最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測卷及答案(三篇)(精編版)

1、- 1 - 最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測卷及答案(三篇 )目錄：最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測卷及答案一最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測及答案二最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測題及答案三2 / 15 最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測卷及答案一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）bi zh qi n x nu ru do y ng ji zh xn sh ng ji o o ch t ng二、比一比，再組詞。（10 分）曬_ 撞_ 飽_ 漂_ 暴_. 灑_ 幢_ 抱_ 瞟_ 爆_. 三、

2、讀一讀，連一連。（10 分）光陰似箭用兵一時養(yǎng)兵千日日月如梭兵來將擋戰(zhàn)無不勝攻無不克水來土掩四、想一想，選詞填空。（10 分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3 / 15 1. 大雨（ _）下了三天三夜。2. 他吃了點(diǎn)水果，又（ _）工作。3. 這些花在二十四小時內(nèi)（ _）開放。非常平常經(jīng)常超常4. 他是一個很（ _）的人。5. 他有著（ _）的記憶力。6. 這個學(xué)期，不知道什么原因，他（_）遲到。7. 這里的貨物（ _）便宜。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）小朋友的腳常被香味勾住。（改為把字句）_ 2. 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_ 3. 遠(yuǎn)看，一片楓林就像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。（照樣子寫一寫）

3、_ 4. 秋天的大門不是秋雨打開的嗎？（改成陳述句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱（h tu ）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林， 上上下下的望了又望， 用鼻子聞了又聞?！?林子里有不少鳥。 ” 父親喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。4 / 15 父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“ 看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子?！?還有鳥味。 ” 父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣

4、，沒有聞到什么鳥的氣味?！?鳥也有氣味？ ”“ 有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀hu 鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！?這是樹林和鳥最快活的時刻?！?父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說： “ 鳥最快活的時刻 飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄?為什么？ ” 我驚愕地問。父親說： “ 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。”我真高興，父親不是獵人。1請寫出文中詞語的同義詞：兀立（）舒暢（）快活（）驚愕（）2文章用 “ 父親一生

5、最喜歡樹林和歌唱的鳥” 這句話開頭有什么作用？_ 3春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“ 林子里有不少鳥 ” ？_ 4父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。_ 5文中寫道 “ 我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親” ，“ 我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫” ， “ 我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味 ” ，這樣寫有什么作用？_ 5 / 15 6文章為什么以 “ 我真高興，父親不是獵人” 這句話結(jié)尾？_ 七、習(xí)作。（ 15 分）題目： _的家鄉(xiāng)要求：把題目補(bǔ)充完整， 可補(bǔ)上“可愛”“美麗”“富饒”；突出這個地方的特點(diǎn)；要有一定的條理。_6 / 15 參考

6、答案：一別致謙虛懦弱倒映價值欣賞驕傲池塘二日曬碰撞吃飽漂浮暴雨灑水一幢樓擁抱瞟一眼爆炸三四連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)平常超常經(jīng)常非常五香味常把小朋友的腳勾住。美麗的蝴蝶在跳舞。彎彎的月亮像一條小船。秋天的大門是秋雨打開的。六1突兀暢通快樂驚訝2開門見山，點(diǎn)題；概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；抓住了全文中心和情感基調(diào)。3因為父親聞到了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動。4父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解；父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥；鳥快活的時刻父親也最快活。5寫“ 我” 的“ 茫然” 是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。6這句話作為結(jié)尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親

7、對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。（意思對即可）7 / 15 最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測及答案二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）shy n ji o nn zh n j ng kn shu（_）（_ ）（_）（_）sh r n chng j ng yo yu n dng nng（_）（_ ）（_ ）（_）二、比一比，再組詞。（10 分）揀（_）魚（_） 狀（_）孤（_）撿（_）漁（_） 壯（_）狐（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）橙紅色的衣裳香甜的夏天黃黃的果樹歡樂的秋天紅紅的葉子炎熱的氣味油亮亮的楓葉涼爽的歌

8、聲四、想一想，選詞填空。（10 分）居然果然竟然仍然（1）他沒有專心聽講，成績（_）下降了。（2）我剛帶回家的小貓（ _）會向我打招呼。8 / 15 （3）媽媽（ _）猜到了我的想法。（4）天黑了，商業(yè)街（ _）燈火通明，像白天一樣。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1、狐貍說道： “ 哎呀，原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”改為提示語在中間： _2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_ 3、學(xué)了這幾篇童話，深受教育。(修改病句 ) _ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）此地?zé)o銀三百兩古時候有個人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子， 心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔(dān)心別

9、人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺得這個辦法也不妥當(dāng)， 萬一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡直找不到藏銀子的安全地方。后來，張三想出一個好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫下“ 此地?zé)o銀三百兩 ”七個大字， 然后把紙貼在埋銀子那個地方的墻上。他覺得這下總算安全了， 就放心地去睡覺了。張三的一舉一動，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去

10、屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子， 于是靈機(jī)一動， 也在埋銀子那個地方的墻上，貼了一張紙，上面寫道：“ 隔壁王二不曾偷 ” 七個醒目的大字。1用自己的話簡要地概括這個故事。9 / 15 _ 2你認(rèn)為張三和王二是怎樣的人？_ 3結(jié)合短文，判斷哪個是 “ 此地?zé)o銀三百兩 ” 的行為，是的打 “”，不是的打 “”。媽媽將積攢的五萬元錢存進(jìn)銀行，并給自己辦的銀行卡設(shè)了密碼。（_）下課時，貝貝沒有經(jīng)過朵朵同意就看了朵朵新買的寓言故事。放學(xué)后，貝貝告訴朵朵，自己并沒有看她的寓言故事。（_）冬冬把自己給環(huán)保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請文文為自己保守這個秘密。（ _）

11、七、習(xí)作。（ 15 分）這段時間我們觀察了不少身邊的事物，相信大家都有所發(fā)現(xiàn)。 這次習(xí)作， 就選取你最近觀察的印象最深的一件事，或者一個場景來寫一寫。 注意語句通順， 不寫錯別字。_10 / 15 參考答案：一試驗嬌嫩鎮(zhèn)靜看守濕潤憧憬遙遠(yuǎn)叮嚀二揀選小魚形狀孤單撿起漁夫壯士狐貍?cè)墓痪尤痪谷蝗匀晃濉?哎呀， ” 狐貍說道， “ 原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　北叹G的荷葉撐開了大傘，給池塘的小魚們遮風(fēng)擋雨。學(xué)了這幾篇童話，我深受教育。六1古時候有個叫張三的人，埋了三百兩銀子，怕銀子別人偷走，在紙上寫上“ 此地?zé)o銀三百兩 ” 貼在埋銀子的地方的墻上。隔壁的王二偷走了銀子，害怕被張三知道，就

12、在埋銀子的地方貼上一張紙，上面寫著“ 隔壁王二不曾偷 ” 。2張三和王二都是自作聰明的人311 / 15 最新部編版三年級語文下冊第四次月考檢測題及答案三班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）c zhung hn y kung hun ho q r ng qi xi n yn h xi ng z r n二、比一比，再組詞。（10 分）漢（_）祖（_）揚(yáng)（ _） 挑（_） 笛（_）汗（_）粗（_）楊（ _） 跳（_） 宙（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）源源不休無憂無天念念不樂無邊無蹤?quán)┼┎粩酂o影無際悶悶不忘無法無慮四、

13、想一想，選詞填空。（10 分）飄揚(yáng)飄灑飄蕩12 / 15 (1)舊社會許多人棄家避難 ，四處（ _）。(2)同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高（ _）的國旗敬禮 。(3)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地（ _）下來 。安靜平靜寧靜(4)看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻（ _）了下來 。(5)這是一座（ _）的村莊 ，與世無爭 ，可謂是一個世外桃源 。(6)在（_）的湖面上 ，點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾 。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1）校長夫人從鍋里取出兩個煮的魚丸子。（改為被”字句）_ （2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（仿寫比喻句）_ （3）老師號召班上的同學(xué)加入捐錢打井

14、的行列。（用劃線詞寫一句話）_ （4）花瓣舒展開了。（把句子寫生動、具體）_ （5）魯濱孫在海邊上跑了大概差不多一整天。（修改病句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）在飯店里一天中午放學(xué)時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xng xng ）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。13 / 15 正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（ji n

15、 ji n）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“ 喂，這兒有人！ ”“ 等人來了，我們再讓吧 ? ” 那位老奶奶用商量的口氣說?！?那不行！我朋友馬上就要來的?！崩夏棠桃姽媚锊豢献專缓脽o可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?！?老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！” 我連忙站起身來?！?哦? ” 老奶奶感到意外，她怔怔地望著我?！?不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧?！?我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條， 讓老奶奶和盲人爺爺坐好， 說道：

16、“ 我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pn pn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說： “ 老人家，您請用餐吧！ ”“可真太謝謝你們啦！ ” 老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“ 這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好 ? ”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（z n zh n）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭1用“”給文章中加粗的字選擇正確的讀音2聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的意思。（1）傾盆大雨：（2）便：（3）無可奈何：3從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：找近義詞：協(xié)商（）稱贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（）4按“ 我們” 等

17、座位 讓座位 受贊揚(yáng)的順序，用 “”把文章分為三段，并寫出段意。第一段：14 / 15 第二段：第三段：5寫出文章的中心思想。_ 6那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？_ 7運(yùn)用下列詞語造句。（1） 津津有味 _（2） 小心翼翼 _七、習(xí)作。（ 15 分）春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日， 也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。因為過春節(jié)時， 我們可以放鞭炮、收壓歲錢 現(xiàn)在請你將過春節(jié)時發(fā)生的印象最深刻的故事寫下來，與大家分享。_15 / 15 參考答案：一粗壯漢語狂歡好奇絨球鮮艷互相自然二漢族祖先飄揚(yáng)挑撥笛子汗水粗細(xì)楊樹跳舞宇宙三四飄蕩飄揚(yáng)飄灑安靜寧靜平靜五兩個煮的魚丸子被校長夫人從鍋里取出。彎彎的月亮像小船。四面八方的喊聲傳來，