垃圾分類活動(dòng)總結(jié)

1、垃圾分類活動(dòng)總結(jié) 精品文檔中學(xué)“宣傳垃圾分類”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)中學(xué)“宣傳垃圾分類”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 在每個(gè)人談?wù)撝h(huán)保，但卻沒有人真正地有人做到； 在“限塑令”已經(jīng)實(shí)行了近半年了，可是在菜場(chǎng)里紅綠色的 塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經(jīng)成為國(guó)際上的新型時(shí)尚， 中國(guó)的居民還面對(duì)著 “色彩鮮艷” 的雙色垃圾箱前一臉茫然。 所以我們舉行了這次活動(dòng)，為的就是在居民的心中種植下一 粒種子，雖然不知道這粒種子是都會(huì)結(jié)出好果子，雖然不知 道這粒種子是否會(huì)被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少 做了，就一定予別人有益。 活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)： 一、增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到垃圾分類回收的重 要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。 二、宣

2、傳環(huán)保知識(shí)，是居民對(duì)垃圾分類回收的知識(shí)有 一定了解。 三、通過本次活動(dòng)，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基 礎(chǔ)設(shè)施。 前期準(zhǔn)備： 在期中考之前，我們就開始了準(zhǔn)備。與云峰社區(qū)的工 作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)間以及他們給予的幫 助，不僅如此，還做了以下的準(zhǔn)備：xx 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1/5 精品文檔1.收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單 2.提前準(zhǔn)備垃圾 diy 小創(chuàng)意 3.布置好現(xiàn)場(chǎng) 4.對(duì)成員進(jìn)行分類，任命組長(zhǎng)，分配任務(wù) 活動(dòng)進(jìn)程： 我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)進(jìn)行了關(guān)于垃圾分類處理的宣傳活動(dòng)， 以展示垃圾 diy、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進(jìn)行。 在活動(dòng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)居民

3、對(duì)環(huán)保比擬重視，但對(duì)環(huán)保的 概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識(shí)。我們覺得在以后的 活動(dòng)中我們應(yīng)著重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的根本常識(shí)的宣傳。在 此次活動(dòng)中，展示垃圾 diy 收到很好的效果。它以其創(chuàng)意、 幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的活動(dòng)中，同學(xué)們都 很積極，有很多人對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定，提出了很多寶 貴的意見。但也出現(xiàn)如下的小插曲 1.風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少 雖然在活動(dòng)時(shí)間在已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)地勘察，確定 16.： 00 的人數(shù)還是比擬樂觀的， 但是我們還是忽略了天氣的影響 導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動(dòng)開始前的幾分鐘內(nèi)有寫 冷場(chǎng)，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時(shí) 地改變了方案，從開始

4、局限于小社區(qū)改變到上街頭進(jìn)行人對(duì) 人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動(dòng)，都走進(jìn)社區(qū) 來(lái)參加我們的活動(dòng)，解決了這個(gè)問題，而慢慢地同學(xué)們也開xx 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2/5 精品文檔始放開了膽子，一切都順利地進(jìn)行下去了。 2.現(xiàn)場(chǎng)垃圾分類 由于原先的準(zhǔn)備并不充分，原定的現(xiàn)場(chǎng)直接分類垃圾 也因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)撿到的垃圾太沒有目標(biāo)性，而且也過臟，一來(lái)是 減弱了現(xiàn)場(chǎng)群眾和同學(xué)的熱情，二來(lái)是讓活動(dòng)進(jìn)程有些停 滯。還好，衛(wèi)生組的組長(zhǎng)葉珊瑚同學(xué)及時(shí)到社區(qū)效勞站尋求 幫助，得到了一些有代表性的“垃圾” ，之后，我們就現(xiàn)場(chǎng) 進(jìn)行垃圾分類。 3.人群的局限 本來(lái)我們的初定的目標(biāo)人群是云峰社

5、區(qū)的居民，可是 因?yàn)樘鞖庠?，人群量少。而?dāng)時(shí)正值幼兒園放學(xué)，我們活 動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一大批的小朋友。他們對(duì)我們的 diy 充滿了興 趣。正是用了這一點(diǎn)，我們開始了對(duì)小朋友開始了“攻擊” ， 順便對(duì)身邊的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，由孩子的視角，讓家長(zhǎng)更容易 接受。慢慢地，起初對(duì)我們活動(dòng)沒什么興趣的人也開始與我 們交流了。我們的人群范圍慢慢地?cái)U(kuò)大了。 不僅如此，我們還進(jìn)行了更大范圍的擴(kuò)大，其中有一 個(gè)小學(xué)生，我們?cè)陧樌@得了他的支持后，希望他可以在他 的班級(jí)里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂意幫助。其次，我們還去 了新藝幼兒園，在與園長(zhǎng)協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一 次有關(guān)的課。 回饋總結(jié)xx 全新精品資料-全新公文范文

6、-全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3/5 精品文檔在活動(dòng)結(jié)束后，我們將我們收集到的居民的建議向社 區(qū)效勞站進(jìn)行了反應(yīng)，具體如下： 1.望在社區(qū)完善雙色垃圾桶 2.希望社區(qū)多開展此類活動(dòng)，以增強(qiáng)居民的環(huán)保只是 3.希望社區(qū)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人也進(jìn)行相關(guān)方面的輔導(dǎo) 同時(shí)他們表示，單單只有一個(gè)人，一群人做到垃圾分 類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，單單只有一局部人拿出力量去做，也是不 夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。 而且，在活動(dòng)中，身為團(tuán)支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在 于同學(xué)能力中的問題與缺乏。此次，在經(jīng)過屢次強(qiáng)調(diào)之后， 我們的紀(jì)律還是比擬嚴(yán)明的，同學(xué)們都比擬自覺?？墒?，我 發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強(qiáng)。面對(duì)生人常常 說不

7、出話，或是言語(yǔ)措辭不到位。 融身于細(xì)節(jié)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多與僵死的知識(shí)不相同 的東西。這次社會(huì)實(shí)踐中，我體會(huì)到集體合作的力量。當(dāng)我 們撿拾起滿滿一簍的垃圾時(shí)，我們自豪；當(dāng)我們受到人們肯 定時(shí)，我們欣喜；當(dāng)我們自信地講述時(shí)，我們充實(shí)。哲人說: “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 ”讓我們用這一標(biāo)準(zhǔn)投身于 生活吧！ 摘自 z 的體會(huì) 通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了清掃衛(wèi)生的辛苦，也 了解到了保護(hù)環(huán)境的重要性。良好的環(huán)境是每一個(gè)都賴以生xx 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4/5 精品文檔存的，它給我們帶來(lái)了健康，我們才會(huì)生活地快樂。摘自 z 的體會(huì) 我們熱情地宣傳，令我們快樂的是許多人們

8、都停下腳 步來(lái)聽我們的介紹。盡管說仍有一局部的人們的環(huán)保意識(shí)還 很薄弱，當(dāng)我們相信我們的努力對(duì)他們環(huán)保意識(shí)的提高會(huì)有 所幫助的。 摘自 z 的體會(huì) 是的，正如 z 說的，我們相信我們所有的努力對(duì)他們 有所幫助。xx 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5/5 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料-垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié)范文美化家園，從你我做起，從身邊的 垃圾入手。下面是為大家的垃 圾分類活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)看看吧。 垃圾分類宣傳活動(dòng)總結(jié) 1： 城市生 活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量 化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的 步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的 可持續(xù)開展，創(chuàng)立節(jié)約型社會(huì)具有重要 意義。為

9、提高社區(qū)居民垃圾分類意識(shí)， 先鋒社區(qū)于 201x 年 7 月 22 日開展垃圾 分類宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下： 一、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)意在表彰在我社區(qū)推廣 垃圾分類期間能自覺積極實(shí)行垃圾分類 并在街坊中起到宣傳及典范作用的垃圾-財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)-感謝閱讀-1 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料-分類友好家庭，并通過座談會(huì)形式，進(jìn) 一步提高居民對(duì)垃圾分類工作的知曉率 和參與率，提高城市文明程度。 二、加大宣傳力度 活動(dòng)前， 我社區(qū)工作人員及社區(qū)志 愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報(bào)及活動(dòng) 通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單 150 多 份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識(shí)，使 垃圾分類深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成 調(diào)查問卷并派發(fā)家

10、用廚余垃圾桶， 在樓層大門張貼垃圾分類的定時(shí)定點(diǎn)溫 馨提示，告知居民小區(qū)將于 7 月 22 日開 始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類投放，通過耐心的 解釋和指引爭(zhēng)取得到居民的支持和配 合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區(qū)，提高 居民參與率，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。 三、活動(dòng)情況 活動(dòng)當(dāng)日， 我社區(qū)組織志愿者在會(huì) 場(chǎng)外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向 前來(lái)咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分 類的好處。 通過本次活動(dòng)， 社區(qū)居民對(duì)垃圾分-最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-2 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料-類工作有了進(jìn)一步了解，對(duì)如何分類垃 圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表 示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻 學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并表示會(huì)奉獻(xiàn)

11、 自己的力量，推進(jìn)垃圾分類進(jìn)行。 垃圾分類宣傳活動(dòng) 2： 為了增 強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，積 極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)。 xx 年 5 月碧嶺社區(qū)黨群效勞中心就舉 辦了一場(chǎng)“以人民的名義行動(dòng)”的垃圾分 類宣傳活動(dòng)。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)， 社工給居民們講授了垃 圾數(shù)量的危害性 ; 處理時(shí)的困難 ; 如何分 類好垃圾及其意義等。并帶動(dòng)參與者一 同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居 民拿著對(duì)應(yīng)種類的圖板投放到四種分類 垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭(zhēng)先恐 后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著 前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民 就告訴小朋友說：“廚余垃圾應(yīng)該放在左 邊的桶里，右邊的是有害垃圾·

12、;·····”游戲 結(jié)束后也繼續(xù)給居民普及-最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-3 -精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料-最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-4 垃圾分類開展情況總結(jié)為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境,我校增強(qiáng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn) 投放垃圾意識(shí),糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文 明、 愛環(huán)境、 資源循環(huán)利用新風(fēng)。 結(jié)合我校實(shí)際,我校深入開展“環(huán) ?！苯逃顒?dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的環(huán)保教育,不斷提高學(xué)生環(huán)保 意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí) 為更好的開展此次環(huán)?；顒?dòng)月的活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為 組長(zhǎng),各班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)

13、校進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),加 大力度,推動(dòng)學(xué)校環(huán)境整治,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,提高師生的環(huán) 保意識(shí),強(qiáng)化環(huán)保法制觀念,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。 二、開展宣傳教育我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn) 行垃圾分類知識(shí)的宣傳。 1、 利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,從而讓全體師生在 和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,提高師生的環(huán) 保意識(shí),強(qiáng)化環(huán)保法制觀念,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。 2、通過主題班會(huì)普及環(huán)境保護(hù),營(yíng)造濃厚的輿論氣氛。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),使學(xué)生充分發(fā)揮宣 傳帶動(dòng)作用,由一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由一個(gè)家庭影響一個(gè)社 區(qū)。 3、充分利用紅領(lǐng)巾播送站、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)做好 環(huán)保宣

14、傳教育活動(dòng)。 學(xué)校張掛大幅垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ),并組織學(xué)生進(jìn)行觀看、交 流;少先隊(duì)紅領(lǐng)巾播送站通過播送,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解保護(hù) 環(huán)境的知識(shí),知道對(duì)于保護(hù)環(huán)境我們?cè)撟鍪裁?可以做些什么,倡 議各班積極行動(dòng)起來(lái)齊齊參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,提高了學(xué)生保 護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 三、具體措施,落實(shí)到位。 學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo) 志,并且通過播送宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的 桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。 四、工作成效 (一)通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深化了活動(dòng)效果。 把深入開展環(huán)保主題活 動(dòng)列入重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好,初見成效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、 真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神,強(qiáng)