2022年2022年蘇教版小學(xué)四年級乘法分配律教案李萍

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版學(xué)校四年級：乘法安排律（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：讓同學(xué)在探究過程中發(fā)覺并懂得乘法安排律,初步明白乘法安排律；會使用字母表示乘法安排律；過程與方法：在發(fā)覺規(guī)律的過程中,弄清乘法安排律的算理,學(xué)會應(yīng)用乘法安排律進行正確運算,有效提高運算正確率；情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培育同學(xué)發(fā)覺.探究的意識；讓同學(xué)在正確運算的過程中感受勝利的歡樂,增強同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；重點：引導(dǎo)同學(xué)自主發(fā)覺規(guī)律, 用自己的語言同伙伴溝通自己的發(fā)覺；難點：學(xué)會用乘法安排律進行正確運算；一.談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們,我們從一年級到四年級,在數(shù)學(xué)問

2、題上接觸最多的為哪方面的題目啊？（運算）師：那在運算中你運算錯誤過嗎？那現(xiàn)在我們自己總結(jié)一下,為什么總出錯呢？同學(xué)回答：馬虎.馬虎師：看來“馬虎.馬虎”都為大家共同的敵人,今日我們也要有一些運算,期望同學(xué)們和老師一起打敗這伙壞蛋；精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載二.新課導(dǎo)入（一）感知乘法安排律；1.師：請同學(xué)們看黑板上的兩張卡片；探究卡（ 1）探究卡（ 2）35+45（ 11+29） 6（ 3+4） 5（ 17+3） 2479+139825+425（ 8+4）25116+296師：這些算式藏著很多的隱秘,需要大家認真的去觀看.去發(fā)覺；現(xiàn)在請 1.3.5.7 組完成

3、探究卡 （1）、2 .4.6.8 組完成探究卡 （2） ；完成后同桌合作,把兩張卡放在一起,觀看兩張卡的算式,看看你有什么發(fā)覺；2.同學(xué)獨立完成,老師巡察；3.師：誰來說說你的發(fā)覺； （同學(xué)自由發(fā)表看法）4. 引出課題：這就為我們今日爭論的主題： 乘法安排律； （）（二）熟悉乘法安排律；師：剛才同學(xué)們發(fā)覺這三算式為相等的,那現(xiàn)在我們一起來爭論一下,相等的兩個算式中你有什么發(fā)覺；板書：（ 3+4）5=35+45（11+29）6= 116+296精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載（8+4）25= 825+425（同學(xué)自由發(fā)言）師：剛才在同學(xué)們探究的時候,老師也發(fā)覺了一件

4、好玩的事情；從等式的左邊往右邊,就似乎一個數(shù)字交伴侶的故事,a和 b為住在一起的兩兄弟, c為他們共同的伴侶,a和 c手拉手交伴侶,（師邊說邊連線更形象地闡述；）b也和 c手拉手的交伴侶,為不為有點感覺??；這為一個伴侶的過程,反過來從右邊到左邊有點像回家的感覺,誰來說說這個回家的故事；（同學(xué)續(xù)編故事）；師：通過這個故事,乘法安排律我一下子就記住了；你們呢？同桌說一說.同老師說一說；師：瞧！這三個都交到伴侶了,這兩個仍孤單單的沒有伴侶,誰來給他們找找伴侶；師板書：（ 17+3） 24=1724+324（7+13）9 = 79+139師：你真能干,同學(xué)們你們能自己仿寫幾個嗎？（指名仿寫）三.應(yīng)用乘

5、法安排律；師：同學(xué)們真能干,既然這樣我就來當(dāng)李考官要考考你們了；1.完成教材 55 頁想想做做第一題；在里填上合適的數(shù),在里填上運算符號；（42+35）2=42+352712+4312=（27+）精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載1526+1514= 7230+6= a. 同學(xué)獨立完成；b. 指名回答,給以勉勵；2. 師：孫猴子火眼晶晶,我聽李老師說你們班的眼睛比孫悟空仍厲害,我不信,我要考考你們,看為不為真的想李老師說的那樣；（指導(dǎo)完成想想做做其次題； ）橫著看,在得數(shù)相同的兩個算式后面畫“”；（28+16）7287+1671539+4539（15+45）3974

6、（20+1）7420+744050+509040（ 50+90）3.將乘法安排律運用到生活中；完成想想做做第三題；用兩種不同的方法運算長方形菜地的周長,長 64 米,寬 26 米并說說他們之間的聯(lián)系；a.指名讀題,弄清題意；b.同學(xué)獨立完成后指名板演兩種不同的方法：生1:（64+26）2642+262=902=128+52=180（米）=180（米）引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺,兩道算式一樣為運用了今日我們學(xué)習(xí)的乘法安排律；精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.完成想想做做第四題；算一算,比一比,每組中哪一題的運算比較簡便；（1）648+368（2）2517+253（64+36）825（17+3）a.同學(xué)自由運算,