七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 周末讀寫(xiě)訓(xùn)練 WEEK TWO課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (445)(1)_第1頁(yè)
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1、Section A (2a-3c)Section A (2a-3c)預(yù)習(xí)Section A (2a-3c), 然后完成下面的任務(wù).將下面的句子譯成漢語(yǔ)1.Lets play basketball.2.I have a ping-pong ball.3.That sounds good.我們打籃球吧。 我有一個(gè)乒乓球。 聽(tīng)起來(lái)很好。 .看圖完成下面的句子1.A:Do you have ?B:,I do.A:Lets play.B:That .2.A: you have ?B:No,I dont.A: you racket (球拍),then?B:Yes,I do.A:Lets play.B:Th

2、at sounds interesting.a baseball Yes baseball sounds good Do a basketball Do have a tennis tennis 1231.lets go!讓我們走吧!分析這是一個(gè)以let開(kāi)頭的祈使句, 常用于提出建議。lets是let us的縮寫(xiě)形式,句型“Lets do sth.”意為“讓我們做某事吧”,指說(shuō)者和聽(tīng)者一起做某事。其肯定回答常用“OK./All right./Great!/That sounds good.”等,否定回答常用“Sorry,I .”等。如:Lets play soccer ball.讓我們踢足球吧。Great!棒極了!1232.Were late!我們遲到了!分析late為形容詞,意為“遲到”,常用短語(yǔ)是be late for “做某事遲到”。如:Sorry,I am late for school.對(duì)不起,我上學(xué)遲到了。1233.That sounds good.那聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。分析sound是系動(dòng)詞,后面常跟形容詞作表語(yǔ)。如:This song sounds beautiful.這首歌聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美。拓展sound還可用作名詞,意為“聲音”。如:T

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