在稅務(wù)局的實(shí)習(xí)報(bào)告[稅務(wù)局畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文]

1、在稅務(wù)局的實(shí)習(xí)報(bào)告 稅務(wù)局畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)單位簡介 我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是xxxx地稅局，這是我們學(xué)校的地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。這次的實(shí)習(xí)單位是學(xué)校統(tǒng)一安排的。xxx地稅局位于：xxxx地稅大樓。 實(shí)習(xí)成果 1.實(shí)習(xí)過程 (2)經(jīng)過幾天的了解以及這幾天的工作，對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。我平時(shí)的工作就是協(xié)助辦公室的工作人員，幫他們跑跑腿，另外就是資料，錄數(shù)據(jù)以及對湖北省稅收征管系統(tǒng)的維護(hù)。有時(shí)候辦公室比擬閑的話我就會去大廳看看大廳的工作流程。 大廳的工作人員更要有著工作的認(rèn)真和熱情，要具備專業(yè)素質(zhì)。對納稅人的疑難問題必須乃徐給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。由于當(dāng)時(shí)正是

2、稅控發(fā)票上線不久，很多企業(yè)都對相關(guān)內(nèi)容部了解，這時(shí)就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿意的答復(fù)。對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合。其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。我們也從中學(xué)到了一些知識比方說： 每月的1號到15號是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時(shí)間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，相關(guān)的就可以利用這段時(shí)間來為自己 充電 ，了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)到了不少知識。比方我對個(gè)人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津

3、貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對不征稅的工程從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)適用稅率-速算扣除數(shù). 其實(shí)很多知識我們在課堂上就有學(xué)習(xí)過只是因?yàn)闆]有親自的實(shí)踐導(dǎo)致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過這次實(shí)習(xí)也是對自己知識的一個(gè)穩(wěn)固，同時(shí)我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重知識的積累與運(yùn)用，只有在平時(shí)打好了根底，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。 (3)為期的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我也有自己的一些感想：實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷 ，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比方說如何對待自己的工作中的長輩們，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生所以師父們對我們很照顧，但也又不認(rèn)識我們的其他工作人員有時(shí)會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應(yīng)該很認(rèn)真的做好， 和氣生財(cái) 而且這樣才能能給別人留下比擬好的印象。 在短短兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間