心理咨詢師考試月二級理論真題

1、更多心理學相關資料請訪問：愛心理2008 年 5 月心理咨詢師二級理論真題第一部分職業(yè)道德（第 125 題，共 25 道題）一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分答題指導：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第1 8 題）1下列關于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。（A）社會分工和專業(yè)化程度的增強，對職業(yè)道德提出了更高的要求（B）職業(yè)道德的穩(wěn)定性特征，說明職業(yè)道德是穩(wěn)定而不變化的（C）職業(yè)選擇屬于個人權利的范疇

2、，不屬于職業(yè)道德的范疇（D）職業(yè)道德與法律分屬不同領域，二者沒有關聯(lián)性2職業(yè)道德的規(guī)范功能是指（）。（A）崗位責任的總體規(guī)定效用（B）愛干什么，就干什么（C）規(guī)勸作用（D）自律作用3美國于 1978 年確立了一部規(guī)范政府官員的（）。（A）榮譽法典（B）不當贈品及不當表示防止法（C）從政職業(yè)法（ D）謝爾曼法4公民道德建設實施綱要所提出的職業(yè)道德的“五項要求”是（）。（A）愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻（B）愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會（C）遵紀守法，文明禮貌，崇尚科學，艱苦樸素，服務人民（D）熱愛集體，以人為本，守土有責，勤勞勇敢，開拓創(chuàng)新5關于“勤勉”的

3、說法中，正確的是（）。（A）無論內(nèi)心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉（B）在被迫的狀態(tài)下工作，也可以稱之為勤勉（C）按照勞動契約工作，屬于勤勉的范疇（D）勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇6關于“職業(yè)化”的說法中，正確的是（）。1/13（A）職業(yè)化具有一定合理性，但它會束縛人的發(fā)展（B）職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀（C）職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的必由這路（D）職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸7從業(yè)人員應該樹立的正確理念是（）。（A）勞動是一種交易，勞資雙方應該遵循等價交換的原則（B）時間就是金錢，員工花了時間，就應該得到金錢回報（C）追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識

4、和技能（D）奉行拿來主義，對外國的東西要全面大膽地汲取8著名豫劇表演藝術家常香玉常說“戲比天大”，其意思是（）。（A）演戲本身就是目的，為了演戲而演戲（B）觀眾愛看或者不愛看是次要的，完成演出任務最重要（C）戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富，能夠縱貫歷史和空間（D）必須認真對待承諾的演出，這是演員的天職（二）多項選擇題（ 916 題）9敬業(yè)的含義包括（）。（A）恪盡職守（ B）勤奮努力（C）享受工作（ D）精益求精10踐行誠信規(guī)范，尊重事實的要求是（）。（A）堅持原則，不為個人利害關系所左右（B）澄清事實，主持公道（C）主動擔當，不自保推責（D）敢于說出一切事實真相11下列做法中，違背中華人民共和國反不正當

5、競爭法規(guī)定的是（）。（A）使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢（B）抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過5000 元（C）季節(jié)性降價（D）因轉產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品12下面做法中，違背辦事公道要求的是（）。（A）某公司與員工的約定不得兼職，員工張某偷偷兼職被公司處罰（B）某公司遵循男女平等原則，規(guī)定男女員工干同樣的工作（C）某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊購票，于是允許其直接到前面購票（D）某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求13職業(yè)活動中，紀律的主要特征是（）。（A）社會性（B）強制性（ C）普遍適用性（D）變動性14符合國家節(jié)約能源管理暫行條例要求的是（）。2/13（A）企業(yè)配備能源計量器具，加

6、強能源計量管理（B）為保障冬季供熱，自主擴大鍋爐容量（C）土法煉焦（D）企業(yè)有關節(jié)能操作人員要有計劃地接受節(jié)能培訓15踐行規(guī)范“合作”的要求是（）。（A）求同存異（ B）互相協(xié)作（C）公平競爭（ D）好人主義16關于奉獻，正確的看法是（）。（A）多勞多得，不能有所得就不會有奉獻（B）奉獻是相互的，別人不奉獻我就不奉獻（C）奉獻并非難事，是人人可為的（D）多付出一點點兒，有助于員工個人成長二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17 25 題）答題指導：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。17公園里，李女士和張女士

7、分別帶著自家的狗散步，突然，兩只狗撕打起來，李女士的狗體力不支，最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭吵起來。對于張女士的說法，你能夠認可的是（）（A）“你的狗咬不過我的狗，只能怨它沒有本事”（B）“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀，這樣就扯平了”（C）“我沒讓我家的狗咬你家的狗”（D）“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”18在公交車站，大家都在自覺排隊，已經(jīng)形成了長蛇般的隊伍。你排在后面，估計這班車是上不去了。你著急去上班，如果照這樣排下去，上班肯定會遲到，你會（）。（A）沖到前面的加楔兒（B）打出租車（C）耐著性兒排隊（ D）跟前面排隊的人協(xié)商調(diào)換19如果你贊同“

8、企業(yè)家應該成為大家學習的榜樣”這個觀點，你的理由是（）。（A）企業(yè)家有錢（ B）企業(yè)家可以做慈善事情（C）企業(yè)家有能力（D）企業(yè)家社會地位高20某員工下班后總是要晚一會兒才離開，你的看法是他（）。（A）工作上很投入（B）辦事拖拉（ C）工作量大（D）家庭觀念不強3/1321你剛到一家公司工作，聽人說員工T 愛打小報告，你與T 相處時會（）。（A）鄙視（B）防備（C）疏遠 （D）觀察22公司會議上，總經(jīng)理表揚你工作很努力，但你覺得自己做得還很不夠，你認為總經(jīng)理表揚你是因為（）。（A）他不了解自己（B）他可能弄錯了對象（C）他想鼓舞自己（D）他只不過是順口說說而已23你正忙于工作，有同事向你請教一

9、個技術問題。你會（）。（A）馬上停下自己的手頭工作，幫助他（B）告訴對方，等自己忙完了自己的事情再去幫助他（C）告訴對方，等自己下班后再去幫助他（D）邊做自己的工作，邊指導對方24某小偷，偷竊他人東西被捉，遭到暴打。你的看法是（）。（A）活該（ B）打了他，也許能幫助他改過自新（C）送派出所（ D）別打壞了就行25如果你去參加會議，會議的內(nèi)容使你感到很無聊，下列做法中，你最可能做的事情是（）。（A）玩手機游戲（B）和旁邊的人聊天（C）休息 （ D）瀏覽事先帶的報紙第二部分理論知識（ 26 125 題，共 100 道題，滿分為 100 分）一、單項選擇題 （26 85 題，每題 1 分，共 60

10、 分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）26持環(huán)境決定論觀點的是（）。（A）機能主義心理學（ B）格式塔心理學（C）行為主義心理學（ D）精神分析學說27斯金納的條件反射是（）。（A）工具條件反射（B）經(jīng)典條件反射（C）強化條件反射（D）動作條件反射28感覺適應指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（）的現(xiàn)象。（A）降低（B）提高（C）不變 （D）發(fā)生變化29音色主要由聲音的（）決定的。（A）頻率（B）波形（C）強度 （D）音調(diào)30由于表象具有（），所以表象可以為想象提供素材。（A）概括性（B）片斷不穩(wěn)定性（C）可操作性（D）直觀形象性4/1331語言文字的材料在短時記憶

11、中多是（）的編碼。（A）形象（B）抽象（C）視覺 （D）聽覺32顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)（）。（A）接受性失語癥（B）失讀癥（C）表達性失語癥（D）失寫癥33根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學的形成期是在（）。（A）社會折學階段（B）哲學思辨階段（C）經(jīng)驗描述階段（D）實證分析階段34性別表示男女在（）。（A）生物學方面的差異 （B）人格特征方面的差異（C）社會性學方面的差異 （D）行為方式方面的差異35由他人的判斷所反應的自我概念，稱為（）。（A）反思自我（ B）客我 （ C）社會自我（D）鏡我36 自我 概念 比真 實自 我對 個體的 行為及人格有更為 重要的作用，這是（）的觀點。（A）C&#

12、183;羅杰斯（B）M·M 德 （C）W·詹姆士（D）K·勒溫37第一印象的作用機制是（）。（A）近因效應（ B）光環(huán)效應（C）刻板印象（ D）首因效應38在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（）。（A）平均模式（ B）中心品質模式（ C）加法模式（D）加權平均模式39根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出（）的歸因。（A）社會視角（ B）行為主體（C）刺激客體（ D）情境40認為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結果，持該觀點的學者是（）。（A）皮亞杰（B）普萊爾（ C）吳偉士

13、（ D）施太倫41艾里克森認為童年期（7 歲 12 歲）的主要發(fā)展任務是（）。（A）獲得勤奮感，克服自卑感（B）獲得完善感，避免失望或厭惡感（C）獲得自主感，克服羞恥感（D）獲得親密感，避免孤獨感42班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括（）。（A）動機（B）個體內(nèi)在因素（C）行為（D）環(huán)境43出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。（A）13 個月 （B）34 個月 （C）45 個月 （D）612 個月4424 個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（）。5/13（A）有選擇的社會性微笑（B）自發(fā)性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）反射性微笑45童年期兒童游戲屬于（）。（A）互動游戲（ B）象

14、征性游戲（C）實物游戲（D）規(guī)則游戲46青春期的思維發(fā)展水平處于（）。（A）感知運動階段（B）前運算階段（C）具體運算階段（D）形式運算階段47精神分析理論認為本我的活動原則是（）。（A）現(xiàn)實原則（ B）道德原則（C）快樂原則（ D）社會原則48從社會文化學的角度看，心理異常（）。（A）行為對某一文化習俗的偏離 （B）行為對各種文化習俗的偏離（C）缺乏社會文化習俗基本概念 （D）缺乏對社會文化習俗的理解49思維鳴響屬于（）。（A）思維障礙（ B）注意障礙（C）情感障礙（ D）感知障礙50語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn)稱為（）。（A）破裂性思維（B）思維散漫（C）思維不連貫（D）思維中斷51健康心

15、理學側重于研究（）。（A）傷害身體健康的生活方式和心理活動（B）會造成心理活動異常的各種內(nèi)在機制（C）心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療（D）各種心理活動基本規(guī)律和普遍性原則52一般單一性生活壓力對人（）。（A）是完全負面的（B）有很大破壞性（C）可有積極作用（D）沒有明顯影響53其數(shù)值可以進行四則運算的量表是（）。（A）命名量表（ B）順序量表（C）等距量表（ D）等比量表54樣本大小適當?shù)年P鍵是樣本要有（）。（A）代表性（B）特殊性（ C）相關性（ D）可比性55在吳天敏修訂的比內(nèi)蒙量表中，某兒童通過了4 歲組的全部題目， 5 歲組通過了 3 題， 6 歲組通過了 2 題， 7 歲組通過了

16、1 題，其智齡為（）。（A）4 歲 3 個月 （B）5 歲 （C）4 歲 6 個月 （D）5 歲 2 個月56將原始分數(shù)轉化為百分等級，再將百分等級轉化為常態(tài)分布上相應的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標準差，這個過程叫（）。（A）常態(tài)化（B）線性化（ C）百分制（ D）分布均勻6/1357好的測量單位應具備（）。（A）確定的大?。˙）相同的意義（ C）確定的意義（D）明確的價值58效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測驗的效度是0.80，則測驗可以正確預測或解釋的效標的方差可占效標總方差的（）。（A）36% （B）46% （C）56% （D）64%59人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括（）。

17、（A）理性反應（ B）感性反應（C）隨機反應（ D）悟性反應60出現(xiàn)性行為問題的主要原因包括（）。（A）生理、心理和社會環(huán)境的因素（ B）個人、集體與社會的因素（C）感情與理智的沖突（D）坦率與封閉的矛盾61下列說法中錯誤的是（）。（A）為適應新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢（B）發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢（C）為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢（D）因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢62以反問形式責備求助者的提問是（）。（A）修飾性反問（B）解釋性問題（ C）責備性問題（D）反問性問題63在攝入性會談時應該（）。（A）表示對哪些問題感興趣（ B）避免做出絕對性的結論

18、（C）避免使用客氣的結束語（ D）適當?shù)厥褂靡恍╊}外話64歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。（A）資料的可靠性（B）使用統(tǒng)計方法（C）賦予恰當意義（D）進行跡象分析65精神分析學派的咨詢目標是使求助者（）。（A）體驗自由感（B）重組基本人格（C）建立好習慣（D）消除自己我失敗66咨詢師協(xié)助求助者準確表達自己的技術是（）。（A）解釋（B）具體化（C）釋義（D）內(nèi)容反應67完成 RET 自助表實際上是求助者（）。（A）自我完善（ B）自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念（C）自學概念（ D）自己進行 ABCDE 的工作68WAIS-RC 中數(shù)字符號分測驗正式測驗限時（）秒。（A）60 （B）120 （C）90

19、 （D）15069CRT 測量的是（）能力。7/13（A）操作（B）再生性（C）運動（D）推斷性70MMPI 的 F 量表得高分提示（）。（A）心理健康（ B）心身疾?。–）理解錯誤（ D）情感高漲71強迫性神經(jīng)癥的主要特點是（）。（A）與自我強迫性質一致的自我反強迫（B）因自我強迫和自我強迫而痛苦（C）強迫的強烈程度與生活事件相吻合（D）因自我強迫而造成社會功能受損72有現(xiàn)實內(nèi)容的忐忑不安和提心吊膽是（）。（A）煩惱（B）焦慮（C）強迫 （D）抑郁73某些看似正性的社會生活事件也會成為（）。（A）負性社會生活事件（B）生物性應激源（C）中性社會生活事件（D）社會性應激源74厭惡療法所選用的厭

20、惡刺激在強度上必須是（）。（A）宜人的（B）溫和的（ C）強烈的（ D）微弱的75認知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）。（A）合作關系（ B）指導關系（C）輔助關系（ D）互助關系76去中心化是一種（）。（A）行為療法（ B）認知治療技術（ C）完形療法（D）積極關注技術77“并不固定角色”是一種坦誠交流技術，它屬于（）。（A）行為治療（ B）認知行為療法（ C）完形治療（D）人本主義療法78羅杰斯認為，在影響自我實現(xiàn)的諸因素中，最重要的是（）。（A）人際關系（ B）認知圖式（C）自我成長（ D）滿足需要79在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評估（）。（A）社會接納

21、程度的內(nèi)容（B）自我接納程度的內(nèi)容（C）標準量表測評的依據(jù)（D）專業(yè)督導評審的依據(jù)80HAMD 可以用于（）。（A）躁郁癥抑郁癥狀的評定（ B）抑郁癥與焦慮癥鑒別（C）躁郁癥焦慮癥狀的評定（ D）抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別81使用 HAMA 時需要評定員的數(shù)量是（）個。（A）1 （B）2 （C）3 （D）482BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關注定義為（）。（A）緊張（B）焦慮（C）猜疑 （D）恐懼8/1383BRMS 主要用于評定（）。（A）抑郁狀態(tài)（ B）焦慮狀態(tài)（C）恐懼狀態(tài)（ D）躁狂狀態(tài)84CBCL 的表格數(shù)量是（）個。（A）5 （B）4 （C）3 （D）285MMPI-2 中國

22、常模的區(qū)分點是（）。（A）70 （B）65 （C）60 （D）55二、多項選擇題 （86-125 題，每題 1 分，共 40 分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86下列說法中正確的是（）。（A）認知是人認識外界事物的過程（B）意志是需要克服困難和挫折的行為（C）人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)（D）情感屬于心理過程87神經(jīng)元具有（）的功能。（A）接受刺激（ B）傳遞信息（C）放大信息（ D）縮小信息88關于色盲，正確的說法是（）。（A）色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的（B）女性色盲比男性色盲多（C）色盲患者一般也能“辨認”顏色（ D）男性色肓比女

23、性色肓多89下列說法中正確的是（）。（A）人耳對 1000 4000 赫茲的聲波最敏感（B）人耳對 1620000 赫茲的聲波最敏感（C）老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺（D）老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺90關于時間知覺，正確的說法是（）。（A）視覺比觸覺估計時間的準確度高（B）聽覺比觸覺估計時間準確度高（C）生物鐘是人們估計時間的重要依據(jù)（D）個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺91常用的印象管理策略包括（）。（A）隱藏自我（ B）投人所好（C）自我抬高（ D）按社會期待管理自己92親合的作用包括（）。（A）獲得信息（ B）減輕心理壓力（C）避免窘境（ D）協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動9/1393下列說法

24、中正確的是（）。（A）目標的吸引力越大，個體的成就動機越高（B）目標價值較小，成就動機的激勵作用也?。–）個體的機會越多，成就動機就越強（D）文化水平越高，成就動機越強94凱利指出，人們的歸因所涉及的因素包括（）。（A）刺激客體（ B）背景 （ C）行為主體（D）社會視角95自我概念的功能包括（）。（A）印象管理（ B）決定期待（C）解釋經(jīng)驗（ D）保持個體內(nèi)在的一致性96下列說法中正確的包括（）。（A）自然科學和數(shù)學領域的創(chuàng)造力高峰在青年期（B）自然科學和數(shù)學領域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期（C）人文科學領域的創(chuàng)造力的高峰在青年期（D）人文科學領域的創(chuàng)造力的高峰在中年期甚至老年期97青春

25、期思維的特點主要表現(xiàn)為（）。（A）能夠建立假設和檢驗假設（B）思維形式與思維內(nèi)容分離（C）能夠進行辯證思維（ D）認識到解決問題的方法的多樣性98自我意識第二次飛躍的主要表現(xiàn)為（）。（A）十分關心自己的人格特征和情緒特征（B）強烈關注自己的外貌和體征（C）一系列關于“我”的問題開始反復縈繞于心（D）自我評價開始具有批判性99幼兒期兒童口頭表達能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為（）。（A）對話語的發(fā)展（B）連貫語的發(fā)展（C）獨白語的發(fā)展（D）情境語的發(fā)展100嬰兒的恐懼包括（）。（A）本能的恐懼（B）怕生 （ C）預測性恐懼（ D）習慣性恐懼101不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮的特點包括（）。（A）動作和行為無目的（

26、B）行為雜亂無章難以理解（C）動作和行為可理解（D）行為的增加與環(huán)境一致102精神分裂癥的特點是（）。（A）精神活動的脫離現(xiàn)實（B）多起病于青年和壯年（C）智能受損往往較嚴重（D）患病期間自知力喪失10/13103許又新提出的心理健康標準包括（）。（A）體驗標準（ B）操作標準（C）發(fā)展標準（ D）內(nèi)省標準104壓力造成的臨床相包括（）。（A）壓力源的性質（B）滯后型癥狀（C）對壓力的響應（D）及時型癥狀105選擇測驗必須注意，所選測驗必須（）。（A）適合主試者的要求 （B）符合心理測量學的要求（C）適合測量的目的（ D）適合主試者的職業(yè)道德要求106可以作為構思效度證據(jù)的有（）。（A）測驗的

27、內(nèi)容效度（ B）測驗的內(nèi)部一致性指標（C）分析幾個測驗間的相互關系（D）分析被試者對題目的反應特點107年齡量表的基本要素是（）。（A）智商（B）一組可以區(qū)分不同年齡組的題目（C）常模表（D）一個常模團體108信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)的意義時的作用是（）。（A）估計誤差分數(shù)的范圍（B）估計真實分數(shù)的范圍（C）了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形（D）了解誤差分數(shù)的大小109下列說法中，符合精神分析理論關于心理動力觀點的是（）。（A）一切心理動力來源于人類的性本能（B）力比多不是個體惟一心理動力（C）自我保存本能是個體惟一心理動力（D）個體保存和種族延續(xù)兩種本能同時為心理動力110咨詢中使用心理測驗的工作程序是（）。（A）說明意義并征得求助者的同意（B）根據(jù)求助者問題性質選擇測驗（C）明確測驗對求助者心理問題的參與作用（D）正確處理測量結果與臨床觀察的不一致111提出心理評估報告應該做的工作包括（）。（A）設計臨床干預方案（B）核實各項臨床資料（C）分析導致求助者心理問題的可能原因（D）評估求助者心理、生理及社會功能狀態(tài)112羅杰斯提出的心理健康者的5 個特征包括（）。（A）樂于接受一切經(jīng)驗（B）樂