新冀教版四年級英語下冊《Unit2DaysandMonthsLesson12Mr.Moon'sBirthday》教案_6

1、Lesson12 Mr.Moon s birthday 教學設(shè)計單元及課文分析：本單元內(nèi)容選自冀教版小學英語第四冊第二單元，本單元的主題是 Days and Months ，本單元主要學習月份單詞、序數(shù)詞、重要節(jié)日以及描述天氣狀況的詞匯，同時學習如何表達日期、生日、和描述天氣的句子結(jié)構(gòu)。本課是本單元的最后一課， 是故事課， 講述了月亮先生在很久以前沒有生日， 因此十二個月份爭相推薦自己， 并在推薦自己的過程當中， 介紹了自己月份的特點。故事課中出現(xiàn)的月份、 天氣、 節(jié)日等詞匯都是學生在前面的課中學過的， 但本課的篇幅較長， 句子多， 本課對于大部分學生來說不算太難， 但是對于程度差的學生還是有

2、一定的難度的。 對于課文出現(xiàn)的個別的新單詞， 學生可以借助圖片以及上下文等進行猜測和理解。二、 學情分析學生從三年級起學習英語， 經(jīng)過一年多的學習， 已有初步的英語基礎(chǔ)。 通過本單元前 5 課的學習， 學生已能熟練地認讀一些常見的天氣、 月份等詞匯， 能簡單介紹天氣的一些特征， 本課的月份生日話題是與學生的日常生活息息相關(guān)的， 容易激發(fā)學生的興趣和求知欲望。1. 學生能在圖片的提示下理解所讀故事內(nèi)容；2. 學生能夠表演和呈現(xiàn)Mr.Moon s birthday ；3. 在閱讀故事中，學習相關(guān)的閱讀策略：朗讀、默讀、尋讀等；4. 在閱讀故事中體驗學習英語的樂趣，并嘗試閱讀其他的英語故事；四、 教

3、學重難點讀懂故事，理解故事并表演故事。五 、教具和學具多媒體課件單詞卡片 月份頭飾六 、教學過程I Pre -reading1. GreetingHello, boys and girls. Nice to meet you.How are you? How s the weather today?2. Let s play a guessing game!Look, I have twelve cards. What are they? Guess!How many months are there in a year?There are twelve months in a year.Le

4、t s read them, OK?3. T: Now, you are twelve months, I will divide you into twelve months.This group, Team Jan. Team Feb. 設(shè)計意圖： 為學生創(chuàng)造了一個較輕松愉快的學習環(huán)境， 以單詞卡片游戲的方式復習月份以及節(jié)日、 序數(shù)詞， 讓學生盡快進入上課的狀態(tài)， 為后面的故事打下基礎(chǔ)。n . While-reading .T:I have a friend Mr.Moon. He is unhappy. Why?This story is about Mr.Moon s birthday

5、.Let s go.1. Let s listen to the story and answer question.Does the moon have a birthday?設(shè)計意圖：播放第一遍錄音，學生大概了解本故事的內(nèi)容。2. Let s look picture 2 and choose .Which month is the first?_A. January B. FebruaryThe_often comes in February.A.Spring Festival B.New Year's Day3. Let s read picture 3 and answer

6、questions.How is the weather in March?What can you see in April?4. Read picture 4 and answer question.What festival is in June?5. Read picture5 and discuss.Look July and August,what colour are they?Why do they think they are best?6. Read pictures 6 、 7 and do the exercise.It's cool and sunny in

7、September and October.( )How's the weather in November and December?What can you do in these cold months?7. Read picture8 and discuss.Why Mr.Moon s birthday can be in every month?設(shè)計意圖：通過選擇，問答、判斷等練習，幫助學生理解故事文本內(nèi)容。8. Listen to the tape and read.設(shè)計意圖：再次讀故事，整體感知故事，并跟讀模仿語音語調(diào)。9. Read the story in group

8、s.設(shè)計意圖：再次讀故事，為下面表演故事做準備。10. Act out the story.設(shè)計意圖： 這部分的角色表演， 也是進一步檢測學生對故事的理解程度， 激發(fā)學生的表演欲望。m . Post-reading.T:Now,Mr.Moon is happy. Do you want to sing a song to Mr. Moon? Let s sing a song Happy birthday to you .IV .Homework:Tell this story to your friends.設(shè)計意圖： 這部分是對課文內(nèi)容的擴展練習， 緊密聯(lián)系學生的生活實際， 讓學 生復述故事，加強口語表達能力。板書設(shè)計：Lesson12 Mr.Moon s birthdayJanuaryfirstFebruarySpring FestivalMarchwarm and sunnyAprilrain、green tressMayflowers beautifulJuneChildren