中學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告

1、精品文檔中學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告一、發(fā)現(xiàn)問題 寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個(gè)美 妙的假期了?？墒?，我們?cè)趺床拍苓^一個(gè)健康快樂的寒假 呢？詢問了班里的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做 作業(yè)或是上網(wǎng)之類的，大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假?zèng)]什么有趣 的。那么這個(gè)寒假不是沒有意義么？我不免有些擔(dān)心，大家 能否過一個(gè)有意義的寒假呢？二、調(diào)查實(shí)踐 為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地 調(diào)查。首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。我在網(wǎng)上發(fā)了 53 封調(diào)查問卷，又收到回執(zhí) 45 封，經(jīng)過 呂舒怡的統(tǒng)計(jì)，有百分之百的同學(xué)在寒假里會(huì)做作業(yè)、看電 視和拜年，還有百分之九十八的同學(xué)會(huì)上網(wǎng)，大家都

2、集中在 這幾個(gè)活動(dòng)上，而寒假毫無計(jì)劃可言，都是走哪步算哪步， 有些家長(zhǎng)還會(huì)干涉子女原先的活動(dòng)計(jì)劃，他們都要求子女少 玩一些，多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。而后，我們又走向社會(huì)，把目光投到更遠(yuǎn)的地方：既然 我們初中生的計(jì)劃如此乏味，那么高中生的計(jì)劃又會(huì)有怎樣 的不同呢？我們來到人員高度集中的超市、餐館和商店，采訪了一些在校的高中學(xué)生。 （批注: 請(qǐng)附采訪的問題 ）三、面對(duì)大眾來到了市區(qū)某超市，人來人往，大家都急著采購年貨， 我們都不知道怎么開口，好不容易看到了一位好像高中生的 姐姐，卻不敢走上去調(diào)查，就讓這好機(jī)會(huì)白白流失了，后悔 都來不及了。這樣可不行，我放起膽子，第一個(gè)接受“挑戰(zhàn)”。“來了，來了！”周

3、欣愷叫著。我很緊張，舒了口氣， 走上前去，開始我的第一個(gè)調(diào)查者的詢問。雖然我結(jié)結(jié)巴巴 地問完了問題，但還是受的了伙伴的鼓勵(lì)，接下去的調(diào)查也 就更加順利了，我們?nèi)齻€(gè)如魚得水，干得更加賣力。真是熟 能生巧，我們不僅不再害羞，反而更加大方，結(jié)束后，還不 忘對(duì)調(diào)查者說一句“謝謝，祝您新年快樂！”看來啊，這調(diào) 查也有好多的小竅門呢！經(jīng)過了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)，不管是初中生還 是高中生都是百分百要完成作業(yè)，家長(zhǎng)也更希望孩子在寒假 中查漏補(bǔ)缺。再說高三馬上要高考，初三也要中考了，他們 的學(xué)業(yè)很緊。 而初一則相對(duì)輕松一些， 包括初二的一些學(xué)生， 在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班，而且他們大多數(shù)都是不自愿的，這 引起

4、了我們的思考，假期本來是用來調(diào)劑身心的，為什么要 弄得那么緊張呢？而且許多同學(xué)都沒想過在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。四、專家意見 （ 批注 : 哪里的專家 ?是網(wǎng)上下載的還是自 己采訪的 ?此類的問題最好直接進(jìn)行采訪 ）1 制定寒假生活計(jì)劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝袑W(xué)生只有早做計(jì)劃、合 理安排， 才能度過一段快樂而又充實(shí)的寒假生活。 馬老師說， 同學(xué)們?cè)诤俚谝惶欤梢試L試寫一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下 在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪 些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天， 可以寫一份寒假計(jì)劃書，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間 安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活

5、質(zhì)量。有了 一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假 最后兩天，大家再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪 些新的收獲，那時(shí)，也 許你會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假，我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。 &rdquo 第三篇：中學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告 中學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告在寒假里，各網(wǎng)吧從早晨七點(diǎn)到晚上一點(diǎn)幾乎全被廣大 青年占領(lǐng)，然而真正到網(wǎng)上查資料，了解國事者少之又少。 上網(wǎng)者在網(wǎng)吧的時(shí)間平均三小時(shí)以上。調(diào)查情況：正當(dāng)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧正當(dāng)營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧有標(biāo)明“未成年人不得入內(nèi)”，而實(shí)際 上允許未成年人進(jìn)入；一些比較正規(guī)的網(wǎng)吧，只要有身份證 也允許進(jìn)入。二：黑網(wǎng)吧所謂黑網(wǎng)吧，都是未成年人在此消費(fèi)，并且一些電腦培

6、 訓(xùn)店，打著培訓(xùn)的牌子，實(shí)際上從事網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)。為什么有這么多的學(xué)生喜歡上網(wǎng)吧呢？我們也簡(jiǎn)單分 析一下。首先，中學(xué)生熱衷上網(wǎng)的社會(huì)環(huán)境，它迎合了中學(xué)生現(xiàn) 階段的心理需要。其次，中學(xué)生活的單調(diào)和精神上的空虛以及缺乏互相交 流的心態(tài)。導(dǎo)致問題產(chǎn)生的原因有以下幾點(diǎn)：一、利益驅(qū)使使問吧營(yíng)業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營(yíng)。二、政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。三、未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力相對(duì)薄弱，容 易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害。四、家庭對(duì)孩子的放縱。以下是幾條解決方法：一、加大管理力度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)健康發(fā)展。二、加強(qiáng)教育力度，促進(jìn)在校未成年人健康成長(zhǎng)。三、家長(zhǎng)與孩子加強(qiáng)溝通。調(diào)查總結(jié)：通過這次調(diào)查后，使我對(duì)上網(wǎng)有了新的了解

7、。希望同學(xué) 們能擺正自己的心態(tài)，控制自己的思想，健康有序地上網(wǎng)； 也希望一些乖小孩在學(xué)習(xí)壓力太重時(shí)，也不妨上網(wǎng)來給自己 充電。第四篇：中學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 調(diào)查范圍：隨機(jī) 調(diào)查調(diào)查時(shí)間：上午 9：00 到下午 3：00 調(diào)查地點(diǎn)：各大超市、商場(chǎng)、居民社區(qū)等 調(diào)查人：調(diào)查報(bào)告：人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士 對(duì)海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意。“不但讓我們鍛煉 了身體，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè) 施不完善而造成的事件。”但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路 旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人 都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到

8、許多小孩子都有手機(jī)， 公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。一位老爺爺說他經(jīng)常看見許多公共設(shè)施被破壞，建議政 府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路 超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器 材竟然被一些人改成了秋千，本來應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成 了一個(gè)!我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒 有人來管這件事情呢 ?李先生說在公司門前的路上原本有一 個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話竟然被人拆除 了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個(gè) 人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識(shí)到有人把 電話給拆除了。在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的

9、管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕 婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安 裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠 燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同，他說 前些天* 為了爭(zhēng)取在全國文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來臨之 際，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的 無障礙通道?？墒沁@些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根 本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無障礙通道很陡，健康 人要走上去都很困難，更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺 建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好，不管 * 有沒有評(píng) 選上全國文明城市

10、，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那 里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。一位帶著小狗出來散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了 小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。筆者 認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在 * 的寵物也不在少數(shù)，如 果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話，說不定很多人 對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升?？偨Y(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì) * 的公共設(shè)施滿意的人 占大多數(shù)?？梢?* 的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡 人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查 * 的公共設(shè)施的破壞的 力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無障礙通道方面， 既然做了，就要做好，建議重新修整通道

11、，保障殘疾人能夠 通過。第五篇：關(guān)于中學(xué)生寒假消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告 一、研究背 景:目前，許多初中生的消費(fèi)觀存在著一定的誤區(qū)，那么， 我校學(xué)生的消費(fèi)觀又是怎樣的呢？我們帶著疑問進(jìn)行了 “后中學(xué)生的消費(fèi)觀”調(diào)查。二、研究目的： 了解我校學(xué)生對(duì)消費(fèi)的看法，跟家長(zhǎng)和老師的看法做比 較，從而樹立正確的消費(fèi)觀、消費(fèi)心理。三、研究計(jì)劃及過程：步驟概述第一階段：設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷，通過它了解后中學(xué)生的一些看法第二階段：上網(wǎng)，去圖書館查找資料，仔細(xì)分析挑出重要內(nèi)容第三階段：總結(jié)分類完成調(diào)查報(bào)告。安排及任務(wù)分工。第一階段：研究時(shí)間： 2月 21日2月 28日 設(shè)計(jì)調(diào)查（ 在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章 問M）卷，并發(fā)給

12、各年級(jí)的學(xué)生。上網(wǎng)查找資 料，主要在網(wǎng)易、新浪、搜狐、 百度等網(wǎng)站搜索有關(guān)資料， 進(jìn)行下載和整理， 其余同學(xué)負(fù)責(zé)上圖書館翻閱查找。第二階段：活動(dòng)時(shí)間：3月 1日3月 9日此階段采取集體活動(dòng)，分工合作的方式。 統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，并做出分析第三階段：活動(dòng)時(shí)間：3月 10日3月25日資料總結(jié)，交流各自想法觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)靈感。分析占有資料，達(dá)成共識(shí)，形成理想模型。寫調(diào)研報(bào)告，并記錄每次活 動(dòng)過程。第四階段：制作課件四、調(diào)查后總結(jié)：1. 學(xué)生的消費(fèi)觀如下：該花的就花盡量節(jié)儉不花白不花追求名牌 消費(fèi)隨家庭經(jīng)濟(jì)狀況 模仿父母消費(fèi)60.3%13.4%24.6%8.6%56.4%78.6%從統(tǒng)計(jì)的表格中，我們不難看出，

13、同學(xué)們節(jié)約意識(shí)不夠 強(qiáng)，同時(shí)，父母的消費(fèi)觀及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，直接影響著我們 同學(xué)的消費(fèi)。2 學(xué)生消費(fèi)心理情況如下：求新性興趣性從眾性盲目性40.3%39.8%20.6%24.6%從統(tǒng)計(jì)表格中， 我們可以看出， “追星族”的同學(xué)較多， 部分同學(xué)存在著盲目消費(fèi)及攀比心理。五、調(diào)查后建議：1 我們不應(yīng)該追求物質(zhì)享受，應(yīng)追求精神享受；2 我們自己本身是消費(fèi)者，要知道父母掙錢不容易， 要愛惜父母的勞動(dòng)成果；3 我們應(yīng)調(diào)整好自己的消費(fèi)心理，切不要盲目消費(fèi)。4 我們真誠的希望同學(xué)們能樹立正確的消費(fèi)觀，為家 長(zhǎng)卸下不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。六、感想與體會(huì)：1 經(jīng)過一個(gè)多月的資料搜集，我們手里拿著辛辛苦苦 尋來的資料，心里既充實(shí)又愉快；2 研究之初，老師就指