2021年學(xué)校工作計劃范文五篇（多篇匯編）

1、live your life with your heart, and don't take the eyes of others as the yardstick.通用參考模板（頁眉可刪）2021年學(xué)校工作計劃范文五篇 學(xué)校工作計劃 篇1一、工作指導(dǎo)思想。為了做好20_20_學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進修學(xué)校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)?！边@個目的，進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作思路。1、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足，及

2、時整改。2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。3、通過抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。三、工作重點。抓好教研室工作。全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語文科組長，主抓中心學(xué)校語文教學(xué)工作；由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長，主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語教師麥世燕任英語教研組長，主抓全鎮(zhèn)

3、英語教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長要在開學(xué)第一周制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。兩周要開展一次主題教研活動，重點解決一、兩個問題。并按制定的計劃進行實施。組長負責組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。（一）、加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。按體育活動總表安排組織活動。2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置

4、與批改、輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點、教具準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克

5、服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“abcd”評分，并標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課后書面作業(yè)，中高年級語文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，各學(xué)科教

6、師都要對學(xué)生采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實效。考試與評價：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流。3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般35分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進行講授，最后應(yīng)對課程內(nèi)容進行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。課

7、堂板書要事先設(shè)計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風傳遞給學(xué)生。板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動學(xué)生積極性，增強師生互動。使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強檢查的力度。（二）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習（周一16：3017：30）。2、落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加

8、人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)，認真落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。3、組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇_以上，評論40篇以上。4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學(xué)習歸來的匯報工

9、作。（三）關(guān)注學(xué)生差異，切實做好幫帶工作。1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。2、語文、數(shù)學(xué)、英語等主課教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作。根據(jù)學(xué)校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動和體育活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養(yǎng)成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的'各種措施。明確了對任課教

10、師的要求。做好期中考試后的家長會工作。班主任與科任教師在平時的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個學(xué)生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關(guān)教育政策法規(guī)，同時要和家長們對學(xué)生的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長。四、各月工作安排。八月：1、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。2、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。九月：1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報名注冊工作。2、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。3、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃

11、。4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進度，教研組活動兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。6、教導(dǎo)處和語文組要結(jié)合普通話活動周開展“讀書”活動。十月：1、各教研組進行教學(xué)常規(guī)檢查。2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動。3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。（1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。（2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，

12、我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。（1）分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。（2）組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用絡(luò)資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)

13、結(jié)構(gòu)服務(wù)。（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。（4）結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程。5、充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用，督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習小組及校外學(xué)習小組。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用。6、做好每月的匯總工作，并及時向教師公布。7、做好材料的收集、整

14、理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。十一月：1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。2、教導(dǎo)處做好家長會工作。3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。十二月：教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動。一月：1、教研組進行常規(guī)檢查。2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習、考試、評卷工作。3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。6、召開期末總結(jié)大會。學(xué)校工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想新學(xué)期以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展

15、現(xiàn)代職業(yè)教育的決定精神。堅持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立校”為理念，以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、項目推進、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。工作總體思路：堅持以“辦學(xué)有特色、教師有特點、學(xué)生們有特長”為目標，突出強化學(xué)生們管理和提高教學(xué)質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質(zhì)、加強內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力，以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力，學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校20_年工作計劃。二、主要工作和目標：1.以落

16、實教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。2.以學(xué)生們可持續(xù)發(fā)展為目標，加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。3.以課程改革為抓手，強化技能訓(xùn)練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開展具有有效性的教育科研活動，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊伍。5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強我校師資隊伍建設(shè)。6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進深層次的校企合作，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強數(shù)控專業(yè)實習實訓(xùn)基地建設(shè)，推進學(xué)校標準化建設(shè)。7、繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開

17、展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫，拓寬培訓(xùn)渠道，實現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，做好教學(xué)后勤保障工作。加強學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進一步落實校務(wù)公開，提升學(xué)校管理水平。嚴格執(zhí)行中職學(xué)生們資助政策，繼續(xù)做好學(xué)生們資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識，構(gòu)建和諧文明校園。9.以宣傳為抓手，切實做好20_年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進學(xué)生們典型案例。加強學(xué)校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用，開展形式多樣的宣傳活動，宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點，營造職

18、業(yè)教育的良好社會氛圍。廣開思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。三、工作措施(一)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。打造遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員加強學(xué)習，開闊眼界，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計劃執(zhí)行能力;要以身作則，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學(xué)校管理機制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風建設(shè)凝聚師生。(二)加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。師資隊伍建設(shè)的重點就是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校干部隊伍建設(shè);全體教職員工要自強不息、求實進取、團結(jié)協(xié)作，搞好學(xué)校各項工作。1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅持全面貫

19、徹落實十八大和十八屆三中、四中全會精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，強化師生理想信念，激發(fā)師生工作學(xué)習內(nèi)在動力。堅持師德培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強的教師隊伍。落實教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。2.加強班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德論壇、師德報告會等活動，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮、

20、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。3、大力開展校本培訓(xùn)。在選送教師外出培訓(xùn)的同時，制訂校內(nèi)培訓(xùn)計劃，圍繞學(xué)校實際教學(xué)中的問題，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實訓(xùn)指導(dǎo)能力。積極開展教學(xué)研究，充分利用絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進教師教學(xué)能力的提高。4、加強骨干教師隊伍的培養(yǎng)。強化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺。依托全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心，拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。積極鼓勵和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn)，并使其達到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅力

21、量。5、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學(xué)常規(guī)，加強對教學(xué)過程指導(dǎo)與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理，嚴肅教學(xué)紀律。各教研組都要制定教研重點，結(jié)合本組實際，重點解決好一到兩個突出問題，教研活動落到實處。(二)加強學(xué)生們德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。德育工作要以貫徹社會主義核心價值觀為主線;以培養(yǎng)學(xué)生們正確的人生觀、就業(yè)觀為重點;以幸福教育，勵志教育、感恩教育為載體，開創(chuàng)德育工作新局面。加強學(xué)生們德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。1、積極推進社會主義核心價值觀教育，增強德育實效，提高育人水平。黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由

22、、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。要圍繞著國家、社會、個人的三個層面的內(nèi)容，組織開展系列的主題教育活動，使教育活動豐富多彩、深入人心。2、加強學(xué)生們的管理。在教學(xué)上，以適合學(xué)生們興趣、性情和接受能力為著眼點，精心組織教學(xué)。在管理上，全員管理，服務(wù)到位，細節(jié)入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當?shù)慕逃椒?。深入了解學(xué)生們，穩(wěn)定學(xué)生們專業(yè)思想，進行心理調(diào)適，使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)階段學(xué)習生活，嚴防流失。3、加強常規(guī)管理。完善并落實學(xué)生們管理制度，加強學(xué)生們干部的培養(yǎng)，完善學(xué)生們值勤制度，提高學(xué)生們自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。及時掌握班級學(xué)生們動態(tài)，切

23、實做“問題學(xué)生們”的教育管理工作，確定幫扶對象，加強心理輔導(dǎo)，對需幫扶的學(xué)生們實行責任到人，實行全程跟蹤教育與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細節(jié)入手，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生們良好的日常行為習慣。4、開展豐富多彩的德育活動，增強德育實效。強化學(xué)校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團會、升國旗儀式、紀律衛(wèi)生、學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨榱晳T養(yǎng)成教育等，加強德育工作的組織實施，檢查指導(dǎo)，并對共性問題提出改進意見。活躍校園文化生活，堅持不懈地開展“幸福教育”、“勵志教育”、“感恩教育”等主題教育活動，開展以“誠信、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強法制教育、紀律教育、安全教育，強化學(xué)生們的愛國愛校教育，杜絕

24、校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。5、堅持做好高職預(yù)科班學(xué)生們分流工作。引導(dǎo)學(xué)生們正確估量和分析自我，確定人生目標。堅持分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，因材施教的原則，讓不同的學(xué)生們學(xué)有所長，學(xué)有所成。定期召開任課教師教學(xué)分析會，分析學(xué)情與考情，確立不放棄一個學(xué)生們的思想，努力提高教學(xué)的針對性，切實有效的升學(xué)復(fù)習計劃。(三)加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、組織教師認真學(xué)習職業(yè)教育課堂教學(xué)評價標準和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價標準。使全體教師明確教學(xué)過程的具體要求和規(guī)范流程。教學(xué)過程中要緊緊圍繞目標、過程、評價三要素，夯實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。使教學(xué)工作做到目標明確，方法得當，過程科學(xué)，效果良好。2

25、、認真制定教學(xué)計劃，加強教學(xué)方法研究，引進先進的教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式;積極探索民主教學(xué)法、項目教學(xué)法、學(xué)做一體教學(xué)法，提高課堂教學(xué)實效。4、加強教學(xué)管理。完善教師評價制度，落實領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評教評學(xué)制度，實施課堂紀律檢查制度，研究制訂教學(xué)質(zhì)量評價方案。6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分，切實開展活動。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結(jié)果。要明確教研活動時間，定期開展活動，保障教學(xué)研究不走過場。把教研活動變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學(xué)中的實際問題提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體。要評選典型，評選2到3個表現(xiàn)好的教研組進行表彰。7

26、、健全實訓(xùn)管理機制，加強實訓(xùn)教學(xué)改革。建立完善各類人員崗位責任制和設(shè)備管理、安全、物資、場地設(shè)施等管理制度，建立實訓(xùn)班級考核評價辦法，規(guī)范實習教學(xué)環(huán)節(jié)，健全實習教學(xué)的評價機制，積極探索學(xué)生們實習、實訓(xùn)教學(xué)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。8、鼓勵學(xué)生們參加各種競賽，以競賽帶動學(xué)科的教科研工作，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，為招生增加亮點，打造學(xué)校品牌。(四)抓好招生就業(yè)工作，增強辦學(xué)活力全體教職員工都要樹立招生就是學(xué)校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進行大膽探索。組建招生組，實行全員招生，開發(fā)絡(luò)招生、電話招生，開辟外縣區(qū)市場;要

27、認真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅定信心，投入全力，確保500人的指標完成;要加強學(xué)習有關(guān)招生方面的知識，借鑒成功經(jīng)驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現(xiàn)新突破。2、加強專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議的精神，制定并積極實施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動計劃，加強分類指導(dǎo)，以課程銜接為重點，推進和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)過程等方面的銜接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時，積極開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。3、探索辦學(xué)模式。實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教合一的辦學(xué)模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容，嘗試學(xué)校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材，共建技術(shù)工藝

28、和產(chǎn)品開發(fā)中心、實驗實訓(xùn)平臺、技能大師工作室等，強化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。完善學(xué)生們頂崗實習標準，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實際的教學(xué)案例。做好數(shù)控銑床、車工工藝和smt生產(chǎn)線加工的精品課程建設(shè)。積極組織學(xué)生們參加陜西省中職學(xué)生們技能大賽。4、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫。全力打造短期培訓(xùn)工作，積極完成政府制定的項目，并努力尋找適合當?shù)厍闆r和人們需求的新項目，本學(xué)期力爭有所突破。搞好學(xué)生們技能鑒定工作。(五)提高服務(wù)意識，促進學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展工作思路：堅持“服務(wù)育人”的理念，細化

29、工作措施，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，強化管理與維護，提升學(xué)校精細化管理品質(zhì)。1、堅持勤儉辦學(xué)，按照勤儉辦學(xué)的原則，加強學(xué)校財務(wù)管理，確保學(xué)校財務(wù)運轉(zhuǎn)有序，保障教學(xué)經(jīng)費開支。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復(fù)利用，杜絕浪費。2、發(fā)揮學(xué)校工會組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動和教育活動，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺，并積極組織教職工為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益，認真抓好工會、共青團、學(xué)生們會的群體工作。3、做好校園的綠化美化工作。進一步做好對教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、使用管理工作。4、強化校園安

30、全意識，加強安全應(yīng)急演練，確保無安全事故。對學(xué)生們進行消防安全、交通安全教育，不定期舉行“應(yīng)急避險演練”、“消防安全演練”等大型演練活動，增強師生的安全防范意識和防范能力。學(xué)校工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用，它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口，更是學(xué)校教育、班級建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)校要充分利用家庭教育現(xiàn)代化試點單位的機遇充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的效力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標1、引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家長

31、素質(zhì)。2、使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。3、組織落實進行家庭教育課題家校結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)的研究工作。三、措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)與管理1）家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員注意傾聽家長、教師的心聲，進一步健全家長學(xué)校組織體系。2）健全“為了下一代”家長委員會。3）嚴格按照家庭教育各項規(guī)章制度辦事，責任到人。2、組建家長學(xué)校講師團，建設(shè)一支較穩(wěn)定的專兼結(jié)合的教師隊伍。3、加強家長學(xué)校建設(shè)，總結(jié)有效經(jīng)驗，提高辦學(xué)質(zhì)量。4、采用校級、年級、班級會議相結(jié)合的教學(xué)方式。5、保證經(jīng)費支持，確保家庭教育指導(dǎo)工作的順利開展。學(xué)校工作計劃

32、篇4當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關(guān)注的熱點?！碍h(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計劃。一、指導(dǎo)思想1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使

33、命和責任。2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。3、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。二、具體工作（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。2、用比較法進行環(huán)保教育。在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，

34、樂音與噪音等的不同。3、自然接觸，增強環(huán)保意識。到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護環(huán)境的情感和愿望。通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。b)家園同樂，共同進步。為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過

35、家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游?，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。（三）加強領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。3、加強對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識，為開展

36、幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想根據(jù)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和省市區(qū)各級教育工作的要求，在“以人的發(fā)展為本，追求愛與創(chuàng)造的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以切實加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，以教育教學(xué)工作為著力點，以課題研究為支撐點，以打造學(xué)校特色品牌為制高點，緊緊圍繞“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念，進一步打造“延小最美風景”，抓好規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。二、工作目標1.安全工作做到全面、平穩(wěn)。2.學(xué)校管理力求規(guī)范、精致。3.教學(xué)質(zhì)量力爭高效、優(yōu)質(zhì)。4.隊伍追求素質(zhì)高、活力足。5.德育品牌突顯特色、亮點。6.教育科研做到務(wù)實、求真。7.后勤服務(wù)體現(xiàn)細致、周到。三、工

37、作措施（一）重規(guī)范學(xué)校管理進一步完善新的學(xué)期將繼續(xù)依照省教育廳下發(fā)的江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范來規(guī)范辦學(xué)行為，全面深入實施素質(zhì)教育，落實好“五嚴”規(guī)定。1.認真落實“兩綱”（中小學(xué)德育大綱、公民道德建設(shè)實施綱要）和小學(xué)生日常行為規(guī)范，做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2.規(guī)范崗位職責，各部門和所有崗位人員進一步明確工作目標，加強工作責任感，規(guī)范工作流程。3.繼續(xù)推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級組長教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益，使每個教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。4.堅持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心

38、、尊重每一位教師的生活、工作、發(fā)展與成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，努力將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。（二）求質(zhì)量教育教學(xué)進一步推進1.向常規(guī)管理要質(zhì)量。為確保教學(xué)的正常運行，加大檢查力度，落實蹲點人員職責，規(guī)范巡課記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題切實改變教師教育教學(xué)面貌。建立完善的檢查記錄制度，形成“校長親自抓，分管副校長主要抓和教導(dǎo)處具體抓”的三級管理絡(luò)，加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時

39、,注重課堂教學(xué)的有效性,重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真提優(yōu)補差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處將檢查記錄的結(jié)果在校務(wù)會上及時反饋，并與教師評優(yōu)評先掛鉤。2.加強教研組、備課組建設(shè)和管理。教研組、備課組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。教研活動同樣要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化，做到每一次教研活動目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。教導(dǎo)處、教科室要加強組織和指導(dǎo)作用，發(fā)揮教研組、備課組的集體作用，共同學(xué)習、實踐、探討、總結(jié)、提高.3.

40、強化課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是實施有效教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點。“教學(xué)能手示范課”分層推進。由教導(dǎo)處組織部分學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”、“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認識。由教研組長組織本組的教師，圍繞本次活動主題，在組內(nèi)開展能手示范課。“青年教師診斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對，開展課堂教學(xué)問診活動，強調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結(jié)對師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)?！皩W(xué)科教師研討課”推動共進。非骨干教師除參與前兩項活動，可在教研組團隊的帶動下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，執(zhí)

41、教一節(jié)組內(nèi)公開課?！罢n堂教學(xué)大比武”展示團隊。以學(xué)科教研組為單位進行教學(xué)技能競賽，每組隨機抽取一名教師上課，一名教師說課，由個人或小集體展示評課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計教案，比出特色，為學(xué)校團隊對外展示奠定基礎(chǔ)?！巴崎T聽課”落實當堂達標。對課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方式、當堂達標情況等進行扎實指導(dǎo)和落實。4.重視對各年級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價。關(guān)注學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展狀況，關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個相關(guān)因素和環(huán)節(jié)，通過多因素、多方位、多指標的綜合監(jiān)控與評價，促進學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進，努力打造“延小特色課堂”。在本學(xué)期

42、中，教導(dǎo)處將帶領(lǐng)教師聚焦課堂，深入研究課堂教學(xué)，將側(cè)重“教”的教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的“學(xué)材”，將統(tǒng)一配套的練習分層實施。要重視學(xué)生的“學(xué)”，從尋找適合學(xué)生“學(xué)”的方法來思考自己的教，改進自己的教，關(guān)注四種教學(xué)行為：教學(xué)目標的科學(xué)確定及達成；學(xué)生的自主學(xué)習；檢測反饋的及時與適當；無效教學(xué)行為的剔除與克服。全面提升教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。抓學(xué)習習慣培養(yǎng)。要將學(xué)生的課堂學(xué)習習慣作為評估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，德育處要制訂學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng)計劃，明確內(nèi)容和進度。組織教師加強經(jīng)驗交流、專題研討，從課前準備、聽說讀寫、勤學(xué)善思、探究合作等多方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣（教師個人計劃

43、中要有所體現(xiàn)）。并在各類優(yōu)質(zhì)課評比中，加大學(xué)生課堂學(xué)習習慣所占評估比重。5. 深入課題研究。積極尋找課題研究點，通過規(guī)范課題常規(guī)性活動的開展等，深化課題研究。同時進一步落實課題常規(guī)性工作，有效改革教學(xué)沙龍活動；注重提煉，形成高質(zhì)量的論文或案例，開展評比活動；提高研討的有效性，真正推進教學(xué)、推動教師發(fā)展。我們要在前期對課題的研究基礎(chǔ)上，不斷積累“對策”資料，整理成系統(tǒng)的材料，進一步尋找理論的支撐點，力爭形成課題研究的專著，提升學(xué)校研究品味。6.加強對畢業(yè)班的管理。要加強畢業(yè)班質(zhì)量的目標管理和過程管理。畢業(yè)班教師要精心組織，認真實施教學(xué)計劃。學(xué)校建立對畢業(yè)班教師的激勵機制，抓好畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

44、工作，過好單元質(zhì)量關(guān)，要求做到生生過關(guān)。要加強“抓中間，促兩頭”工作，確保大面積提高質(zhì)量。（三）強素質(zhì)隊伍建設(shè)進一步提高1抓好兩支隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻、團結(jié)、高效、開拓”的工作作風，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新。具體做到以下三點：一是一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十八大”精神真抓實干，進一步服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。二是繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與

45、時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。三是管理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實行目標管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標，工作職責，提高工作達成度。要給教師創(chuàng)造成功的機會，

46、發(fā)展的舞臺，通過每一位教師的成功，實現(xiàn)學(xué)校教育的成功。2培養(yǎng)科研型教師，促進教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校要以更加開放的姿態(tài)，加強教師發(fā)展學(xué)校的建設(shè)。加強與外界的合作和交流，讓教師近距離與專家、名師對話交流，享受先進理念熏陶，充分利用省蘇派聯(lián)盟教育資源，通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等形式，為教師創(chuàng)造學(xué)習、觀摩研討的機會，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時積極推進專題校本培訓(xùn)，深化校本教研。繼續(xù)完善教研組織和教研機制，切實組織開展各項教研活動，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進全體教師在課堂實踐中提高自身素質(zhì)。加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事

47、檔案，進行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學(xué)習，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。3加速推進教師成長步伐。充分發(fā)揮教師成長檔案的作用，進一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度；結(jié)合我校實際，繼續(xù)做好師徒結(jié)對、同伴互助活動。通過多渠道、深層次的結(jié)對幫教活動，發(fā)揮我校骨干教師的資源優(yōu)勢,加快青年教師成長步伐,構(gòu)筑一支具備高水平的創(chuàng)新型教師隊伍，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢。（四）

48、抓主題德育活動進一步實化1.重安全管理。完善安全管理制度、安全絡(luò)的建設(shè)以及各項大型活動的應(yīng)急預(yù)案。聯(lián)合學(xué)校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛(wèi)生、活動等專項安全主題教育，并定期發(fā)放安全主題宣傳材料。特別強化對接送學(xué)生車輛的管理，全面排查安全隱患，并做好每月安全演練工作，防患于未然。加強技防工作，確保技防設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，通過講清要求，明確責任等途徑提升安保人員工作質(zhì)態(tài)，規(guī)范校門進出管理，確保安全工作萬無一失。2.提升德育工作者的理論素養(yǎng)。牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。逐

49、步形成“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。加強班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作校內(nèi)研討活動，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，使得全校德育工作能上一個新臺階。3.狠抓德育常規(guī)檢查。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，做好班級清衛(wèi)、紀律等日常檢查督促工作，將結(jié)果與班主任績效考核掛鉤。規(guī)范學(xué)生在校行為，做到到周周有教育重點，月月有德育活動主題。4.著力開展“我是延小最美風景”建設(shè)。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操，激發(fā)創(chuàng)造熱情。我們要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑、豐富優(yōu)美的教育環(huán)境，充分開發(fā)師生的生命潛能，發(fā)展師生才藝特長，促進師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。要制定好“我是

50、延小最美風景”實施方案，做到目標明確，措施得力。全力依托“我是延小最美風景”為主題的一系列活動，打造充滿活力的教師和學(xué)生。同時積極鼓勵各年級、各班開展豐富多彩的活力展示活動。5. 放大“靜、凈、敬、競”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題，要求學(xué)生做到：課前靜候、課間安靜、作業(yè)靜心，全體教師要共同樹立和明確主題思想，從自我做起，從自己的課堂做起，將“靜”的思想根植于學(xué)生的具體行為之中；其次，要做到“凈”，即：校園干凈，整潔有序，要求嚴格貫徹學(xué)校制訂的具體要求，一天兩撿一掃，一周一大掃，包干到位，責任到人，營造一個干凈有序的育人環(huán)境；進一步拓展為“敬”，即要求學(xué)生尊敬師長，文明有禮，具有必備的文明禮儀知識，見到老師主動打招呼，做一個文明大方的現(xiàn)代學(xué)生。最后，還要做到“競”，教育學(xué)生學(xué)會競爭，學(xué)會力爭上游。6.辦好家長學(xué)校， 進一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和加強。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，積極爭取家長、社會、對學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭、社會力量支持和參與德育工作。讓學(xué)校教育、家庭教育、社會教育保持連續(xù)性、融合性。另外學(xué)校將進一步做好雙擁工作和國防教育工作,做好文明城市創(chuàng)