中方縣第二中學(xué)督導(dǎo)檢查整改方案

1、中方縣第二中學(xué)督導(dǎo)檢查整改方案引我校于2015年3月18日迎來了銅灣區(qū)督導(dǎo)檢查,這次專項(xiàng)督導(dǎo) 評價(jià)整整一天，通過聽匯報(bào)、聽課、查教案作業(yè)、查資料、師生問卷、 采集信息等方式，督導(dǎo)結(jié)束后的第二天學(xué)校立即召開全校教職工會(huì) 議，對督導(dǎo)評估小組就“教學(xué)工作”、“德育工作”、“師生問卷”三大 塊，提出的八點(diǎn)整改意見進(jìn)行逐項(xiàng)逐條商榷，分析查找不足，商定落 實(shí)方案，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、當(dāng)即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實(shí)每項(xiàng)工 作任務(wù)。組長：曾令輝副組長：楊喬貴楊紹良成員：楊衛(wèi)平 周于富 楊圣權(quán) 楊斌 周軍向海梨 楊圣華二、整改思路及整改情況(一)教學(xué)工作方面(1

2、)存在問題：1、教案中教學(xué)反思較欠缺，尤其是以學(xué)評教沒能在反思中體現(xiàn)。2、教師的教學(xué)反思不規(guī)范，過于簡單，個(gè)別科冃作業(yè)量過少。3、課改經(jīng)費(fèi)投入過少。4、教學(xué)方法有待改正，還是傳統(tǒng)的注入式教學(xué)，普通話有待提高。5、校本課程設(shè)置欠具體。6、教學(xué)設(shè)計(jì)不夠新穎。7、教學(xué)屮學(xué)生冋答問題欠大膽，課堂氣氛欠活躍。（2）整改措施：1、各教研組要組織全組人員對本組的每一位教師的筆記進(jìn)行評議, 發(fā)現(xiàn)明顯不符合要求（如教學(xué)反思過簡，缺少板書設(shè)計(jì)與分課時(shí)目標(biāo)） 的責(zé)令其限期改正。2、周后再組織全組教師進(jìn)行評議，對剛分配的青年教師，教研組 長及指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)寫好教案反思，對作業(yè)量每周有明確規(guī)定，教 務(wù)處每周抽查一次教

3、學(xué)人員的備課反思與作業(yè)并做好記錄。3、本學(xué)年加大課改經(jīng)費(fèi)投入（約10萬元），努力完成縣級(jí)課改樣 板校建設(shè)與驗(yàn)收。4、通過課改來改變過去的傳統(tǒng)教學(xué)模式，借助多媒體教學(xué)強(qiáng)調(diào)教 學(xué)方式多樣化，要求拿粉筆頭的老師都要上開放課與課改過關(guān)課，給 予一定的費(fèi)用，同時(shí)加大對教師的普通話培訓(xùn)，來提高老師們的普通 話水平。5、加大校本課程研究，組織銅灣本地教師與語文教研組的校本課 程的開發(fā)力度，確保具有銅灣地方特色。6、注重教師教學(xué)設(shè)計(jì)貼近課本、課堂、學(xué)生，新穎而具體，有感 染力吸引力，對教學(xué)效果的促進(jìn)作用。7、通過課改真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生樂 學(xué)、會(huì)學(xué)，活躍課堂氣氛，大膽回答問題，提高說話

4、能力。（二）、徳育工作方面（1）存在的問題1、食堂健康證沒有復(fù)印件。2、教師的課余活動(dòng)要豐富多彩。3、學(xué)生的養(yǎng)成教育要堅(jiān)持不懈。4、安全這根弦自紿自終要緊繃。(2)整改措施1、總務(wù)處對食堂工作人員健康復(fù)印件要存檔。2、進(jìn)一步開展豐富多彩的師生活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余文化生活；加強(qiáng)師 生環(huán)保意識(shí)，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好校園美 化、綠化工作，不斷改進(jìn)育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)3、做好學(xué)生講衛(wèi)生、懂禮貌、勤鍛煉、愛學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣， 加大班主任的管理力度。4、我校要積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做 到全校動(dòng)員，人人負(fù)責(zé)，安全無小事、時(shí)時(shí)講、天天講、月月講?？傊?，衷心感謝局督導(dǎo)和銅灣區(qū)督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多 寶貴的意見和建議，有力地促進(jìn)了我校教育管