2022年2022年高中物理習(xí)題解答過(guò)程中的目標(biāo)意識(shí)與思維監(jiān)控

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高中物理習(xí)題解答過(guò)程中的目標(biāo)意識(shí)與思維監(jiān)控平常有許多同學(xué)在解答習(xí)題的時(shí)候帶有很大的盲目性,因此找不到正確的思路； 如何克服這種盲目性呢？我認(rèn)為樹(shù)立求解過(guò)程中的目標(biāo)意識(shí),積極加強(qiáng)思維過(guò)程有意識(shí)的監(jiān)控為有效克服解題過(guò)程中盲目 性的重要途徑； 習(xí)題解答過(guò)程需要同學(xué)自始至終保持自覺(jué).積極的思維；因此,在解答習(xí)題的每一個(gè)階段,需要解答者不斷地提出各種輔 助性的問(wèn)題, 為思維的方向確定確定一個(gè)個(gè)詳細(xì)的目標(biāo),這就為目標(biāo)意識(shí)；目標(biāo)確定好以后, 仍需要解答者對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程不斷地進(jìn)行掌握.分析.適當(dāng)?shù)卣{(diào)劑, 保證整個(gè)解題過(guò)程中的思維處于一種自覺(jué).積極和有序的狀態(tài), 這就為解題過(guò)

2、程中思維監(jiān)控；下面結(jié)合幾種常見(jiàn)類型來(lái)談?wù)勅绾螛?shù)立目標(biāo)意識(shí),以及怎樣進(jìn)行思維監(jiān)控；類型一目標(biāo)明確的問(wèn)題假如問(wèn)題要求解物理量的目標(biāo)明確,此時(shí),要緊扣目標(biāo),運(yùn)用分析和綜合的思維方法確定每一個(gè)解答步驟的思維方向和突破口；例 1：一個(gè)物體從塔頂落下,在到達(dá)地面前最終一秒內(nèi)通過(guò)的位移為整個(gè)位移的9/25,求塔高；（ g=10m/s2）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載此問(wèn)題要求物體的在整個(gè)下降過(guò)程中的位移,目 標(biāo)非常明確； 怎樣才能達(dá)到此目的呢？ （1）確定運(yùn)算at-116h25精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載公式：求位移有如下幾種方法： h1 gt 22ht v 22ghb1s

3、9 h精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 hvt 2t ；我們不防挑選；要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),求出整c25圖 1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載個(gè)過(guò)程中下落的時(shí)間t 為關(guān)鍵；（ 2）假如著眼點(diǎn)放在圖1 的 bc 階段,涉及到的物理量會(huì)比較多, 自然求解過(guò)程將會(huì)比較麻煩； 我們現(xiàn)在分析問(wèn)題中的已知條件, 為了充分利用初速度為 0 的條件, 從整體與部分的關(guān)系,將原先的視角調(diào)整到 ab 段： ab 段的位移為整個(gè)過(guò)程的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載16 h25,時(shí)間為t-1.因此,有：16 h251 g t21 2 ,結(jié)合h1 gt 2 可以2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

4、料 - - - 歡迎下載求出, h=125m.以上的思維過(guò)程始終以目標(biāo)為參照物,遵循求解的最簡(jiǎn)原就, 適時(shí)調(diào)整思維的著眼點(diǎn),防止了思維方向的盲目性；類型二目標(biāo)較遠(yuǎn)的問(wèn)題假如問(wèn)題要求解的目標(biāo)不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)b的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)將目標(biāo)分解為幾個(gè)子目標(biāo),f精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分階段來(lái)逐一實(shí)現(xiàn)要求解的最終目標(biāo)；在確定子目標(biāo)的時(shí)候, 以及在每一個(gè)子目標(biāo)的求解過(guò)圖程2中要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載思維監(jiān)控；例 2：一平板車,質(zhì)量m=100kg ,停在水平路面上,車身的平 板離地面的高度h=1.25 米,一質(zhì)量 m=50kg 的小物塊置于車的平板上,它到車尾端的距離

5、b=1.00m,與車板間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)=0.20,如下列圖；今對(duì)平板車施一水平方向的恒力,使車向前行駛,結(jié)果物塊從車板上滑落；物塊剛離開(kāi)車板的時(shí)刻,車向前行駛的距離s0=2.0m；求物塊落地時(shí),落地點(diǎn)到車尾的水平距離s ；不計(jì)路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦；取g=10m/s2；目標(biāo)分析：?jiǎn)栴}中涉及的物理過(guò)程和相關(guān)的物理量比較多,要實(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載現(xiàn)問(wèn)題中要求的最終目標(biāo)不簡(jiǎn)單達(dá)到；故要逐個(gè)地確定子目標(biāo)；思維監(jiān)控：要求出最終的s、 分析圖 3 知,必需求出s2.s3； 而求s2.s3 必需要求先求出平拋的初速度v0 、 以及拉力 f 和小車的速度v1.目標(biāo) 1：

6、求小物體的平拋bff初速度v0 以小物體為對(duì)f精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載v0象,有：22g s0b ,v1v 0fs1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載求得v02m / ss0精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載目標(biāo) 2：求小物體滑離時(shí)車v 0f的速度 v1s2s3思維監(jiān)控：由于車作勻加速運(yùn)動(dòng),圖 3車的位移s0=2m、加速度問(wèn)題中沒(méi)有給出,因此要防止與加速度發(fā)生 直接的聯(lián)系；可以利用平均速度來(lái)求v1,因此先要求出車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載聯(lián)系目標(biāo)一的結(jié)果,有：vgt ,得 t1s . 故有： sv1 t,得精品學(xué)習(xí)資

7、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載011021v 1=4m/s.目標(biāo) 3：求小車的拉力f思維監(jiān)控：要求f 就必需先求出小車在前一階段的加速度；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由前階段知：v1at1 ,得 a4m /s2 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載fmgma ,得 f=500n.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載g目標(biāo) 4：求 s2.s3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2sv t ,sv t1 f t 2 ,將t2h0.5s 代入,得 s1m ,s2.625m精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

8、 - - 歡迎下載20 231 21232 m精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載ss3s21.625m類型三目標(biāo)模糊的問(wèn)題對(duì)于條件隱藏, 求解目標(biāo)比較模糊的問(wèn)題, 應(yīng)當(dāng)利用思維監(jiān)控提出一些幫助性的問(wèn)題,使隱藏條件顯現(xiàn)出來(lái),求解目標(biāo)明朗化；如圖 4所示,豎直墻壁和水平地面都為光滑精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載的；固定在長(zhǎng)度為l 的輕桿兩端的 a .b 兩球的質(zhì)量均為 m,桿與水平地面的夾角為600,現(xiàn)在將桿 由靜止釋放；問(wèn) a 球脫離豎直墻壁時(shí)桿與水平面的夾角為多少？av av b600b 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載圖 4問(wèn)題中的求解目標(biāo)不為很清楚

9、；為了查找a求何時(shí)脫離墻壁,先來(lái)討論整個(gè)裝置的運(yùn)動(dòng)情形；（ 1）設(shè)某時(shí)刻桿與水平面的夾角為的時(shí)候, a 的速度為 v a,b 的速度為 v b ,由機(jī)械能守恒有：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載0mgl sin 60sin1 mv2a21 mv2b2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載再由兩者的速度關(guān)系：va sinvb cos精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載vb由得到：22 glsin 600sin sin 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 2）

10、思維監(jiān)控：由于運(yùn)動(dòng)與力之間存在著必定的聯(lián)系；我們有必要來(lái)分析系統(tǒng)所受的作用力；墻壁給a水平向右的彈力對(duì)系統(tǒng)起加速作用；我們由此可以提出這樣一個(gè)問(wèn)題：ab 的速度達(dá)到什么程度時(shí)候 a會(huì)脫離墻壁呢？ a脫離墻壁的時(shí)候,墻壁給系統(tǒng)的作用力為 0.墻壁不再給系統(tǒng)加速了, 此時(shí) b 球的速度達(dá)到最大 （這里為指 a仍沒(méi)有脫離墻壁的瞬時(shí)之前） ；因此,我們找到了a 脫離墻壁時(shí)的條精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載件了,即 b 的速度達(dá)到最大；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b由有：v2gl 32sin sinsin精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

11、資料 - - - 歡迎下載vb由數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)得：2gl32 sinsin 33sin3 gl9精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當(dāng)32 sinsin等號(hào)成立；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載此時(shí)：arcsin3 .問(wèn)題得以求解；3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載類型四：求解目標(biāo)未給出的問(wèn)題假如問(wèn)題中沒(méi)有給出求解的目標(biāo),需要我們大膽地假定一個(gè)目標(biāo),然后以此為參照目標(biāo)進(jìn)行分析與求解；如圖 5,在豎直放置的兩平行光滑直金屬導(dǎo)軌的上端,接有一個(gè)電容為 c 的電容器；有一垂直于

12、紙面對(duì)里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為b 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；現(xiàn)有一質(zhì)量為m,長(zhǎng)為 l 的金屬桿 ef,棒從靜止開(kāi)頭運(yùn)動(dòng),問(wèn)導(dǎo)體棒作何種性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)； 假設(shè)圖中任何部分的電阻和電感均忽視不計(jì)；假設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電容器不會(huì)被擊穿；此問(wèn)題的中并沒(méi)有指出棒作何種詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)；為了確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),我們依據(jù)棒做加速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),大膽地進(jìn)行推測(cè),棒可能作 勻加速運(yùn)動(dòng)；假如為,那要證明其加速度恒定；對(duì)棒進(jìn)行受力分析,我們知道棒受重力和豎直向上的安培力；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載mgblima精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載接下來(lái)的目標(biāo)為為求導(dǎo)體棒的電流；圖 5思維監(jiān)控：棒運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì),由于這里的為含電容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載器的電路；充電過(guò)程中不能用歐姆定律來(lái)求電流；可以由電流的定義：iqt由于一切電阻都不計(jì),有：