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1、事業(yè)單位招聘考試復習資料-義馬事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【最新版】事業(yè)單位招聘考試復習資料-義馬事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【最新版】 1: ( )是政府派出機構(gòu)。 單項選擇題人事局工商局區(qū)公所省駐京辦事處 2:“仁者樂山,智者樂水。”下列與此有關的名句中蘊涵新事物代替舊事物哲理的是( )。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 春江潮水連海平,海上明月共潮生 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 單項選擇題 3:證實性偏見是指過于關注支持自己決策的信息。當我們在主觀上認為某種觀點正確的時候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息,而忽略掉那些可

2、能推翻這一觀點的信息。根據(jù)上述定義,下列屬于證實性偏見的是: 單項選擇題自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后,總覺得經(jīng)理處處刁難他,甚至看不起他,就連經(jīng)理和他開個玩笑,都認為是對他的嘲笑小林今年未考上重點大學,他明知是因為自己實力不夠,但他總是對同學說:“要不是考試前患了感冒,我肯定考得更好。”小張總覺得室友最近的表現(xiàn)很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小張詢問情況,證實了他的猜測,室友被牽扯進了一起盜竊案小張前天夜里夢見自己的錢包被偷,昨天錢包真的被偷了;昨晚他又夢見自己被車撞,結(jié)果今天一整天沒敢出門 4:(1)融入異族自謀出路(2)一支殘部向西突圍(3)跨過界河向北征戰(zhàn)(4)戰(zhàn)火熄滅回國通商(

3、5)青年男子被征入伍() 單項選擇題35214321455234153214 5:安排調(diào)查人員整理數(shù)據(jù)確定調(diào)查目的統(tǒng)計分析設計問卷() 單項選擇題 6:一般地說,“智慧”不同于“知識”的最大特點在于“智慧”具有原創(chuàng)性。“知識”要求“廣”,“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對_;“智慧”必須有“知識”作基礎,反之,只死讀書,而無己見,無創(chuàng)意,那就容易成為_,也不算是“智慧”。依次填入劃橫線部分似恰當?shù)囊豁検牵?單項選擇題對立學究矛盾古董等同桎梏排斥束縛 7:在人類社會的發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,其標志為()。 單項選擇題蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子

4、計算機的發(fā)明蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明與原子能的發(fā)明和使用蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用 8:運動員:興奮劑 單項選擇題合同:毀約醫(yī)生:誤診山寨:制假裁判:黑哨 9:淹沒:水() 單項選擇題監(jiān)禁:牢房埋葬:泥土結(jié)冰:冰箱圍攻:部隊 10:巖石:礦物:成份 單項選擇題森林:樹木:木材粘土:沙子:石頭器官:組織:功能酒精:飲料:果汁 11:很多人認為對基礎研究投入大量經(jīng)費似乎作用不大,因為直接對生產(chǎn)起作用的是應用型科技。但是,應用研究發(fā)展需要基礎理論研究作后盾。純理論研究可能暫時看不出有什么用處,但不能肯定將來也不會帶來巨大利益。上述議論最可能假設的是:() 單項選

5、擇題沒有必要投入經(jīng)費進行純理論研究,因為它沒有實際用處發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象與開發(fā)出它的實際用途之間存在距離相比較而言,我們更應該重點投入經(jīng)費進行應用型科技研究當前的教育體制不利于進行純理論研究 12:丹頂鶴:白頭翁() 單項選擇題花面狐:長頸鹿北極熊:唐老鴨金錢豹:草珊瑚響尾蛇:坐山雕 13:系統(tǒng)誤差是指由于測量系統(tǒng)或測量器的不完善、測量技術(shù)受限、試驗方法不完善或沒有保證正確的試驗條件等原因產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差別。根據(jù)上述定義,下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是() 單項選擇題百米運動員兩次參加比賽的成績相差0.1秒分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同伏安法測電阻的時候沒有考慮電表內(nèi)阻對實驗結(jié)果

6、的影響晚餐飲酒過量對第二天體檢血液相關指標檢查結(jié)果的影響 14:商場:顧客() 單項選擇題發(fā)布會:記者書店:書火車:列車員考試:大綱 15:()之于山,好像綠之于() 單項選擇題高地青水遠色大地 16:“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明哪篇作品中的名句?( )。 單項選擇題歸園田居飲酒桃花源記歸去來兮辭 17:一位農(nóng)夫請了工程師、物理學家和數(shù)學家來,想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓,宣稱這是最優(yōu)設計。物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線,假設籬笆有無限長,認為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學家用很少的籬笆把自己圍起來,然后說;“我現(xiàn)在是在籬笆外面?!?這個故事所說明的道理不包括(

7、)。 單項選擇題農(nóng)夫與科學家要善于從多角度思考問題質(zhì)疑、異想是人類進步的階梯一個人要有所創(chuàng)新,就要不斷地調(diào)整思維方法 18:那時在我們家里,主人和客人均彬彬有禮,但常因觀點相異而激烈爭論, _ ,互不相讓。不但洋溢著自由爭論的熱烈氣氛,也體現(xiàn)出“ _” 的傳統(tǒng)精神。 依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁棧?) 單項選擇題各抒己見君子和而不同各執(zhí)一詞君子喻于義各抒己見君子成人之美各抒己見君子之交淡如水 19:軍事上的電子欺騙指的是利用電子設備對己方的相關信息進行偽裝或者虛假模擬,欺騙敵方的電子偵察,使敵方對己方部署、作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯誤判斷,從而達到迷惑和擾亂敵方的目的。根據(jù)上述定義,下列涉及電

8、子欺騙的是()。 單項選擇題軍事演習時藍軍故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖,佯裝泄露己方情報某國將無人機藏匿于敵國領空,冒充敵國領導人編制、發(fā)布虛假命令二戰(zhàn)中盟軍虛設了一個司令部,用通訊設備源源不斷地發(fā)送各種“指揮命令”駐扎在太平洋小島的某部為其計算機系統(tǒng)設置了數(shù)量龐大的仿真數(shù)據(jù)庫 20:“司馬光破缸”的故事是說司馬光小時侯看到一小孩掉進水缸后,他沒有按常規(guī)讓人脫離水,而是打破水缸,盡快讓水脫離人。這一故事給我們的哲學啟示是()。 單項選擇題想問題、辦事情要學會抓主要矛盾外因在一定條件下對事物發(fā)展起決定作用只要打破常規(guī),有創(chuàng)新精神,就能成功地改造世界做任何事情都要具體問題具體分析 21:文化遺產(chǎn)不應

9、該是城市發(fā)展的絆腳石,當你把他當成是城市發(fā)展的負擔時,它只能蓬頭垢面的呆在角落里,而當你把它當成城市發(fā)展的不竭動力與文化資源時,它就立刻站起來,光照四方,文化遺產(chǎn)應擁有自己的尊嚴,應融入經(jīng)濟社會發(fā)展,成為一個城市美麗的地方。這段文字主要談論的是( )。 單項選擇題文化遺產(chǎn)是樹立城市形象的標志城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟社會價值如何對待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關鍵因素 22:一個橄欖球教練這樣教導他的隊員:“橄欖球比賽從來是以結(jié)果論英雄。在橄欖球比賽中,你不是贏家就是輸家;在球迷的眼里,你要么是勇敢者,要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者,所以每個輸家在球迷眼里都是懦

10、弱者。”為使上述橄欖球教練的論證成立,以下哪項是必須假設的?() 單項選擇題在球迷看來,球場上勇敢者必勝在球迷眼中,有些輸贏未必公正輸贏不是區(qū)別勇敢和懦弱的唯一標準在球迷眼中,隊員的拼搏精神更為重要 23: 服裝廠趕制一批暢銷服裝,第一車間單獨完成要20天。當?shù)谝卉囬g做了5天后,第二車間也開始與第一車間共同做,又用了6天全部完成任務。問如果完全交給第二車間,需幾天完成?() 單項選擇題13fri mar 01 00:00:00 cst 1940sat mar 01 00:00:00 cst 194114 24:春節(jié)期間,學校保衛(wèi)處計劃為所有春節(jié)不回家的學生提供勤工儉學的機會,一方面是緩解春節(jié)期

11、間保衛(wèi)處人員不足的壓力;另一方面是想為這些貧困大學生緩解經(jīng)濟壓力。下列哪一項并不能夠質(zhì)疑保衛(wèi)處的這項計劃:() 單項選擇題春節(jié)不回家的學生并不一定都是經(jīng)濟困難生春節(jié)期間學校治安任務艱巨,學生難以勝任保衛(wèi)處資金有限,春節(jié)不回家的學生數(shù)目較多大多數(shù)不回家的學生都報了寒假英語補習班 25:下列語句中沒有語病的一句為( ) 單項選擇題縣“科技下鄉(xiāng)”小分隊來到桃花鄉(xiāng),大約半小時左右,近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。學校的狀況開始發(fā)生改變,黑人學生逐漸擁有了選擇學校學習的權(quán)利和機會。他以瑰麗的語言,優(yōu)美的表達技巧,深刻感人的情愫,在詩中表達了人民群眾對美好生活的渴望。天安門廣場等七個紅色旅游景點是否

12、收門票的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。 26:按照交易對象的屬性及它們在社會再生產(chǎn)過程中的作用劃分,市場分為() 單項選擇題批發(fā)市場和零售市場國內(nèi)市場和世界市場產(chǎn)品市場和要素市場生產(chǎn)資料市場和消費品市場 27:目前,社會上對種種迷信現(xiàn)象,篤信、盲從者不在少數(shù),根源就在于思辯和理性的_。在社會的進步和發(fā)展中,科學精神是消除各種_、破除種種迷信的利器??茖W精神的核心,就是不盲從,不迷信。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?單項選擇題缺失,愚昧匱乏,罪惡蒼白,無知失效,誤解 28:校長:老師() 單項選擇題警察:小偷經(jīng)理:職員老師:學生醫(yī)生:護士 29:畫圣:吳道子() 單項選

13、擇題酒圣:杜康茶圣:陸游武圣:張飛醫(yī)圣:華佗 30:跳躍:動作() 單項選擇題幸福:團聚大樓:小屋蠟筆:圖畫郁悶:心情 31:儲蓄是經(jīng)濟增長的資源基礎,但最大限度的儲蓄增長率決不是最優(yōu)的經(jīng)濟增長率,只有適度的儲蓄增長率才容易帶來較大的經(jīng)濟增長率。對這段話理解正確的一項是()。 單項選擇題儲蓄增長率應與經(jīng)濟增長率相等儲蓄增長率與最優(yōu)的經(jīng)濟增長率成反比儲蓄增長速度如果無限度地增長,會影響經(jīng)濟增長速度最大限度的儲蓄增長率要求最優(yōu)的經(jīng)濟增長率與之相適應 32:某校準備選四個班級給予表彰,并給予一定獎勵。從學習來看,a、b兩個班級比c、d兩個班級好。據(jù)此,再加上下列哪項判斷可能推出“e班比d班學習好”的

14、結(jié)論?() 單項選擇題e班的學習比c班好e班的學習比a班好e班的學習比b班差b班的學習比a班好 33:實施科教興國戰(zhàn)略的核心是()。 單項選擇題教育 知識技術(shù)人才 34:全所職工在載人航天精神的(鼓舞)下,齊心協(xié)力攻克技術(shù)難關,成功克隆出一頭牛。 替換括號內(nèi)部分最適當?shù)囊豁検牵?單項選擇題鼓動鼓勵激勵激發(fā) 35:程序性決策被稱為( )。 單項選擇題開關式?jīng)Q策和重復性決策例行決策、常規(guī)決策和定型化決策旋鈕式?jīng)Q策和開關決策戰(zhàn)略決策和旋鈕決策 36:人們對未來經(jīng)濟充滿信心銀行開辦購房貸款業(yè)務經(jīng)濟過熱房地產(chǎn)交易上升房地產(chǎn)空置率上升 單項選擇題3-5-2-1-45-3-2-1-43-5-1-2-45-3

15、-1-2-4 37:原子一分子論的建立,使人類對原子的認識,又前進了一大步,但它仍保留了“原子是不可再分的最小微?!边@一錯誤觀念。這種觀念歷史久遠、根深蒂固,直到19世紀末期,很多有學問的科學家還堅信不移。所以原子的大門一直在禁錮著,誰也不知道,甚至誰也不想知道原子的內(nèi)部世界,究竟是個什么樣子。導致19世紀末期誰也不知道,甚至不想知道原子內(nèi)部世界的最主要的原因是( )。 單項選擇題原子是不可再分的原子一分子論的建立人們不求甚解“原子不可再分”觀念的根深蒂固 38:據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,每年有1200萬人過早地被心血管、腦血管疾病奪去了生命,心血管、腦血管疾病的死亡率為各種疾病死亡率之首,而“中風

16、”則是心血管、腦血管疾病的元兇。如果用“養(yǎng)神3分鐘”自我治療預防,每年可使全世界少死300萬人,一年也可使我國少死60萬人,因為“中風”多發(fā)生在夜間,最危險時刻是醒來的“一剎那”。但有絕招可防這“一剎那”,即在蘇醒時,養(yǎng)神3分鐘,定可逢兇化吉。 本文主要談的是什么?。?)。 單項選擇題中風高血壓心臟病腦血管病 39:關于如何有效解釋兩次世界大戰(zhàn)的起源和暴行產(chǎn)生的機制,戰(zhàn)爭史家一直感 到_。.他們發(fā)現(xiàn)當落實到細節(jié)研究上時, 常常_迭出,譬如馬克思主義史家認為經(jīng)濟壓力是大戰(zhàn)的動因,但歷史事實卻是二戰(zhàn)爆發(fā)在歐洲的經(jīng)濟上揚期,因此許多戰(zhàn) 爭史家不得不有此共識,戰(zhàn)爭起源問題并非歷史學專業(yè)能解釋。 單項選

17、擇題尷尬,謬論困惑悖論猶豫,矛盾沮喪誤解 40:以下各句中,括號中的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵海?) 單項選擇題習習的風輕掠過河面,微波粼粼,投射長廊斑駁的白墻上,竟是我說不出的(美輪美奐)。但近來作文,避忌已甚,有時(骨鯁在喉),不得不吐,遂亦不免為人所憎。一個腐敗分子被查辦了,固然是(咎由自取),人們會拍手稱快,但同時更應引起有關部門深刻的反思。冤案一再發(fā)生,而又遲遲沒有體制上和制度上的進一步完善,這恐怕正說明了,我們的反思多屬于(文過飾非)。 41:南美洲有一種毒箭蛙,其皮膚能分泌出劇毒物質(zhì)。人們發(fā)現(xiàn)它們在水族館中生活一段時間后,就不再具有毒性,其后代也是如此。后來又發(fā)現(xiàn),自然界中的毒箭蛙

18、以熱帶蟻類為食,而在水族館中沒有這種昆蟲滋生。由此可知()。 單項選擇題毒箭蛙的毒性可能由食物引起毒箭蛙在熱帶雨林動物中最具有毒性毒箭蛙的毒性可以遺傳在參觀水族館時,對毒箭蛙還是小心為好 42:發(fā)出“通知”整治不良之風很有必要。但關鍵是令出法隨,“通知”算數(shù)。算數(shù)的通知,有一道就夠了。現(xiàn)在之所以發(fā)了一道又一道,有事物不斷發(fā)展,條文需要不斷完善的因素,有體制不順。機制不合理的因素,但最根本的是執(zhí)行時不夠“硬”。所以,落實“通知”必須嚴格,誰違反就堅決追究,毫不手軟?!坝病钡貌粔騽荼貢小叭钗迳辍保钗迳戤吘共皇抢硐氲霓k法。這段話主要支持的觀點是() 單項選擇題不抓“通知”的落實等于沒有通知

19、要減少不必要的通知通知能否落實關鍵看通知內(nèi)容是否合理通知不能很好落實的原因有很多 43:高原凍土是青藏鐵路施工必須( )的難題,其特殊性和復雜性在世界上獨一無二。填入括號最恰當?shù)囊豁検牵?)。 單項選擇題面對面臨攻取攻克 44:“兩點論”和“重點論”的關系是() 單項選擇題“重點論”以“兩點論”為前提,“兩點論”內(nèi)在地包含著“重點論”“兩點論”以“重點論”為前提,“重點論”內(nèi)在地包含著“兩點論”“重點論”以“兩點論”為內(nèi)容,“兩點論”以“重點論”為形式“兩點論”以“重點論”為內(nèi)容,“重點論”以“兩點論”為形式 45:根據(jù)聯(lián)合國教科文組織制定的標準,下列哪個國家已經(jīng)進入老齡化社會?() 單項選擇

20、題甲國60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的9%乙國60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的8%丙國65歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的7%丁國70歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的3% 46:傳統(tǒng)中國畫講究“知白守黑”,其含義是“黑者為畫,白者為空白”。畫面上留的空白要像畫的形象那樣被重視。換句話說,留出的空白要合理,要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白大小形狀相同,最忌空白似圓、似方,最忌空白散亂如星。好的空白有大有小,都是不規(guī)則的三角形,所留空白完整統(tǒng)一。 這段文字意在說明( )。 單項選擇題傳統(tǒng)中國畫的筆法特點傳統(tǒng)中國畫的構(gòu)圖原則鑒賞傳統(tǒng)中國畫的角度傳統(tǒng)中國畫的用墨技巧 47: “兩高”產(chǎn)品指的是()。 單項選擇題高資金、高技術(shù)高成本、高污染高

21、人力、高成本高污染、高耗能 48:殼牌石油公司連續(xù)三年在全球500家大公司凈利潤總額中位列第一,其主要原因是該公司有很多的國際業(yè)務。下列哪項如果是真,則最能支持上述說法?() 單項選擇題與殼牌公司規(guī)模相當?shù)珖H業(yè)務少的石油公司的利潤都比殼牌公司低歷史上全球500家大公司凈利潤冠軍都是石油公司近三年來全球最大的500家大公司都在努力走向國際化近三年來石油和成品油的價格都很穩(wěn)定 49:已知甲、乙、丙、丁四人具有以下直系、旁系血親關系:甲是乙的父親,丙是甲的弟弟,丁是丙的母親。則甲、乙、丙、丁四人中年齡最大的是() 單項選擇題甲乙丙丁 50:今天,人們往往以為老虎一直都生活在山上,并不知道它們從平原

22、退出的歷史。唐宋時期,隨著經(jīng)濟文化中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域,北方人口大量南遷,華南虎徹底退出平原地區(qū)。之后出現(xiàn)的“調(diào)虎離山”、“放虎歸山”、“坐山觀虎斗”等成語,表明當時人們已經(jīng)誤認為老虎是山地物種,并不知道老虎是因為人類活動的侵犯而“被逼上山”的。這段文字的主旨概括最準確的是: 單項選擇題描述老虎隨人類活動退向山區(qū)的歷史澄清人們對老虎生活區(qū)域的認識誤區(qū)說明了老虎“被逼上山”的時代背景分析人類活動對老虎生存環(huán)境的影響 51:值得提及的是,人才類型的相對性很強,有的在現(xiàn)在的崗位上是適應型人才,而換合適的工作崗位又可能成為開拓型人才,因為不同的工作崗位可導致內(nèi)在因素與表現(xiàn)特征不同程度的變化。

23、這段話中人才類型的相對性指的是:( ) 單項選擇題相對于時間相對于平庸之輩相對于崗位相對于領導 52:調(diào)查報告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒有做好,用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報告。這段話支持了這樣一種觀點() 單項選擇題調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題調(diào)查報告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好 53:甲攜帶兇器攔路搶劫,黑夜中遇到乙便實施暴力,乙發(fā)現(xiàn)是自己的熟人甲,便喊甲的名字,甲一聽便住手,還向乙道歉說:“對不起,認錯人了。”甲的行為屬于下列哪一種情形? 單項選擇題實行終了的犯罪未遂預備階段的犯罪中止未實行終了的犯罪未遂實行階

24、段的犯罪中止 54:遺產(chǎn):指公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn),其范圍包括:公民的收入;房屋、儲蓄和生活用品;林木、牲畜和家禽;文物、圖書資料;法律允許公民的生產(chǎn)資料;著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán);其他合法財產(chǎn)和個人承包應得的收益。遺贈財產(chǎn)是遺產(chǎn)的一部分。下列不是遺產(chǎn)的是() 單項選擇題死者個人承包應得的收益死者的著作權(quán)患了絕癥的老人的圖書資料遺贈財產(chǎn) 55:管理者的能力與管理幅度之間成() 單項選擇題正比例關系有時成正比例有時成反比例關系反比例關系不成比例關系 56:廣東地處改革開放前沿,面臨復雜環(huán)境,只有時刻繃緊作風建設這根弦,堅持團結(jié)和依靠人民群眾,才能( )團結(jié)奮斗的思想基礎和群眾基礎。 單項選

25、擇題穩(wěn)定筑牢修建強化 57:填入文章第三段_處最合適的詞語是( ) 單項選擇題殫精竭慮膽戰(zhàn)心驚趨之若鶩憂心忡忡 58:原點思維是指給人或事調(diào)定到一個原點,時?;氐皆c進行思考,進行狀態(tài)對照,糾正偏差,不斷向目標前進。下列屬于原點思維的是() 單項選擇題怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)重點考核小時候表現(xiàn)誰是中國歷史上的罪人宋代的秦檜誰能解下老虎脖子上的金鈴解鈴還須系鈴人怎樣處理好人與人間的關系經(jīng)常交流溝通 59:如果說,清末文人們的失落造成其倡導革新而追求“現(xiàn)代”的話,那么,中國文人“傳統(tǒng)”思想骨子里的抗爭的確在一直壓抑并釋放。顯然,無論繼承或變革中國音樂教育,都必須在傳統(tǒng)文化里尋找支持;他們也認識到只有依

26、賴于“傳統(tǒng)”,自身的“現(xiàn)代”才能夠正統(tǒng),才能夠為中國固有的價值觀所肯定。他們對于從西方而來的“現(xiàn)代”的接受在心理上是矛盾的,當猛然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)身份認同危機時,標榜自身的“傳統(tǒng)”質(zhì)地似乎是最直接而有效的手段。這段文字意在說明()。 單項選擇題“傳統(tǒng)”對“現(xiàn)代”的發(fā)展有正本清源之作用中國文人對“傳統(tǒng)”的態(tài)度是矛盾的,既想抗爭,又不得不繼承改革和發(fā)展都離不開“傳統(tǒng)”中國文人對西方文明的接受是矛盾的 60:例如:如果缺乏奮斗精神,就不可能有較大的成就。李陽有很強的奮斗精神,因此,他一定能成功。下述何者為真,則上述推論可靠?() 單項選擇題不奮斗,成功只是水中之月成功者的奮斗是成功前提奮斗精神是成功的唯

27、一要素成功者都有一番奮斗的經(jīng)歷 查看答案 1:答案 c解析區(qū)公所是縣和自治縣人民政府的派出機構(gòu)。 解析 2:答案a。解析:本題難度不大,體現(xiàn)了新舊事物的交替。 解析 3:答案a。題目詳解:證實性偏見的要件是:1、主觀上認為某種觀點正確;2、傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息;3、而忽略掉那些可能推翻這一觀點的信息。 解析 4:答案d。題目詳解:本題主要講述一場戰(zhàn)爭的情況,不難推斷出,只有先征兵,才能作戰(zhàn),所以(5)應該是第一位的,這樣a、b被排除,另外,只有“征戰(zhàn)”之后,才能出現(xiàn)“殘部”,所以c也可以被排除。 解析 5:答案b。題目詳解: 解析 6:答案a。題目詳解:本題可由第二空得出答案。

28、分析題干,第二空應填入一個名詞,“束縛”是動詞,排除d?!八雷x書、無己見、無創(chuàng)意”與第二空構(gòu)成解釋關系,與此最相符的為“學究”,故本題答案為a。 解析 7:答案c。 解析 8:答案運動員服用興奮劑,違反了比賽的規(guī)則;裁判吹黑哨也違反了比賽的規(guī)則。故答案選d。 解析 9:答案b。題目詳解:淹沒在水里,埋葬在泥土里,所以選b。 解析 10:答案c。題目詳解:題目中巖石:礦物:成分三者之間的關系分別是:巖石和礦物是映射的場所關系,因為礦物在巖石中;礦物和成分是屬性關系,有礦物總會有其成分這一屬性。所給的四個選項中,只有c項是這組關系。c項中器官和組織是映射關系,組織和功能是屬性關系。其他各個選項都不

29、符合題意。 解析 11:答案b。題目詳解:前提型題目。a、c、d三項的涵義恰與題干所表達之意相反。b項是使論證成立的假設前提。 解析 12:答案a。題目詳解:本題不是很嚴謹,如果“白頭翁”是植物,那么丹頂鶴是動物,白頭翁是植物。金錢豹是動物,草珊瑚是植物。應選c。如果“白頭翁”是鳥,那么丹頂鶴屬于鳥類,白頭翁屬于鳥類,花面狐屬于哺乳類,長頸鹿屬于哺乳類,應選a。本書采取的觀點是a,因為大家熟知的白頭翁一般是鳥類。 解析 13:答案c。題目詳解:c項中的伏安法測電阻沒考慮電表內(nèi)阻屬于試驗方法的不完善,屬于系統(tǒng)誤差。a、b、d都是真實值的差別,而是測量與真實值之間的差別。故本題選c。 解析 14:

30、答案a。題目詳解:商場是招待顧客的,而發(fā)布會是招待記者的。 解析 15:答案b。題目詳解:事物與其屬性的關系。綠水青山。故選b。 解析 16:答案b 解析 17:答案a。題目詳解:a項“農(nóng)夫與科學家”未體現(xiàn)出任何道理。 解析 18:答案a。題目詳解:本題可從第二空破題?!爸魅撕涂腿司虮蛴卸Y”對應“君子和”,“但常因觀點相異而激烈爭論互不相讓”對應“不同”?!熬雍投煌鼻∧芨爬ù艘猓?故本題答案為a?!熬佑饔诹x”強調(diào)君子重道義?!熬映扇酥馈敝^君子當促成他人之好事?!熬又坏缢敝^賢者之交誼,平淡如水,不尚虛華。均與文意不符,排除。 解析 19:答案c【解析】a項不符合定義中的“利

31、用電子設備”“欺騙敵方的電子偵察”,排除。b項不符合定義中的“對己方的相關信息進行偽裝或虛假模擬”,排除。d項并沒有使敵方對己方部署作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯誤判斷。c項符合定義,本題正確答案為c。 解析 20:答案d 解析 21:答案b。題目詳解:文段就一句話,前邊說“文化遺產(chǎn)不應該是城市發(fā)展的絆腳石”,后邊用了一個“而”連接了兩個并列的方面,并列前說把文化遺產(chǎn)當做負擔會如何,并列后說把文化遺產(chǎn)當做資源會如何。可知文段主要的中心思想是在說城市的發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)。因此正確答案為b 解析 22:答案a。題目詳解:前提預設型題目。教練的結(jié)論是每個輸家在球迷眼中都是懦弱的。理由是比賽要么贏,要

32、么輸,隊員在球迷眼中要么勇敢,要么懦弱,球迷認為贏者必勇。a項給出勇者必勝,結(jié)合教練的理由寂者必勇,推出“贏者”和“勇者”兩個集合全同,那么與它們矛盾的“輸者”和“懦弱者”也是全同的,符合了教練的結(jié)論,所以a正確。b,c項為削弱項;b項為無關項。故選a。 解析 23:答案b 解析 24:答案c。題目詳解:保衛(wèi)處實施這項計劃目的有二:(1)緩解春節(jié)期間保衛(wèi)處人員不足的壓力;(2)想為這些貧困大學生緩解經(jīng)濟壓力。a項、d項質(zhì)疑了“(2)”;b項質(zhì)疑了“(1)”。c項不能夠質(zhì)疑保衛(wèi)處這項計劃。 解析 25:答案b。題目詳解:這道題考察了句子成分多余,實詞中的形容詞用詞不當和一面對兩面的搭配不當,因此

33、屬于綜合類。a中句子成分多余,“大約”和“左右”重復,c中實詞中的修飾語使用不當,“優(yōu)美”不能修飾“表達技巧”,d中出現(xiàn)兩面對一面的錯誤。 解析 26:答案c 解析 27:答案a。題目詳解:從文段的含義來看,迷信現(xiàn)象的篤信、盲從者不在少數(shù),是由于缺乏思辨和理性。因此a項“缺失”和b項“匱乏”均符合要求。d項“失效”明顯不符合文意,排除。c項“蒼白”一般形容缺乏活力和生機,故也可以排除。第二空,文段說“消除種種破除種種迷信”,顯然應填入一個與“迷信”并列的詞語。迷信往往與愚昧無知相聯(lián)系,而與“罪惡”無關,故排除b項。 解析 28:答案b。題目詳解:題干中校長與老師屬于上下級關系,符合此關系的為經(jīng)

34、理與職員,故選b。 解析 29:答案a。題目詳解:吳道子是畫圣,杜康是酒圣。茶圣是陸羽,武圣是關羽,醫(yī)圣是張仲景。 解析 30:答案d。題目詳解:跳躍是一種動作,郁悶是一種心情。 解析 31:答案c。題目詳解:這是一道細節(jié)理解題。通過對原文分析可以得到只有適度的儲蓄增長率才容易帶來較大的經(jīng)濟增長率,也就是說儲蓄增長對于經(jīng)濟增長來說并不是越多越好。對照選項發(fā)現(xiàn),只有c項符合題意。因此,本題答案為c選項 解析 32:答案b。題目詳解:e比a好,a比d好,所以e比d好。做此類題的方法是:如果要推出e比誰還好,那就讓e比比較好的還要好;如果要推出e比誰還差,那就讓它比比較差的還要差。故選b。 解析 3

35、3:答案【答案】d。解析:實施科教興國戰(zhàn)略的基礎是教育,核心是人才。人才是科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源。我國現(xiàn)代化建設的進程,在很大程度上取決于國民素質(zhì)的提高和人才資源的開發(fā)。培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的數(shù)以億計高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才,發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢,關系二十一世紀我國社會主義事業(yè)的全局。 解析 34:答案c。題目詳解:鼓舞指使振作起來,增強信心或勇氣。"鼓動"指以言語或行為激勵他人使有所行動,有唆使的意味。原句中鼓舞的主體是航天精神,因此用"鼓動"不妥。"鼓勵"指激發(fā)、勉勵,主體多為人,因此用在此處不恰當

36、。"激勵"指激發(fā)鼓勵,主體可以是人也可以是某種精神,用在該句中最恰當。"激發(fā)"為動詞,指刺激使奮發(fā),一般與"積極性""潛力"等搭配。 所以,正確選項是 c 解析 35:答案b。解析:程序性決策也叫例行決策、常規(guī)決策和定型化決策或重復性決策。 解析 36:答案a。題目詳解:分析事件,經(jīng)濟過熱是大前提,經(jīng)濟過熱導致房地產(chǎn)空置率上升,于是銀行開辦購房貸款業(yè)務,人們對未來經(jīng)濟充滿信心,使得房地產(chǎn)交易上升。因此選擇a項。 解析 37:答案d。題目詳解:材料闡述了“原子不可再分”觀念的根深蒂固限制了科學家繼續(xù)探索原子的事實。前

37、兩句話與后兩句話是因果關系?!霸邮遣豢稍俜值淖钚∥⒘?,這種觀念歷史久遠、根深蒂固,直到19世紀末期,很多有學問的科學家還堅信不移。所以原子的大門一直在禁錮著,誰也不知道,甚至誰也不想知道,原子的內(nèi)部世界,究竟是個什么樣子?!边@一句揭示了正確選項。選項a和b的理論本身并沒有什么影響到科學家對原于的認識。選項c文中未涉及。正確答案是d。 解析 38:答案a。題目詳解: 解析 39:答案b。題目詳解:先看第二空后文,兩者的講法是對立的、矛盾的,故排除a、d。而根據(jù)文中的語境,第一空不可能用猶豫,文中并沒有語境說明戰(zhàn)爭史學家們有猶豫,而是有不理解。故選b。 解析 40:答案a。題目詳解:這道題屬于用

38、詞不當,主要考察實詞用詞不當中的成語用詞不當。美輪美奐:輪:高大;奐:眾多。形容房屋高大華麗。骨鯁在喉:鯁:魚刺。魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來,非常難受。咎由自?。壕蹋簽牡湣牡溁蜃镞^是自己招來的。指自作自受。文過飾非:文、飾:掩飾;過、非:錯誤。用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤。結(jié)合題意可知,選項a成語使用不正確。 解析 41:答案a。題目詳解:根據(jù)毒箭蛙在水族館中生活一段時間后不再具有毒性和水族館里沒有毒箭蛙的食物熱帶蟻類這兩個現(xiàn)象之間的可能聯(lián)系??梢缘贸銎涠拘钥赡苡捎谝詿釒侇悶槭骋?,故a項正確。b、d兩項均屬于無關項,題干沒有涉及。由“不再具有毒性,其后代也是如此”可知,

39、c項錯誤。答案選a。 解析 42:答案 【解析】a?!暗P鍵是令出法隨,通知算數(shù)?!币痪潼c明主要意思,說明不抓“通知”的落實等于沒有通知,后面的內(nèi)容都是對此展開論述。 解析 43:答案d。題目詳解:語境意思是高原凍土的難題是必須解決的,“攻克”指戰(zhàn)勝,“攻克難題”是慣用搭配,常用于重大、正式場合問題的解決。因此,本題答案為d項 解析 44:答案a解析唯物辯證法的“兩點論”是有重點的“兩點論”,“兩點論”包含著“重點論”;唯物辯證法的“重點論”則以同時承認“兩點論”為前提。 解析 45:答案判斷一個國家是否進入老齡化有兩個標準,一是60歲以上的老人是否超過總?cè)丝诘?0%,二是65歲以上人口占總?cè)?/p>

40、口的比例是否達7%,故本題選c。 解析 46:答案b。題目詳解:文段沒有提及筆法和如何用墨,更不是教大家如何鑒賞中國畫,只有b項正確。畫面要留出恰如其分的空白正是構(gòu)圖技巧 解析 47:答案d 解析 48:答案a。題目詳解:選項a采用反證法,通過與“規(guī)模相當?shù)珖H業(yè)務少的石油公司”的對比進一步支持題干的結(jié)論。 解析 49:答案d。題目詳解:本題要找年齡最大的,甲是乙的父親得知甲乙,所以乙不能是年齡最大,排除b;丙是甲的弟弟,說明甲丙,排除丙,而且甲、丙屬于同輩份的。丁是丙的母親,說明丁是甲丙的長輩,年齡肯定甲,所以選d。 解析 50:答案b。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類,本題對應的解法是識別陷阱類型中的概

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