2022年2022年細(xì)胞生活的環(huán)境

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載細(xì) 胞 生 活 的 環(huán) 境 （教案）教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)問(wèn)： 1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2.說(shuō)明內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介才能：嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型情感：認(rèn)同內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞生活的環(huán)境重點(diǎn) ：1.內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2.內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介難點(diǎn) ：1.內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)2.內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介老師的組織和引導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)教學(xué)意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載引言： 1 無(wú)論為嚴(yán)冬仍為酷暑,人體的體溫總能保持在37左右,為什么呢？2 大量出汗后需要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分和

2、無(wú)機(jī)鹽,為什么呢？3 當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生猛烈變化時(shí),我們體內(nèi)的環(huán)境總能保持相對(duì)穩(wěn)固,為什么呢？4 我們體內(nèi)細(xì)胞生活在怎樣一種環(huán)境中呢？1 由草履蟲(chóng)引出單細(xì)胞生物生活的環(huán)境就為外界環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)摸索多細(xì)胞生物呢？從而引出人體體液的概念以及包含的兩種體液：細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液1 請(qǐng)同學(xué)摸索：作為細(xì)胞生活的環(huán)境的應(yīng)當(dāng)為細(xì)胞外液仍為細(xì)胞內(nèi)液？得出答案：細(xì)胞外液2 請(qǐng)同學(xué)把自己想象成身體里的一個(gè)細(xì)胞,體會(huì)所處的細(xì)胞外液有哪些？（由于不同細(xì)胞所處的外液不一樣,所以老師適當(dāng)提示）請(qǐng)同學(xué)回答,得出答案：血漿,組織液和淋巴；3 黑板上畫(huà)出這幾種細(xì)胞外液,并簡(jiǎn)潔介紹；練習(xí)： 1 尿液.汗液.消化液為否屬于體液？2 毛細(xì)血

3、管壁所處細(xì)胞外液為哪些？1 提出問(wèn)題：三種細(xì)胞外液之間為否有聯(lián)系, 使他們成為一個(gè)整體呢？2 請(qǐng)同學(xué)閱讀相關(guān)內(nèi)容,畫(huà)出三著之間的關(guān)系,明確三者可以構(gòu)成一個(gè)整體,這個(gè)整體就為人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境；聯(lián)系生活實(shí)際思 考 爭(zhēng)論聯(lián)系中學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)摸索爭(zhēng)論體 會(huì) 聯(lián)系從前學(xué)問(wèn)摸索 回答疑題摸索回答閱讀摸索試說(shuō)出三者關(guān)系引出本章章題引出本節(jié)節(jié)題讓同學(xué)知道人體中所含液體的種類讓同學(xué)明確細(xì)胞外液的種類以及其中的相應(yīng)細(xì)胞種類對(duì)細(xì)胞外液范疇的懂得明確三者的關(guān)系,三者構(gòu)成內(nèi)環(huán)境精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載練習(xí)：講學(xué)稿,思維拓展1摸索,作答學(xué)問(wèn)鞏固精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載身體里的細(xì)

4、胞從內(nèi)環(huán)境中取出來(lái),一會(huì)就會(huì)死忘,為什么？?jī)?nèi)環(huán)境有哪些特性呢？引出細(xì)胞外液的化學(xué)組成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載請(qǐng)同學(xué)閱讀“資料分析”血漿的化學(xué)組成回答閱讀明確血漿的化學(xué)組成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載問(wèn)題： 1 如何將表中的物質(zhì)按化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行歸類？2 除表中所列的成格外,血漿中仍可能含有哪些物質(zhì)？簡(jiǎn)潔介紹內(nèi)環(huán)境的成分,三種細(xì)胞外液成分的區(qū)分思 考 試回答疑題讓同學(xué)知道細(xì)胞外液中包含細(xì)胞生活必需的養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物等精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載說(shuō)明細(xì)胞外液本質(zhì)上為一種鹽溶液,肯定

5、程度可以說(shuō)明生命起源于海洋感受體會(huì)讓同學(xué)聯(lián)系生命的起源精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載練習(xí)：白細(xì)胞.呼吸酶為否屬于細(xì)胞外液的成分？1 提出問(wèn)題：細(xì)胞處于這樣一種鹽溶液中,它生活得舒適嗎？我們?nèi)擞X(jué)得舒適的環(huán)境應(yīng)當(dāng)為怎樣的？2 引出：細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)1 聯(lián)系細(xì)胞失水和吸水的緣由,引出滲透壓的概念,產(chǎn)生的緣由,以及打算大小的因素；并讓同學(xué)判定水分運(yùn)輸方向；2 簡(jiǎn)潔介紹：血漿滲透壓產(chǎn)生的主要緣由：蛋 白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽；大小770kpa；并且聯(lián)系生理鹽水的濃度為什么為質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9% 的 nacl 溶液？1 給出細(xì)胞外液其次個(gè)理化性質(zhì)：酸堿度2 以血漿為例,說(shuō)明其大小,以及與其維護(hù)調(diào)

6、摸索回答爭(zhēng)論聯(lián)系生活回答聯(lián)系已有學(xué)問(wèn)把握新學(xué)問(wèn)并聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系化學(xué)學(xué)問(wèn)同化新學(xué)問(wèn)鞏固細(xì)胞外液化學(xué)組成的學(xué)問(wèn)用擬人的方法,讓同學(xué)把細(xì)胞生活的環(huán)境與人生活的環(huán)境聯(lián)系起來(lái),引出內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)讓同學(xué)明確細(xì)胞外液滲透壓的產(chǎn)生,大小,以及印象因素讓同學(xué)知道血漿酸堿度大小以及調(diào)劑元素精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載節(jié)有關(guān)的離子：hco3 .hpo2 ,適當(dāng)補(bǔ)充緩精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4沖液的概念；給出第三個(gè)性質(zhì)：溫度,細(xì)胞外液的溫度一般維護(hù)在 37左右,也就為人體的體溫；1 提出問(wèn)題：細(xì)胞生活在這樣的環(huán)境中,各種理化性質(zhì)都適合細(xì)胞生活,但光這樣細(xì)胞仍不能生活

7、, 仍需要解決 “溫飽問(wèn)題” ；細(xì)胞要進(jìn)行物質(zhì)交換,物質(zhì)從哪里來(lái),代謝廢物怎么運(yùn)出體外？讓同學(xué)知道細(xì)胞外液的溫度摸索引出細(xì)胞的物質(zhì)交換精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 以細(xì)胞的氣體交換為例： 外界肺泡血漿組織液細(xì)胞 2 說(shuō)明在這個(gè)過(guò)程中內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介3 概括： .養(yǎng)料 .養(yǎng)料摸索讓同學(xué)明確內(nèi)環(huán)境在細(xì)總結(jié)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)舉例交換中起媒介作用,并且能夠舉例說(shuō)明精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載外界環(huán)境內(nèi)環(huán)境細(xì)胞 .代謝廢物 .代謝廢物4 請(qǐng)同學(xué)試著說(shuō)出其他一些物質(zhì)通過(guò)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞的

8、例子總結(jié)本課：通過(guò)本課學(xué)習(xí),我們知道內(nèi)環(huán)境為回憶對(duì)本課學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)回細(xì)胞生活的環(huán)境,這個(gè)環(huán)境的理化性質(zhì)適合細(xì)總結(jié)顧,加深印象胞生活,而且這個(gè)環(huán)境能夠?yàn)榧?xì)胞供應(yīng)物質(zhì),也能夠帶走細(xì)胞產(chǎn)生代謝廢物；因此,內(nèi)環(huán)境對(duì)于細(xì)胞的生存來(lái)說(shuō)為特別重要的；板書(shū)設(shè)計(jì)：細(xì)胞內(nèi)液一體液血漿細(xì)胞外液組織液內(nèi)環(huán)境淋巴精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三者關(guān)系：組織液血漿淋巴精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載水.血漿的成分無(wú)機(jī)鹽二內(nèi)環(huán)境的化學(xué)組成蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠渌镔|(zhì).組織液.淋巴的成分和含量與血漿不同的為蛋白質(zhì)的含量很少；.本質(zhì)：鹽溶液三內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì) .滲透壓：a大小：取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主要因素學(xué)習(xí)必備歡迎下載無(wú)機(jī)鹽： na +.cl 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b血漿滲透壓蛋白質(zhì)大?。杭sk a精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.酸堿度：血漿p值： 7.35 7.45精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載調(diào)劑：與