2022年2022年語(yǔ)文同步練習(xí)題考試題試卷教案小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2021 2021學(xué)年鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)其次單元測(cè)試卷（滿(mǎn)分 100 分；答卷時(shí)間： 120 分鐘）題次第一部分其次部分第三部分合計(jì)一二三四五六七八九一二一二得分學(xué)校卷首寄語(yǔ)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載考生班別答親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)其次單元學(xué)習(xí),你肯定有不少的收成吧！下面的題目會(huì)讓你對(duì)自己學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)判,認(rèn)真審題,認(rèn)真答卷,你肯定會(huì)有杰出的表現(xiàn)！不過(guò),期望你的試卷有一張清秀的面孔,給人賞心悅目的感受；現(xiàn)在就動(dòng)筆吧！第一部分：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積存和運(yùn)用（30 分）一.讀拼音寫(xiě)字.詞； （3 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

2、 歡迎下載（ 3 分題）knz náomianzhilie測(cè)勵(lì)真惡 不二.給劃?rùn)M線(xiàn)字挑選正確讀音用“”表示；（ 2 分）要1.耳畔（ pan ban ）食不下咽（ yanyanye）藐視（miaomao ）姓名2.水滸傳（ zhuàn chu án）為我國(guó)古典四大名著之一；過(guò)三.請(qǐng)?zhí)暨x正確的一組在“ （ ）”里打“”,錯(cuò)的把錯(cuò)別字改正在括號(hào)里（4 分）瀕來(lái)入夢(mèng)百折不回寢擔(dān)心席張冠李戴可見(jiàn)一斑（）天際海角牙牙學(xué)語(yǔ)滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏（）惹人嘰笑水落石出晴空如洗頂天立地同心協(xié)力（）此思潮起伏豁然開(kāi)朗狂風(fēng)怒吼司空見(jiàn)慣水落石出（）線(xiàn)四.請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境填空（ 4 分）學(xué)校五

3、年的生活一晃而過(guò),真為,；（寫(xiě)兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）我即將參與六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考了,我想用“”來(lái)警告自己,（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等）使自己在今后的生活中,珍愛(ài)時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)；五.判定以下句子為否正確,正確的在 中打“”,錯(cuò)誤的在原句旁邊改正；（ 4 分） 1.冬天到了,全部的樹(shù)木都落光了葉子；（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.五星紅旗在藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；（）3.凡為穿大白褂的人就為醫(yī)生；（）4.這些作業(yè)我基本上完全做了；（）六.選詞填空（ 2 分）阻礙阻擋阻止精細(xì)精密精致1.詹天佑不顧帝國(guó)主義的（）,親自主持修筑京張鐵路；2.惰性為我們前進(jìn)的（）；3.小

4、紅太任性了,媽媽無(wú)論怎么說(shuō),也（）不了她出去；4.顯微鏡為一種（）的儀器,用它可以看到肉眼看不到的生物；七 .按要求寫(xiě)句子（ 4 分）1.這比山仍高,比海仍深的友誼,我們?cè)趺磿?huì)遺忘呢？（改為陳述句）2.我被派去采訪(fǎng)前總統(tǒng)夫人,一個(gè)全世界都很出名的人物；（將劃線(xiàn)的部分換成成語(yǔ)）（）3.許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字；（縮句）4.音樂(lè)（）能給人以美的享受,（）能陶冶人的情操；（關(guān)聯(lián)詞）八.日積月累,按要求將以下句子補(bǔ)充完整,另外再補(bǔ)充喜愛(ài)的一句；（5 分）1. 我們愛(ài)我們的民族, （）；2. （）,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民；3. （）,（）,中國(guó)才有真進(jìn)步；4. 我 愛(ài) 我 的

5、祖 國(guó) , 愛(ài) 我 的 人 民 , 離 開(kāi) 了 她 , 離 開(kāi) 了 他 們 , 我 就 無(wú) 法 生 存 ,（）；5. 落紅不為無(wú)情物,（）；6. （）,（）； 九.依據(jù)下面所描畫(huà)的情境,回答疑題；（3 分）汶川大地震給那兒的人們留下了許很多多的心理創(chuàng)傷,請(qǐng)你帶著一顆和善的心,去撫慰他們的心靈；你對(duì)這次遭受身體殘同學(xué)說(shuō)： ；你對(duì)失去家園和親人同學(xué)說(shuō)： ；其次部分：閱讀積存和運(yùn)用（30 分）一.閱讀詹天佑回答疑題；（12 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),立刻開(kāi)頭勘測(cè)線(xiàn)路；哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把

6、彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行（細(xì)蜜周密 嚴(yán)密）運(yùn)算；詹天佑常常（鼓勵(lì)激勵(lì)鼓勵(lì)）工作人員說(shuō)： “我們的工作第一要精密,不能有一點(diǎn)兒 馬虎； 大致,差不多 ,這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口；”他親自帶著同學(xué)和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn).測(cè)繪；塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào).黃沙滿(mǎn)天,一不當(dāng)心仍有墜入深谷的危急；不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作；白天,他攀山越嶺.勘測(cè) 線(xiàn)路；晚上,他就在油燈下繪圖,運(yùn)算；為了查找一條合適的線(xiàn)路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫；遇到困難,他總為想：這為中國(guó)人修筑的第一條鐵路,肯定要把它修好；否就惹外國(guó)人譏笑會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心；1.劃去括號(hào)里用得不正確的詞語(yǔ)；2

7、分2.在文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞；2 分3.給詞語(yǔ)中第一個(gè)字挑選正確的讀音,用“畫(huà)”出來(lái)； 2 分勘測(cè)（ shèn kn） 塞外（ sis ià） 惡劣（ wùè） 譏笑（ jj ）4.找出文中的兩組近義詞；（ 1 分）5.用“ ”畫(huà)出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子；（ 2 分）6.用“”畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)的想法；（ 2 分）7.用“|”將這段話(huà)分為三層,并寫(xiě)出其次層的層意；（ 2 分）二.閱讀短文回答疑題； （18 分）一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子,由于這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象；他因此而成天悶悶不樂(lè),他不愛(ài)和同學(xué)

8、打交道,不情愿參與半晌的集體活動(dòng),只為常常趴在老師的最終一扇窗戶(hù)看風(fēng)景；他的老師瑪利亞發(fā)覺(jué)了小男孩的愁?lèi)灒灰淮握n后, 她走到小男孩身邊問(wèn)： “你在看什么呢？ ”“我觀察一些人正在掩埋那條可愛(ài)的小狗；”小男孩哀痛不已；“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊看看吧；”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶(hù)邊,“孩子,你看到了什么？ ”窗外為一片玫瑰花,開(kāi)得芳香而輝煌,小男孩的哀痛立刻一掃而光；“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)了； ”瑪利亞觸摸著小男孩的頭說(shuō),“你知道么？在老師的心目中,你的鼻子為最可愛(ài)的； ”“大家都笑我啊； ”小男孩深感委屈；“那為由于你沒(méi)有換一扇窗戶(hù),把你鼻子最可愛(ài)的一面展現(xiàn)給大家看?。弧鼻『脤W(xué)校一個(gè)小型話(huà)

9、劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩；在瑪利亞為指導(dǎo)下,小男孩鼓起士氣參與了,并獲得了勝利；由于他的大鼻子,人人都記住了這個(gè)校內(nèi)里的小明星；后來(lái),小男孩參與美國(guó)在線(xiàn)節(jié)目的演出,也名聲大振；再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一；這個(gè)小男孩叫斯格特, 20 世紀(jì)美國(guó)最聞名的滑稽明星之一；為的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí),我們?yōu)榉裣氲揭獡Q一扇窗,你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載換一種摸索和行動(dòng)方式,你將開(kāi)啟的為勝利的大門(mén)；1. 聯(lián)系上下文懂得詞語(yǔ)；（ 3 分） 名聲大振：一掃而光：2. 聯(lián)系上下文懂得“你開(kāi)錯(cuò)了窗”指的為什么？,換一扇窗戶(hù)又指的為什么

10、？； （3 分）3. 想一想這篇短文主要內(nèi)容為什么？；（ 3 分）4. 為什么說(shuō)換了一扇窗戶(hù)就能開(kāi)啟勝利的大門(mén)呢,談?wù)勀愕亩茫浚? 分）5. 讀了這篇文章以后,你體會(huì)到了什么、給了你哪些啟示？（ 2 分）；6.請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)評(píng)判瑪利亞老師的做法或品質(zhì)；（ 2 分）7. 請(qǐng)給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上；（2 分）第三部分：習(xí)作（ 40 分）一.語(yǔ)文實(shí)踐（ 5 分）珍愛(ài)資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,完全同學(xué)可以從身邊的小事做起；作為東莞人的你,在平常的生活中為怎樣做的,請(qǐng)用80 左右的字,聯(lián)系實(shí)際談；二.依據(jù)下面的提示與要求,寫(xiě)一篇不少于500 字的習(xí)作（ 35 分）提示與要求：我們的生活為多姿多彩的；生活中有勝利