DNA分子的結構復制與基因的本質

1、1會計學DNA分子的結構復制與基因的本質分子的結構復制與基因的本質抓住 3 個基礎知識點n4配對的堿基A與T之間形成_個氫鍵，G與C之間形成_個氫鍵。CG比例越大，DNA結構越_。若圖示中DNA左鏈中的G發(fā)生突變，則_(一定或不一定)引起該生物的性狀改變。脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸磷酸氫鍵反向平行雙螺旋脫氧核苷酸鏈不一定23穩(wěn)定n概念概念以以_為模板合成為模板合成_的過程的過程時間時間 _的間期和的間期和_的間期的間期場所場所 _(主要主要)條件條件模板：模板： _；原料：游離的原料：游離的4種脫氧核苷種脫氧核苷酸；酸；能量來自：能量來自： _產生的產生的ATP酶：解旋酶、酶：解旋酶、 _等等

2、原則原則堿基互補配對原則堿基互補配對原則過程過程解旋解旋合成與母鏈互補的子鏈合成與母鏈互補的子鏈 _特點特點_；半保留復制半保留復制結果結果1個個DNA分子分子2個個DNA分子分子意義意義將遺傳信息從親代傳給了子代，將遺傳信息從親代傳給了子代，保持了遺傳信息的保持了遺傳信息的_親代DNA子代DNA有絲分裂減數第一次分裂細胞核親代DNA的兩條鏈細胞呼吸DNA聚合酶形成子代DNA分子邊解旋邊復制連續(xù)性其遺傳信息儲存在4種堿基的排列順序之中，并且指出了DNA兩條鏈上的堿基遵循堿基互補配對原則，為DNA復制機制的闡明奠定了基礎，故正確，本題選D項。n【答案】Dn 縱橫聯系縱橫聯系理脈絡理脈絡關鍵語句關

3、鍵語句熟記憶熟記憶1.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成規(guī)則的雙螺旋結的兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成規(guī)則的雙螺旋結構。構。2DNA雙螺旋結構的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連雙螺旋結構的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的。接而成的。3DNA上的堿基對嚴格遵循堿基互補配對原則，通過氫鍵上的堿基對嚴格遵循堿基互補配對原則，通過氫鍵連接。連接。4DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。分子中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。5DNA復制具有邊解旋邊復制、半保留復制的特點。復制具有邊解旋邊復制、半保留復制的特點。6DNA復制需要解旋酶和復制需要解旋酶和DNA聚合酶參與。聚合酶參與

4、。7基因是具有遺傳效應的基因是具有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線片段，基因在染色體上呈線性排列。性排列。8染色體是基因的主要載體。線粒體、葉綠體中也存在基染色體是基因的主要載體。線粒體、葉綠體中也存在基因。因。掌握 2 個核心考點考考題題引引領領下列說法是否正確？下列說法是否正確？(用用“”“”或或“”)1.(2013新課標全國卷新課標全國卷T1A)DNA有氫鍵，有氫鍵，RNA沒有氫沒有氫鍵。鍵。()2(2013廣東高考廣東高考T2改編改編)沃森沃森克里克構建克里克構建DNA雙螺雙螺旋結構模型的一個重要意義在于旋結構模型的一個重要意義在于“發(fā)現發(fā)現DNA如何儲存如何儲存遺傳信息遺傳信

5、息”。()3(2010江蘇高考江蘇高考T1D)雙鏈雙鏈DNA分子中嘌呤數等于嘧分子中嘌呤數等于嘧啶數。啶數。()【提示提示】1.，很多，很多RNA分子通過堿基配對形成氫鍵分子通過堿基配對形成氫鍵執(zhí)行一定的生理功能。執(zhí)行一定的生理功能。2.3.nDDNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基考向預測練 1 考向預測練 2 考考題題引引領領下列說法是否正確？下列說法是否正確？(用用“”“”或或“”)1.(2013江蘇高考改編江蘇高考改編)在人體內成熟的紅細胞、漿在人體內成熟的紅細胞、漿細胞中不發(fā)生細胞中不發(fā)生DNA的復制。的復制。()2(2011海南高考海南高考T25A)真核生物真核生

6、物DNA分子復制過程分子復制過程需要解旋酶和能量。需要解旋酶和能量。()3(2011上海高考上海高考T16A)在一個細胞周期中，在一個細胞周期中，DNA復復制過程中的解旋發(fā)生在兩條制過程中的解旋發(fā)生在兩條DNA母鏈之間。母鏈之間。()4(2010廣東高考廣東高考T4C)DNA復制就是基因表達的過復制就是基因表達的過程。程。()【提示提示】1.2.3.4.，基因的表達過，基因的表達過程包括轉錄和翻譯，而程包括轉錄和翻譯，而DNA復制不屬于基因的表復制不屬于基因的表達。達。考向預測練 1 點相連。減數第一次分裂結束之后，這兩個DNA分子進入同一個次級精母細胞中，在減數第二次分裂后期，著絲點分裂，兩個DNA分子分開，隨后分別進入到兩個精細胞中。n【答案】AnC32P31P1 49nD該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變考向預測練 2 復制方式的特點可知，在子代噬菌體的100個DNA中，同時含32P和31P的只有2個，只含31P的為98個，C項正確。DNA發(fā)生突變，其控制的性狀不一定發(fā)生改變，如AA突變?yōu)锳a以及密碼子的簡并性等，D項錯誤。n【答案】CDNA復制方式的實驗探究一條鏈含14N)。n第三步：將第二步所得到的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)