漢語拼音(iuü)(北師大版)

1、精品文檔漢語拼音 (iu ü)( 北師大版 )教學目的1. 學會 iu ü三個單韻母， 要求讀準音， 認清形， 正確書寫。2. 學會讀 iu ü三個單韻母的四聲， 要求準確熟練地讀帶調(diào)韻母。教學時間2 課時教學重點1. 學會 iu ü的音、形，能正確書寫。2. 掌握 iu ü的四聲。教學難點i 在標調(diào)時頭上去點，ü在標調(diào)時頭上有點。教學準備1. 本課的教學掛圖2. 拼音卡片教學過程第一課時教師談話：同學們，我們已經(jīng)學會了aoe三個單韻母和它們的四聲，今天我們接著來學習新的字母iuü。（教師在黑板上板書iuü，并用清

2、晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。）一、學習字母2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 6精品文檔（一）出示圖1 學習字母的音問：圖上畫的什么？（借衣的音學習講：衣服的“衣”的發(fā)音與字母ii ）相同。發(fā)音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。教師范讀 i學生學讀 i（教師注意要多叫幾位學生單獨讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。）（二）觀察掛圖學習字母的形問：字母 i 與圖上的什么地方很相像？（學生應(yīng)答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與 i 相似。）教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。（三）指導書寫講： i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點。

3、（書寫時要注意，圓點不要點得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。）二、學習字母u（一）出示圖2 學習字母的音。問：圖上畫的什么？（借烏鴉的“烏” ，學習 u）講：烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母 u 相同，發(fā)音時把嘴唇收成圓形，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 6精品文檔使中間留一個小孔。教師范讀 u學生學讀 u（齊讀，個人讀，分行讀等）（二）觀察掛圖學習字母的形問：字母 u 與圖上的什么地方很相像？（學生應(yīng)答出，圖上烏鴉的窩的樣子與從字形上看u 有些像喝水的杯子。教兒歌： u 像一個茶杯子。u 相似。）講：（三）指導書寫講： u 的筆順是先寫“” ，再寫“”，要寫在中

4、格。課中休息：方法同第一課。三、學習字母ü（一）出示圖3 學習字母的音問：圖上畫的什么？（借魚的音學習ü）講：把魚的音平讀就是ü。發(fā)音時，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個小圓孔。教師范讀ü。學生學讀ü。（有時學生讀不準音，可以先發(fā) i 的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。 ）（二）觀察掛圖學習字母的形2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 6精品文檔問：字母ü與圖上的什么地方很相像？（學生應(yīng)答出，魚嘴與上面吐的兩個泡泡合起來很像ü。）教兒歌：ü像小魚吹泡子。（三）指導書寫講：

5、2;占中格和上格，先寫 u，再寫頭上的兩點。 （寫ü的兩點時，要把兩點的位置略微向中間靠攏一點，這樣寫出的字母好看。）四、鞏固練習1. 看黑板讀字母2. 看拼音卡片讀字母（注意把六個單韻母穿插練習）3. 練習寫字母板書設(shè)計：第二課時教師談話： 今天，我們學會了 iu ü的讀音和寫法， 我們還要學會它的四聲。在學習新知識之前，大家先來復習一下 aoe 的四聲。一、復習三個單韻母的四聲1. 有序地讀四聲。2. 無序地讀四聲，特別注意二聲的讀法。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 6精品文檔二、學習 iu ü的四聲板書：í&

6、#236;úù講： i 在標調(diào)的時候要去掉頭上的小點。ü在標調(diào)的時候不能去掉點， 因為ü去掉點就和 u 一樣，所以不能去點。練習讀：1. 按順序讀 iu ü的四聲。2. 給合日常生活的一些音和字進行練習。衣服的“衣” （ y） 阿姨的“姨” （ y í）椅子的“椅” （ y） 容易的“易” （ y ì）烏鴉的“烏” （ w） 姓吳的“吳” （ wú）五個的“五” （ w） 耽誤的“誤” （ wù）小魚的“魚” （ y） 下雨的“雨” （ y ）3. 打亂順序讀四聲。4. 加進 aoe 的四聲進行練習。5. 請學生當小老師領(lǐng)讀。課中休息：把拼音卡片發(fā)到同學們手里。1. 拿一聲卡片的同學起立，分別讀手中的卡片。2. 拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5 / 6精品文檔3. 拿 a 卡片的起立按順序