中學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)

1、中學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)小編精心推薦化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) | 化學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) | 化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié) | 化學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)下面是小編為大家整理的中學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。更多中學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)請關(guān)注化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)欄目。中學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)【一】時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年年的工作情況，有得也有失失，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想職業(yè)道德方面認(rèn)真真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)創(chuàng)先的活動中，處處以身作作則，勇于開拓，積極進(jìn)取取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各各項規(guī)章制度，按時上下班班，積極參加

2、學(xué)校組織的各各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新新的教學(xué)理念的同時，并鉆鉆研老教材，使自己能適應(yīng)應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或或變相體罰，使他們在一個個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長長。二、教育教學(xué)能力方方面在20xx年的上半半年我擔(dān)任高一一班和三班班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年年我擔(dān)任高二一班和三班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育育的重要性，特別是近幾年年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努努力鉆研教材，明確教學(xué)目目的，突出教學(xué)重點

3、，攻破破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)學(xué)過程，采用生動活潑的教教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)興趣。對一班和三班采取取不同的教學(xué)方法，因材施施教。對于班級中成績較好好的學(xué)生，我盡量出一些思思考題，以便他們積極思維維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對對于差生，我從不氣餒，總總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃閃光點，利用課余時間，耐耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在在教學(xué)中，我總是及時的向向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取取長補(bǔ)短，努力提高自身的的業(yè)務(wù)水平。三、創(chuàng)新評評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展。始終把評價作為全全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，

4、激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教教學(xué)的有力手段。對學(xué)生生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生生知識與技能的理解和掌握握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂堂清，采用定性與定量相結(jié)結(jié)合，定量采用等級制，定定性采用評語的形式，更多多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什什么，獲得了那些進(jìn)步，具具備了什么能力。使評價結(jié)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生生的發(fā)展。四、抓實常規(guī)規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面面完成。堅持以教學(xué)為中中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)規(guī)范教學(xué)行

5、為，并力求常規(guī)規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水水平，查找資料，精心備課課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向40分鐘要效益;扎扎扎實實做好常規(guī)工作，做好好教學(xué)的每一件事，切實抓抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢檢測。一份耕耘，一份收收獲。總之今年我的教學(xué)工工作苦樂相伴。今后我將本本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接接再勵，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面面1、做好學(xué)生的思想工工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，

6、努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展展的人才。做好學(xué)生的思想想工作從兩方面入手，一是是重視班會，開好班會;一一是重視與學(xué)生的思想交流流，多與學(xué)生談心。重視班班會，開好班會，為的是在在班中形成正確的輿論導(dǎo)向向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的的活動，讓學(xué)生在活動中明明事理、長見識。高中的學(xué)學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了了，很多道理都明白，但自自尊心也很強(qiáng)，直接的批評評換回來的可能是思想的叛叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)進(jìn)行思想教育的好處，就是是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教教而引起學(xué)生的反感，容易易為學(xué)生接受，能切實幫助助學(xué)生

7、澄清思想上的模糊認(rèn)認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界界。我開班會不一定要等一一節(jié)完整的課，利用一些零零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的的時間開短小精干的班會也也能取得良好的效果。不必必長篇大論，班主任把及時時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一一針見血地指出來，對事不不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)導(dǎo)教育，往往能把一些影響響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消消滅在萌芽階段。重視與學(xué)學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生生談心，注重的是學(xué)生的個個性和因材施教。我常利用用課余時間和學(xué)生促膝談心心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性性的教育。在這個時候，我我就是他們的好朋友，盡量量為他們排憂解難，也正因因如此，我得到了班上學(xué)生生的愛戴和信任。2、加加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的的學(xué)風(fēng)、

8、班風(fēng)，深入全面地地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息"的班班集體。在這個學(xué)年里，我我的班級管理工作從這樣實實施的：一方面，我主要要加大了對學(xué)生自治自理能能力培養(yǎng)的力度，通過各種種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取取心，逐漸形成良好的思想想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培培養(yǎng)他們多方面的能力，放放手讓他們自我設(shè)計、自我我組織各種教育活動，在活活動中把教育和娛樂融入一一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己己，使自己在集體中成為班班集體的建設(shè)者，而不是""包袱"

9、。在這點上，特別別要提一提的是班干部的選選用，這是讓學(xué)生自治的重重要途徑。班主任的管理代代表的是學(xué)校的管理，不論論班主任如何和顏悅色都帶帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也也難免有不被理解和接受的的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)調(diào)，往往能夠取得意想不到到的效果。班干部起的是協(xié)協(xié)助班主任管理班級的作用用，他們接受班主任的指導(dǎo)導(dǎo)，又及時向班主任反饋班班級情況和同學(xué)們的思想動動態(tài);他們分工管理班級的的各項事務(wù)，同時又是一個個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班班干部，不但有利于班級管管理，而且有利于全體學(xué)生生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很很有效的方法，如培養(yǎng)其組組織能力、管理能力、社交交能力、

10、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干干部管理班級，讓學(xué)生自治治自理，卻不等于班主任可可以完全不理，這關(guān)系到班班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理理解是非不分明，對班級事事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成成共識的時候，班主任就應(yīng)應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)導(dǎo)。實際上，班級的重大決決策都應(yīng)該由班主任來決定定。要知道，班干部的閱歷歷和能力在目前還是有限的的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生生的他們所承擔(dān)不了的。只只有班主任做好宏觀的調(diào)控控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有有帶領(lǐng)學(xué)生不

11、斷前進(jìn)不斷發(fā)發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。另一方面，我有效地利用好每周五的的班會課開展一些專題性的的活動，例如，高中學(xué)生的的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習(xí)慣慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班班風(fēng)的形成。再一方面，我我自己也以身作則，努力做做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班班在學(xué)校的各項管理評比中中都取得較好的成績，這又又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士士氣，使班級管理工作向著著健康的方向發(fā)展。中學(xué)學(xué)化學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)【二】積極學(xué)習(xí)：黨的方方針政策，學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的的文件和學(xué)習(xí)資料，積極參參加學(xué)校各項活動，如升旗旗儀式和各種會議。主動進(jìn)進(jìn)

12、行各方面的工作。忠誠黨黨的教育事業(yè)，為教育教學(xué)學(xué)工作不辭辛苦，努力工作作。注重師德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同同志，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員員之間的關(guān)系。使個人的教教育教學(xué)工作、培養(yǎng)青年教教師工作、教育科研工作、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面面均取得了突出成績。這一一學(xué)年，是豐收的一年。工作量較大，是超工作量的的。工作踏踏實實、勤勤懇懇懇。上半年，教高一的44個班(7、8、10、112)，周課時 12 節(jié)節(jié)。下半年，教高一4個班班(5、6、7、22)，周課時 12 節(jié)。星期期六經(jīng)常是一上就是4個小小時，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期期后階段，在級部主任的安安排下又增加了奧賽、培優(yōu)優(yōu)班4個(沒有收費(fèi)，只是是教學(xué))，沒計報酬，辛勤勤工作。

13、教學(xué)業(yè)績明顯。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備備好課的基礎(chǔ)上，每次上課課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每每次上完課后，還能及時將將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下下來，及時對教案進(jìn)行修改改、完善?；瘜W(xué)的題目是比比較多變的，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過過自己做了以后才給學(xué)生講講題。本年度作業(yè)安排的較較靈活，有：作業(yè)本、基基礎(chǔ)訓(xùn)練、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套、化學(xué)報、實驗驗報告冊等。這些作業(yè)我們們都能全批全改，盡管本年年級學(xué)生要“3+x”大綜綜合了，但是我們也不太放放心，況且還要重點本科人人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)擔(dān)并不重，因為采用了分散散加集中在課堂處理的靈活活方式。對學(xué)生進(jìn)行個別別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工

14、工作的表現(xiàn)之一。我在班里里經(jīng)常找個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)導(dǎo)，課下多在教室里和同學(xué)學(xué)們之間留一會兒，讓他們們問問題，有時也請他們到到辦公室里來進(jìn)行個別指導(dǎo)導(dǎo)和解惑。本人是高級教教師，是*化學(xué)中心組組成員，是市化學(xué)教學(xué)會理理事，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等等獎獲得者。歷年來，在評評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級級學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高，成成績突出。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教教學(xué)工作成績顯著，所教班班級成績較好。帶好青年年教師，應(yīng)是很重要的一項項工作。作為一名老教師，不但自己做好教學(xué)工作，還要指導(dǎo)青年教師。上學(xué)學(xué)年，我任新教師王志民的的指導(dǎo)老師。經(jīng)過一年的共共同努力，xxx老師成長長很快，班級和教

15、學(xué)成績優(yōu)優(yōu)異，被評為學(xué)?！敖虒W(xué)新新秀”。20xx20xxx學(xué)年，我任新教師xxxx的指導(dǎo)老師，同時對新新教師榮林也同樣進(jìn)行了大大量的指導(dǎo)工作。這二位新新教師勤奮好學(xué)，聽課特別別多。在學(xué)校期中考評時，xx列第二名，xx應(yīng)第第三名，這二位青年教師十十分努力，對學(xué)生熱情負(fù)責(zé)責(zé)，個別談話、輔導(dǎo)較多。經(jīng)新、老教師的共同努力力，二位成長較快，較早地地推出了研究課。教研組組工作成績突出。今年初，我結(jié)合學(xué)校提出的計劃和和要求提出了3項教研計劃劃：各備課組實行中心發(fā)言言人的備課制度;聽課制度度;各備課組向組內(nèi)出一堂堂研究課。借此來推動全組組的教研活動，促進(jìn)教學(xué)水水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量量的提高。在全組會上討論論后分工實施。我們的中心心發(fā)言人活動，確實搞起來來了，尤其是高三備課組搞搞得很好，很有成效。每個個備課組向全組出一堂研究究課活動，要求要實實在在在，少搞花架子，重在提高高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、提高課堂堂教學(xué)質(zhì)量。通過研究，老老師們之間相互學(xué)習(xí)、相互互交流、相互促進(jìn)。我們的的研究課和聽課活動，在全全校是有目共睹的。由于于我和大家的共同努