教師吳笑瓊從別克4s店考錄，趙志老師從溫州醫(yī)學(xué)院挖取等.c.多維度培養(yǎng)培訓(xùn)教師.學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)對口，學(xué)以致用原則，鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,特別是碩士及以上學(xué)歷（學(xué)位）進(jìn)修.學(xué)校構(gòu)建立體化的校本培訓(xùn) ,努力實(shí)施省培國培計(jì)劃 .（ 5）學(xué)校遷擴(kuò)建工程學(xué)校遷擴(kuò)建工程被列為省重點(diǎn)工程,新校

8、區(qū)占地204 畝,一期工程已進(jìn)入收尾階段.學(xué)校遷擴(kuò)建工程事關(guān)未來前途和發(fā)展,所以我校抽調(diào)精兵強(qiáng)將來充實(shí)基建人員隊(duì)伍,以創(chuàng)建“安全工程 ”、 “優(yōu)良工程 ”和 “廉政工程”為目標(biāo),完成新校園一期工程建設(shè)任務(wù),完善內(nèi)部設(shè)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校搬遷.a.嚴(yán)格程序：新校園的招投標(biāo)、土建施工、委托監(jiān)理、質(zhì)量檢查、竣工驗(yàn)收等,按照基本建設(shè)管理規(guī)定和程序嚴(yán)格組織實(shí)施.b.強(qiáng)化管理：新校園建設(shè)工作小組堅(jiān)持現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場監(jiān)管，記好管理日志,并督促監(jiān)理公司嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定參加現(xiàn)場施工的監(jiān)管工作 ,定期檢查監(jiān)理日志,及時向?qū)W校基建工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋施工過程中的問題.c.科學(xué)規(guī)劃：編制好進(jìn)度計(jì)劃，有效控制工程進(jìn)度，制定工期倒排

9、制 ,制訂工程項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃,使進(jìn)度計(jì)劃有科學(xué)性、合法性 .d.確保安全：學(xué)?；üぷ餍〗M和監(jiān)理單位督促施工單位搞好工程建設(shè)期的安全工作,嚴(yán)格按照國家有關(guān)技術(shù)和操作規(guī)程組織施工,杜絕安全事故的發(fā)生.（ 6）后勤工作a.加強(qiáng)對后勤工作人員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，嚴(yán)格 執(zhí)行上下班考勤制度,實(shí)行智能化考勤.b.建立明確的責(zé)任機(jī)制.完善后勤人員的崗位職責(zé)、工作規(guī)程，使 各崗位明其責(zé)、施其職.c.科學(xué)合理地編制學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，充分發(fā)揮資金的使用效益d.健全財產(chǎn)申購、領(lǐng)用、登記和保管制度，進(jìn)一步實(shí)行財產(chǎn)管理,強(qiáng)化監(jiān)管力度,確保校產(chǎn)使用率.e.逐步推行校園無紙化”辦公，進(jìn)一步采取措施，做好全體師

10、生勤儉節(jié)約的宣傳工作,尤其在用水、用電等方面,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校產(chǎn)的意識 ,創(chuàng)設(shè)人人關(guān)心,人人管理學(xué)校財產(chǎn)的局面.（ 7）專業(yè)建設(shè)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),將原有的數(shù)控專業(yè)調(diào)整為汽車運(yùn)用與維修專業(yè),調(diào)整發(fā)展財會商貿(mào)類專業(yè)群,做大做強(qiáng)學(xué)校的拳頭專業(yè).共開設(shè)工藝美術(shù)、學(xué)前教育、會計(jì)電算化、國際貿(mào)易、市場營銷（商品經(jīng)營方向）、汽車運(yùn)用與維修等六大專業(yè).形成“骨干專業(yè)顯特色 ,輔助專業(yè)為補(bǔ)充,各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)格局.建立和健全學(xué)校與企業(yè)行業(yè)合作機(jī)制.建設(shè)功能齊全的實(shí)訓(xùn)基地,形成實(shí)踐教學(xué)體系 ,為提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).2存在不足（ 1）教學(xué)質(zhì)量提高與生源質(zhì)量不高之間的矛盾相當(dāng)

11、嚴(yán)重.近年來 ,由于我市職業(yè)學(xué)校生源整體水平呈下滑趨勢,社會上對職業(yè)教育認(rèn)識有偏差 ,以致進(jìn)職業(yè)學(xué)校成為一部分家長和學(xué)生的無奈選擇 .（ 2）專業(yè)發(fā)展要求與師資隊(duì)伍整體水平不高的之間矛盾依然存在 .高級職稱和雙師型教師數(shù)量偏少,部分教師專業(yè)發(fā)展的意識比較淡薄 ,實(shí)踐動手與應(yīng)用能力相對較差.（ 3）學(xué)校行政管理精細(xì)化和人性化程度有待提高 .（ 4）緊密型校企合作模式尚未能尋找到適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)且可持續(xù)發(fā)展的合作平臺 .3發(fā)展態(tài)勢（ 1）辦學(xué)水平上了新臺階.學(xué)校年招生規(guī)模穩(wěn)定保持在800 人左右,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95以上 ,學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)良好.全校上下基本形成了敬業(yè)愛生、求實(shí)向上的教風(fēng),責(zé)任意識、質(zhì)量意識

12、和良性的競爭意識得到了較好的體現(xiàn),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ).（ 2）專業(yè)建設(shè)初具成效.會計(jì)和學(xué)前教育專業(yè)初具規(guī)模,均為溫州.學(xué)前教育專業(yè)也是溫州市級實(shí)訓(xùn)基地.該兩專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率均在99%以上 .（ 3）心理健康教育初具特色.經(jīng)過近十年的探索和實(shí)踐,心理健康教育工作已全方位落實(shí)到學(xué)校各個層面.學(xué)校建立了一支由專業(yè)教師、兼職教師、班主任構(gòu)成的教育團(tuán)隊(duì)；建立了學(xué)生自助體系；建立了三級心理危機(jī)機(jī)制和危機(jī)干預(yù)系統(tǒng).學(xué)校心理輔導(dǎo)站被評為省一級心理輔導(dǎo)站,向社會及其它學(xué)校輻射心理健康教育資源.（ 4）新校即將投入使用,為我校的辦學(xué)條件改善、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)提供了有力保障.（ 5）以學(xué)校

13、獲省第三批中職改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè).二、學(xué)校目標(biāo)（一）辦學(xué)理念以能力為本位,突出職業(yè)技能培養(yǎng),為每一名學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想奠基.（二）辦學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校核心競爭力,創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育.經(jīng)過三年努力,完成遷擴(kuò)建一期建設(shè)工程,力爭在 2015年 8月投入使用 ,順利通過省一級中等職業(yè)學(xué)校評估,完成省改革發(fā)展示范校建設(shè)任務(wù) ,建成職業(yè)教育課程改革新體系 .（三）培養(yǎng)目標(biāo)提高學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,全面培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞穆殬I(yè)技能型應(yīng)用人才 .三、領(lǐng)域目標(biāo)、具體措施和推進(jìn)計(jì)劃（一）學(xué)校管理1 工作目標(biāo)按照現(xiàn)代學(xué)校管理要求,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和管理；重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

14、,提高行政管理能力；制定完善各類考核評價機(jī)制；落實(shí)學(xué)校崗位設(shè)置管理工作,推進(jìn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化.2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成標(biāo)志2014年9月 2015年8月（ 1）完善管理模式 ,實(shí)行 “精細(xì)化 ”管理,深化內(nèi)部管理體制改革,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度基本框架.（ 2）制定績效工資實(shí)施方案,完善學(xué)校內(nèi)部激勵機(jī)制.2015年9月 2016年8月（ 1）進(jìn)一步完善制度建設(shè),規(guī)范中層干部、班主任、教研組長考核機(jī)制 ,提高工作能力和執(zhí)行力 .（ 2）完善考核制度.形成以素質(zhì)能力評價學(xué)生、以教學(xué)效果評價教師、以班級管理綜合水平評價班主任的校內(nèi)評價機(jī)制 .2016年9月 2017年8月（ 1）初步形成學(xué)校和教師

15、自我評價、自主發(fā)展機(jī)制；完善民主管理程序 .（ 2）完善學(xué)校崗位設(shè)置管理辦法；繼續(xù)完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè).3.具體措施（ 1）構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),樹立服務(wù)意識,注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),強(qiáng)化責(zé)任考核,不斷提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì),努力使班子人員人人成為教育的能手,協(xié)調(diào)的好手,管理的高手,提高領(lǐng)導(dǎo)管理的執(zhí)行力 .創(chuàng)實(shí)干型領(lǐng)導(dǎo)集體:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作要求走在前列 ,深入一線、干在實(shí)處 ,勇于創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展.2）深化內(nèi)部管理機(jī)制改革深化教職工聘用制度改革.學(xué)校將以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn) ,以合理配置人才資源、優(yōu)化學(xué)校教職工結(jié)構(gòu)、全面提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和管理水平為核心,推進(jìn)用人

16、制度改革 .深化分配制度改革 .制定績效工資分配方案 ,努力形成多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、以崗定責(zé)、以績?nèi)〕甑姆峙涓母镄戮置?完善評價考核機(jī)制 .完善對教師的評價考核機(jī)制、對行政后勤人員的評價考核機(jī)制、對教研組的評價考核機(jī)制,真正意義上推動著教師隊(duì)伍建設(shè).（ 3）全面提升管理水平實(shí)現(xiàn)管理社會化.加強(qiáng)學(xué)校與社會各界聯(lián)系；成立主體專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)；成立家長委員會參與學(xué)校民主管理.實(shí)現(xiàn)管理民主化.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)公開工作,提高學(xué)校管理工作的透明度,增強(qiáng)學(xué)校教職工的主人翁意識.充分發(fā)揮工會、教代會在學(xué)校管理工作中的作用 .同時積極發(fā)揮學(xué)生參與管理的積極性,使之成為學(xué)校管理的一支重要力量.實(shí)現(xiàn)

17、管理制度化.遵循國家規(guī)定的教育法律、法規(guī)、條例和政策 ,修訂適合校情的管理制度,把崗位職責(zé)、師德教風(fēng)、工作制度、學(xué)生活動等用制度形式固定下來,確保以法治校.實(shí)現(xiàn)管理信息化.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化 .建成智慧校園 ,推行 “無紙化辦公 ”, 節(jié)約辦公成本,提高辦事效率和管理水平,加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用 .（二）德育工作1 工作目標(biāo)注重德育的常規(guī)管理,狠抓學(xué)生的自主管理,養(yǎng)成教育,法制教育,職業(yè)道德教育 ,開展 “我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動 ,使學(xué)校德育活動基本形成系列化、生活化、主題化.創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校.發(fā)揮浙江省一級心理輔導(dǎo)站的優(yōu)勢,探索成立校生命教育中心,整合課

18、程資源,建設(shè)以心理健康教育為德育特色的品牌學(xué)校.2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成標(biāo)志2014年9月 2015年8月完善德育管理.制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃,提高班主任工作藝術(shù)和班級管理能力；制定學(xué)生文明禮儀要求,實(shí)施職專文明學(xué)子塑造工程；嘗試環(huán)保酵素的使用與制作,推行體驗(yàn)式保護(hù)地球母親行動.2015年9月 2016年8月關(guān)注德育教育.總結(jié)環(huán)保教育成果,創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校；規(guī)劃 “我的中國夢 ”主題教育實(shí)踐活動,開展“社會主義核心價值觀”體系學(xué)習(xí) ,倡議 “讀中華美文、學(xué)道德模范、做文明學(xué)子 ”.2016年9月 2017年8月突出德育特色.總結(jié)學(xué)校班級管理的成功經(jīng)驗(yàn),開展特色班級展示活動；建立心理健康教育疏導(dǎo)平臺 ,探

19、索生命教育滲透課堂的方法 .3具體措施(1)完善德育工作制度.堅(jiān)持并不斷完善班主任工作月考核制度、文明班級評比制度、學(xué)生德育學(xué)分制和學(xué)生值周制度,以制度為保障,進(jìn)一步完善德育工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制 .(2)嚴(yán)格常規(guī)管理,實(shí)施職專文明學(xué)子塑造工程. 以 “守時、守信、守紀(jì)、守法”為目標(biāo),以嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序和住校生管理為重點(diǎn),以爭創(chuàng) “文明班級 ”、爭做 “文明學(xué)生” 、實(shí)施學(xué)生德育學(xué)分制等為主要載體 ,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,培養(yǎng)職專文明學(xué)子.(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).專家引領(lǐng)和同伴互助同步開展.邀請溫州市名班主任來校開設(shè)講座,同時創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會.組建班主任微信群,配合班園文化建設(shè)、手機(jī)入

20、柜管理、學(xué)生心理情緒調(diào)整等手段實(shí)時分享管理心得.(4)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),舉辦學(xué)生干部理論培訓(xùn)和拓展活動,提高學(xué)生自我管理、自我教育水平.創(chuàng)設(shè)載體,增強(qiáng)廣大學(xué)生干部的責(zé)任感、榮譽(yù)感,讓他們在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中成長,并以他們的言行引領(lǐng)廣大同學(xué)提高自律、自省的能力 ,學(xué)會自我調(diào)控、自我完善 .(5)組織開展孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動 ,把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合,開展青年志愿者活動,保護(hù)環(huán)境 ,奉獻(xiàn)愛心 ,嘗試環(huán)保酵素的使用與制作,推行體驗(yàn)式保護(hù)地球母親行動.總結(jié)環(huán)保教育成果,創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校.(6)開展主題教育月活動.

21、結(jié)合每月學(xué)校工作特點(diǎn)和相關(guān)的節(jié)慶日,開展以 “文明禮儀教育 ”、 “感恩教育 ”、 “勵志教育 ”、 “創(chuàng)業(yè)教育 ”、“心理健康教育 ”、 “法制安全教育”、 “愛國主義教育 ”等為主題的教育活動 ,通過報告講座、演講征文賽、文體活動、實(shí)踐體驗(yàn)、評比表彰等形式和途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位教育,提升學(xué)生綜合素質(zhì).(7)通過整合課程資源,將與生命教育有關(guān)的各科目如心理健康、毒品預(yù)防、環(huán)境保護(hù)、青春期性教育等專項(xiàng)教育作為生命教育的重要組成部分.同時,整合師資力量,建立專兼結(jié)合素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)隊(duì)伍,并有相應(yīng)的培訓(xùn)和保障機(jī)制 .對學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的一些心理問題 ,認(rèn)真分析 ,及時解決

22、 ,讓每一位教育工作者都成為學(xué)生精神生活的指導(dǎo)者、教育者和鼓舞者.(三)教學(xué)工作1 工作目標(biāo)確立 “為每一名學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想奠基” 的辦學(xué)理念,提高學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化水平,打造一批過硬的品牌專業(yè),建成一個高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)基地群,形成一個行業(yè)參與、校企合作、培養(yǎng)技能型人才的運(yùn)行機(jī)制,使學(xué)校成為樂清市高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的孵化基地 .2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)2014年 9月-2015年 8月:(1)開展行企調(diào)研,形成人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告；舉行人才培養(yǎng)模式論證會；出臺人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)方案,初步構(gòu)建“以發(fā)展為中心,導(dǎo)學(xué)做統(tǒng)一 ”人才培養(yǎng)模式 .( 2)初步出臺課程體系調(diào)整方案,舉行課程體系

23、建設(shè)論證及專家指導(dǎo)會 ,形成會計(jì)電算化、汽車維修等專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)初稿 ,初步構(gòu)建 “能力主線 ,項(xiàng)目載體 ”課程體系 .( 3)成立部分專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會,初步出臺教學(xué)改革指導(dǎo)實(shí)施方案 ,舉行教學(xué)模式改革論證會,初步形成“崗位導(dǎo)向,理實(shí)一體化”教學(xué)模式 .(4)開展第十一屆技能節(jié)比賽活動.2015年 9月-2016年8月(1)優(yōu)化調(diào)整人才培養(yǎng)方案,論證實(shí)施人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步完善“以發(fā)展為中心,導(dǎo)學(xué)做統(tǒng)一”人才培養(yǎng)模式 .(2)進(jìn)一步完善“能力主線,項(xiàng)目載體”課程體系 .(3)進(jìn)一步完善“崗位導(dǎo)向,理實(shí)一體化”教學(xué)模式 .(4)開展第十二屆技能節(jié)比賽活動.2016年 9月-2017年 8月(

24、1)確定新的人才培養(yǎng)模式方案并組織實(shí)施和開展評估,完成具有校本特色的 “以發(fā)展為中心,導(dǎo)學(xué)做統(tǒng)一 ”人才培養(yǎng)模式.(2)形成“能力主線 ,項(xiàng)目載體 ”課程體系評估報告,完成“能力主線 ,項(xiàng)目載體 ”課程體系 .(3)出臺 “崗位導(dǎo)向 ,理實(shí)一體化 ”教學(xué)模式成熟方案,完善相配套的教學(xué)模式改革管理制度,形成該教學(xué)模式實(shí)施效果評估報告,形成“崗位導(dǎo)向 ,理實(shí)一體化 ”教學(xué)模式 .4）開展第十三屆技能節(jié)比賽活動3具體措施（ 1）創(chuàng)建 “以發(fā)展為中心,導(dǎo)、學(xué)、做統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)模式學(xué)校堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向、以職業(yè)活動為主線,遵循 “以學(xué)生的發(fā)展為中心 ”的核心理念,創(chuàng)新 “以發(fā)展為中心,導(dǎo)、學(xué)、做統(tǒng)一”的

25、育人新模式 ,促進(jìn)人才培養(yǎng)立體化.財會、汽車、學(xué)前專業(yè)通過進(jìn)一步探索有效的校企合作途徑,形成“123工學(xué)結(jié)合”模式 ,即 “壹主線,貳方向,叁位一體 ,工學(xué)交替 ” , “2+模式1” ,即三年教學(xué)中兩年在學(xué)校學(xué)習(xí),一年在企業(yè)實(shí)踐.學(xué)校通過實(shí)行多元化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,緊密了與企業(yè)的聯(lián)系 ,使學(xué)生對新技術(shù)技能的學(xué)習(xí)與掌握同實(shí)際應(yīng)用做到零差距.（ 2）重構(gòu)“能力主線、項(xiàng)目載體” 的課程體系學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為主線,以職業(yè)活動課程為載體,以核心技能為抓手,不斷加強(qiáng)課程體系建設(shè).充分發(fā)揮行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)人員、骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,改革課程體系,建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程.貫

26、徹浙江省課改精神,將選擇性教育思想引入課程改革,努力賦予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán),包括課程選擇權(quán),專業(yè)選擇權(quán) ,學(xué)制選擇權(quán).3個重點(diǎn)專業(yè)將建立合理的課程體系,構(gòu)建完善的學(xué)前教育專業(yè) “以就業(yè)為導(dǎo)向,以升學(xué)為目標(biāo)” 的課程體系、汽車維修專業(yè) “廠校共融 ,學(xué)以致用” 的課程體系、會計(jì)電算化專業(yè)“虛實(shí)交替 ,工學(xué)一體 ”的課程體系.計(jì)劃開發(fā)核心課程16 門,編寫校本教材11 本,建設(shè)教學(xué)資源庫,開發(fā)多媒體課件庫、專業(yè)教學(xué)資源庫、項(xiàng)目素材包、試題庫、教學(xué)視頻庫等,進(jìn)一步充實(shí)信息化教學(xué)資源庫.并根據(jù)崗位需求 ,保持課程體系的靈活性,促進(jìn)課程建設(shè)動態(tài)可持續(xù)發(fā)展.（ 3）形成“崗位導(dǎo)向、理實(shí)一體化” 的教學(xué)模

27、式以適應(yīng)崗位需求為導(dǎo)向,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力 ,實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式改革 .對于 3個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),在完善其課程體系和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上 ,根據(jù)崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,將工作內(nèi)容與學(xué)習(xí)內(nèi)容對接,充實(shí)、更新、完善教學(xué)內(nèi)容.每個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)堅(jiān)持理實(shí)一體化 ,實(shí)施鏈接式教學(xué) ,按照 “鏈接生產(chǎn)、鏈接項(xiàng)目、鏈接學(xué)科、鏈接模塊、鏈接案例 ”的思路 ,將生產(chǎn)加工與項(xiàng)目教學(xué)、模塊教學(xué)、滾動式教學(xué)融合,以達(dá)到對接生產(chǎn)、學(xué)以致用的目的 ,實(shí)現(xiàn)理論知識與技能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合.通過重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和效益.（四）教師隊(duì)伍建設(shè)1 工作目標(biāo)依據(jù) “德技雙馨、師德為先”的原則 ,加強(qiáng)師資隊(duì)伍

28、建設(shè).以專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師培養(yǎng)為重點(diǎn) ,通過校本培養(yǎng)、崗位提升、校校交流、企業(yè)輪訓(xùn)、國內(nèi)培訓(xùn)、出國進(jìn)修等多種方法,積極實(shí)施專業(yè)帶頭人、骨干教師、 “雙師型 ”教師、兼職教師、青年教師 “五大工 程”建設(shè) .計(jì)劃培養(yǎng)專業(yè)帶頭人3名,骨干教師 10名, “雙師型 ”教師 16名 ,引進(jìn)兼職教師23名.學(xué)校在專業(yè)帶頭人培養(yǎng)過程中注重創(chuàng)新培養(yǎng)模式,努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力 ,在教育教學(xué)實(shí)踐中能充分發(fā)揮帶頭和示范作用的骨干教師隊(duì)伍.2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)2014年9月 2015年8月（ 1）初步遴選骨干教師、專業(yè)帶頭人、 “雙師型 ”教師培養(yǎng)對象 名單 .（

29、 2）出臺相關(guān)培養(yǎng)方案,指導(dǎo)青年教師參加各級各類教學(xué)、技能大賽 .（ 3）制定兼職教師聘任制度及建立兼職教師基本信息庫,聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人及專業(yè)技術(shù)骨干 6 人組建學(xué)校兼職教師隊(duì)伍.2015年9月 2016年8月（ 1）修改完善相關(guān)制度,進(jìn)一步完善骨干教師、專業(yè)帶頭人、“雙師型 ”教師培養(yǎng)方案,優(yōu)化專業(yè)的師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)6名教學(xué)骨干教師 .（ 2）聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人及專業(yè)技術(shù)骨干10 人組建學(xué)校兼職教師隊(duì)伍 ,合作進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革,并承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)工作.2016年9月 2017年8月（ 1）完成專業(yè)帶頭人3 名、骨干教師10 名培養(yǎng),形成在溫州市內(nèi)具有一定知名度的名師團(tuán)隊(duì).（ 2）綜合培養(yǎng)16

30、名 “雙師型 ”教師 .（ 3）完善兼職教師聘用、培養(yǎng)、考核等管理制度,引進(jìn)兼職教師23 名 ,合作進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革,并承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)工作.3具體措施（1）針對教師的思想實(shí)際,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),以典型帶群體,及時表彰先進(jìn)教師,宣傳典型人物和經(jīng)驗(yàn),形成教師的良好師德風(fēng)尚；讓教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范.（2）堅(jiān)持以人為本的思想,為教師搭建一個終身學(xué)習(xí)、自我提升的平臺.通過各種技能比賽提高崗位技能,通過說課比賽、微課程比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比、以及邀請專家培訓(xùn)等方式錘煉教師基本功 .（ 3）以教師專業(yè)發(fā)展為主線,實(shí)施 “教師自我培訓(xùn)計(jì)劃 ”. 要求人人有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟 ,使教師的知識結(jié)

31、構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有本質(zhì)的改 善.（ 4）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè).特別是專業(yè)課和實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè).以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn),形成專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)校 “雙師型”教師隊(duì)伍 .組織專任教師到企業(yè)掛職鍛煉,不斷提升教師的“雙師 ”素質(zhì) ,努力擴(kuò)大 “雙師型 ”教師隊(duì)伍的比例.增加師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),每年選送部分優(yōu)秀教師參加國家級、省、市業(yè)務(wù)培訓(xùn).（五）教科研工作1 工作目標(biāo)進(jìn)一步完善校本科研管理體系 ,進(jìn)一步創(chuàng)新教科研工作的平臺,積極開展課題研究,培養(yǎng)一支具備系統(tǒng)科學(xué)思維能力的教科研隊(duì)伍.2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)2014年9月 2015年8月（ 1）完善學(xué)校教育科研管理?xiàng)l例 ,

32、健全學(xué)校教科研管理網(wǎng)絡(luò).（ 2）完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,制定三年校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立校本培訓(xùn)工作日志.（ 3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)行微課示范說課和優(yōu)質(zhì)課觀摩活動 ,通過觀課、磨課、議課培養(yǎng)教師教學(xué)能力 .（ 4）開展行業(yè)企業(yè)調(diào)研工作,形成人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告,出臺人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)初步方案和課程體系調(diào)整初步方案出臺,為新課程改革和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)服務(wù).（ 5）根據(jù)有關(guān)行業(yè)企業(yè)調(diào)研工作,形成重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)相關(guān)研究課題,爭取立項(xiàng),并開展相關(guān)研究.（6）開展重點(diǎn)專業(yè)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)的研究.（7）研究出臺校新課改方案.2015年9月 2016年8月（ 1）執(zhí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃并將實(shí)時教研活動上傳校本

33、培訓(xùn)日志 .（ 2）開展校內(nèi)微課說課和優(yōu)質(zhì)課評比活動,培養(yǎng)教師課程意識 ,合理地安排教學(xué)目標(biāo),恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和組織教學(xué)材料,結(jié)合省改革發(fā)展示范校建設(shè)開發(fā)校本課程,探索適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展需要的有效課堂的教學(xué)方法和評價方式.（ 3）研究修改人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)方案和課程體系調(diào)整方案.（ 4）根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),與企業(yè)合作,共同開發(fā)課程及校本教材,完成幼兒園活動設(shè)計(jì)、倉儲購銷存實(shí)務(wù)、汽車空調(diào)等校本課程提綱 .（ 5）完成立項(xiàng)課題結(jié)題工作,并根據(jù)學(xué)校教學(xué)和專業(yè)建設(shè)實(shí)際申報新研究課題 .（6）實(shí)施校新課改方案并修改完善 ,開發(fā)校選修課程20 門.2016年9月 2017年8月（ 1）進(jìn)一步開展校

34、本培訓(xùn) ,繼續(xù)開展校內(nèi)微課說課和優(yōu)質(zhì)課評比活動 ,實(shí)時上傳教研活動至校本培訓(xùn)日志 .（ 2）與企業(yè)合作,共同初步開發(fā)幼兒園活動設(shè)計(jì)、倉儲購銷存實(shí)務(wù)、汽車空調(diào)等10冊校本課程提綱.（ 3）完成立項(xiàng)課題結(jié)題工作,繼續(xù)根據(jù)學(xué)校教學(xué)和專業(yè)建設(shè)實(shí)際申報新研究課題 .（4）進(jìn)一步實(shí)施校新課改方案并修改完善,進(jìn)一步開發(fā)校選修課程20門.3具體措施（ 1）提高教師教科研的意識 ,形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、肯于鉆研的教科研 之風(fēng) .（ 2）完善學(xué)校教育科研管理制度.健全學(xué)校教科研管理網(wǎng)絡(luò),由教務(wù)處統(tǒng)一管理科研項(xiàng)目,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),及時做好教科研活動以及檢查指導(dǎo)的記錄和檔案的整理工作.（ 3）形成“教學(xué)科研一體” 的校本培訓(xùn)模

35、式.在原有的基礎(chǔ)上,大力開展 “教研一體 ”的校本培訓(xùn) , 以教帶研、以研促教,通過伙伴互助、集中研培、案例研討、課題攻關(guān)等方式,切實(shí)提高校本培訓(xùn)的有效性 .（ 4 ）加強(qiáng)培訓(xùn).培訓(xùn)內(nèi)容涉及教師基本功培訓(xùn)、教科研理論培訓(xùn)、課題研究方法、研究過程管理及研究成果表述等.（ 5）設(shè)立師資培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi).學(xué)校每年用于教師進(jìn)修、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于80萬元 .建立教師科研成果獎勵考核制度,提高教師科研水平 .要從學(xué)校研究出發(fā),重點(diǎn)開展校本研究；設(shè)立每年不少于40萬元的專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi),用于資助教師的課題研究和科研成果獎勵；建立教師科研成果考核制度,從制度上促進(jìn)教師科研水平的提高.(六)體、衛(wèi)、藝、科工作1 工作

36、目標(biāo):建立體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技(技能)等教育教學(xué)活動的管理機(jī)制 ,開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技(技能)教育活動 ,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)生衛(wèi)生意識,提升學(xué)生審美情趣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,普及和規(guī)范體、衛(wèi)、藝、科工作.2 推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo):2014年9月 2015年8月(1)嚴(yán)格按照課程設(shè)置開設(shè)體育課、心理健康課等,開展師生各項(xiàng)體育競賽活動,辦好校體育節(jié)、運(yùn)動會.(2)堅(jiān)持班級衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生的檢查評比工作,探索保潔意識的培養(yǎng) ,做好食堂衛(wèi)生工作的監(jiān)督.(3)舉辦校藝術(shù)文化節(jié)和技能(科技)節(jié).2015年9月 2016年8月(1)在新校場地保障的前提下,嘗試體

37、育運(yùn)動項(xiàng)目社團(tuán)化的運(yùn)作管理 ,走體育運(yùn)動定制路線.(2)舉辦校體育節(jié)、運(yùn)動會.借助戶外團(tuán)體拓展活動探索班團(tuán)凝聚力培養(yǎng) .(3)舉辦校藝術(shù)文化節(jié)、技能(科技)節(jié),嘗試師生同臺競技的探索.2016年9月 2017年8月(1)開設(shè)養(yǎng)生保健選修課,培養(yǎng)學(xué)生 “治未病 ”的保健理念,做健康幸福職專學(xué)子.(2)探索學(xué)生體質(zhì)檢測過關(guān)與畢業(yè)證書發(fā)放掛鉤的工作思路,提升學(xué)生對體育運(yùn)動鍛煉重要性的認(rèn)識 .(3)嘗試由學(xué)生承辦管理校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié) ,豐富學(xué)生自主管理內(nèi)涵.3 具體措施:(1)每學(xué)年開展學(xué)生健康體質(zhì)檢測的統(tǒng)計(jì)和上報活動 .新校區(qū)體育運(yùn)動項(xiàng)目社團(tuán)化運(yùn)作,提倡 “每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子 ”, 走體

38、育運(yùn)動定制路線.(2)開齊開足學(xué)校各門課程,加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作.積極開展學(xué)生和教職工群體鍛煉活動 .堅(jiān)持每年召開師生田徑運(yùn)動會,開展師生各項(xiàng)體育競賽活動.(3)重視學(xué)生衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)學(xué)生常見病、多發(fā)病、傳染病的宣傳防治.著重抓班級衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生工作和食堂衛(wèi)生工作.(4)嘗試在班主任團(tuán)隊(duì)中開設(shè)養(yǎng)生課,培養(yǎng)師資力量.開設(shè)養(yǎng)生保健選修課,培養(yǎng)學(xué)生“治未病 ” 的保健理念,重視個人每天的鍛煉運(yùn)動量,自覺實(shí)施 “每天鍛煉一小時 ”工程 ,做健康幸福職專學(xué)子 .(5)加大對體、衛(wèi)、藝、科工作的經(jīng)費(fèi)投入,保證活動正常開展.(七)學(xué)校硬件建設(shè)和后勤管理1 工作目標(biāo)建立一支愛校、愛崗、有責(zé)任心、素質(zhì)良好的后勤

39、管理隊(duì)伍；進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)和平安校園創(chuàng)建工作；完善校產(chǎn)登記,校產(chǎn)管理實(shí)行信息化；嚴(yán)守財經(jīng)法紀(jì),嚴(yán)格財務(wù)制度；認(rèn)真做好校園安全的各項(xiàng)工作；各類設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范 ,使用維護(hù)得當(dāng)；部分后勤服務(wù)實(shí)行社會化 .2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成標(biāo)志2014年9月 2015年8月（ 1）維護(hù)好學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)設(shè)備,改造西岑校區(qū)計(jì)算機(jī)房,更新學(xué)生電腦60 臺.（ 2）做好學(xué)校校產(chǎn)安全、食堂飲食安全等工作,特別對學(xué)校的三幢c級危房實(shí)施安全實(shí)時監(jiān)控.（ 3）新校區(qū)搬遷的設(shè)備采購及安裝在8 月份前完成 .2015年9月 2016年8月（ 1）學(xué)校搬遷后,完善新校區(qū)的各項(xiàng)硬件建設(shè),合理利用新校區(qū)的各種資源,確保搬遷后學(xué)校很快進(jìn)入

40、正常運(yùn)轉(zhuǎn).（ 2）對新校區(qū)所有資產(chǎn)進(jìn)行分類登記,落實(shí)財產(chǎn)的保管人,設(shè)立專職的校產(chǎn)管理人員 .對老校區(qū)的資產(chǎn)進(jìn)行整理,報廢部分資產(chǎn).（ 3）學(xué)校小賣部引入超市經(jīng)營,學(xué)生食堂實(shí)行社會化服務(wù),寢室管理及部分后勤服務(wù)引入物業(yè)公司經(jīng)營 .2016年9月 2017年8月（ 1）加大各專業(yè)的設(shè)備投入,特別增加工科類的設(shè)備投入.（ 2）配合德育部門進(jìn)行校園文化的硬軟件建設(shè),形成有樂清市職業(yè)中專特色的校園文化 .（ 3）提升后勤服務(wù)質(zhì)量,讓全校師生滿意.3具體措施（ 1）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行校園安全巡視,密切關(guān)注危房動態(tài) .學(xué)校食堂安全衛(wèi)生檢查小組定期到食堂檢查.（ 2）成立新校區(qū)搬遷設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組,大型

41、設(shè)備設(shè)施采用政府采購 ,小額設(shè)備由采購領(lǐng)導(dǎo)小組集體考察后,采購質(zhì)量優(yōu)、價格合理的設(shè)備 .（ 3）成立教育裝備管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施對學(xué)校固定資產(chǎn)的統(tǒng)一監(jiān)督和管理.（ 4）組織較多人員先對新校區(qū)所有設(shè)備進(jìn)行登記造冊,資產(chǎn)的使用和安全保管落實(shí)到具體保管人.再移交賬冊給專職資產(chǎn)管理人,實(shí)行信息化管理.（ 5）主動聯(lián)系超市入校,聯(lián)系專業(yè)餐飲管理公司辦學(xué)生食堂,聯(lián)系物業(yè)管理公司參與學(xué)校后勤服務(wù).（ 6）科學(xué)合理地編制學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,建立健全固定資產(chǎn)保管、養(yǎng)護(hù)和定期檢查制度,以確保資產(chǎn)安全完整和保值增值.（八）學(xué)校文化建設(shè)1 工作目標(biāo)完善和豐富校園文化載體,充分發(fā)揮校園文化的育人作用、

42、導(dǎo)向作用、凝聚作用、陶冶作用 .以 “讓每面墻會說話”為目標(biāo)加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)、以 “讓師生認(rèn)可制度、服從制度、維護(hù)制度”為目標(biāo)加強(qiáng)制度文化建設(shè),以 “讓師生心中有堅(jiān)定的、崇高的信仰 ”為目標(biāo)加強(qiáng)精神文化建設(shè) .加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),鼓勵和支持有相同興趣愛好的同學(xué)結(jié)社開展活動 ,讓培養(yǎng)一項(xiàng)高雅愛好成為廣大學(xué)生的追求.2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)2014年9月 2015年8月（1）在老校區(qū)現(xiàn)有條件下努力開展校園墻體文化宣傳,讓社會主義核心價值觀24 字走進(jìn)每個教室,組織學(xué)習(xí)24 字.（2）借助績效工資改革 ,組織全校老師學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度.利用每年暑期新生軍訓(xùn) ,安排學(xué)習(xí)校園管理制度和學(xué)生量化考核制度.（3）舉

43、辦校園 “三節(jié)一月” （藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)、心理健康活動月）.有計(jì)劃有組織地安排學(xué)生參加德育、社會實(shí)踐活動,參加志愿者服務(wù)等各類社會公益活動 .（4）組建合唱、書法、手工社、心靈俱樂部、化妝社、禮儀社、電商社、街舞社、拉丁社、扁帶社、球社、棋社等學(xué)生社團(tuán),通過豐富多彩的活動,營造良好的校園文化氛圍 .2015年9月 2016年8月(1)新校園文化建設(shè)突出校園的“三化 ” (凈化、綠化、美化).創(chuàng)建智慧校園,提倡節(jié)能環(huán)保,申報溫州市級綠色學(xué)校 .(2)重視班級文化、寢室文化的建設(shè)與評比.精心打造走廊文化 .(3)重視西岑女聲合唱團(tuán)的團(tuán)隊(duì)建設(shè),發(fā)揮其榮獲省級金獎的優(yōu)勢,通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,提高

44、合唱團(tuán)成員的音樂修養(yǎng),打造一支在溫州有一定影響力的中學(xué)生女聲合唱團(tuán) .2016年9月 2017年8月(1)建設(shè)校生命教育展廳,展示以心理健康教育為德育特色的品牌學(xué)校建設(shè)成果.(2)企業(yè)文化7s 管理進(jìn)校園的探索嘗試.(3)開辦面向全校師生的社團(tuán)文化節(jié),展示社團(tuán)活動成果.3具體措施(1)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)設(shè)置宣傳櫥窗,營造文化氛圍.定期出好黑板報、更換宣傳櫥窗及在學(xué)校重要醒目的位置做好宣傳圖片的制作 .(2)做好辦公室、教室等教育場所,宿舍、食堂、廁所等生活設(shè)施的衛(wèi)生保潔工作,通過開展 “文明班級 ” 、 “文明寢室 ”等評比活動,提升校園環(huán)境建設(shè)水平.以 “整潔優(yōu)美、創(chuàng)建專業(yè)氛圍 ”為目標(biāo)

45、 ,積極營造健康向上的班級文化.(3)圍繞校園文化建設(shè)核心,有計(jì)劃有組織地安排學(xué)生參加德育、社會實(shí)踐活動,繼續(xù)發(fā)動學(xué)生開展青年志愿者活動,在希望工程、愛心助學(xué)、環(huán)保宣傳等方面貢獻(xiàn)共青團(tuán)員的力量.(4)繁榮社團(tuán)文化,培養(yǎng)合作意識,規(guī)范合唱團(tuán)、書法、手工、心靈俱樂部、禮儀等專業(yè)社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)建設(shè).發(fā)揮好浙江省藝術(shù)特色學(xué)校的品牌效應(yīng) ,以 “學(xué)前教育專業(yè)班演”為載體 ,通過專場演出和參與街道社區(qū)文藝匯演活動 ,展示學(xué)校教育教學(xué)成果.（九）特色建設(shè)1 工作目標(biāo)立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特點(diǎn),形成專業(yè)群與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動的專業(yè)建設(shè)模式.重點(diǎn)打造學(xué)前教育、會計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修三個重點(diǎn)支持專業(yè),精準(zhǔn)對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)

46、社會發(fā)展所需 ,形成區(qū)域特色鮮明的專業(yè)格局.同時利用三個重點(diǎn)專業(yè)群的示范、輻射效用,帶動學(xué)校其他專業(yè)發(fā)展.至少要與 15 家企業(yè)建立深度合作關(guān)系,校企雙方共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、共同參與教學(xué)實(shí)習(xí)過程、共同負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、共建實(shí)習(xí)基地、共同制定高技能人才培養(yǎng)方案.進(jìn)一步拓展與省內(nèi)大中小企業(yè)的校企合作渠道 ,建立長期穩(wěn)定、互惠互利、滿足頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合需要的校外實(shí)訓(xùn)基地,逐步建立校企雙方共同參與的頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合管理實(shí)踐模式.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所建設(shè),學(xué)前教育專業(yè)改建實(shí)訓(xùn)室1 個；汽車維修專業(yè)改建實(shí)訓(xùn)室 1 個；會計(jì)電算化專業(yè)改建實(shí)訓(xùn)室 1 個 ,進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué) .2推進(jìn)計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)2014年9月 2015年8月（ 1）校內(nèi)引進(jìn)企業(yè)共建汽車運(yùn)用與維修等實(shí)訓(xùn)中心,建設(shè)4 個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地.（ 2）建成黃楊木雕專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作室 .（ 3）校