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文檔簡介
1、1 / 5成功在于把簡單的事做好通用電氣公司名列全球五百強第一位,完善的管理、 輝煌的業(yè)績, 使其得到全球范圍的尊敬,被評為:全球最受推崇的公司(財富 1998,1999,2000) ;全球最受尊敬的公司 ( 金融時報1998, 1999, 2000) ; 全美最受推崇的公司 ( 財富1998,1999,2000) ;美國最大財富創(chuàng)造者( 財富 1998,1999,2000) ;最大 100家公司首位(商業(yè)周刊 1998,1999,2000) ;世界超級 100 家公司首位( 福布斯 1998,1999,2000) ;通用電氣公司總裁韋爾奇被評為“世紀(jì)經(jīng)理人” 。通用公司這艘企業(yè)界的航空母艦的
2、管理之道,一直被人們奉為管理學(xué)的經(jīng)典之作,成為產(chǎn)業(yè)界的和學(xué)術(shù)界學(xué)習(xí)研究的對象。適逢通用宣布全球新總裁之際,記者專程走訪了通用電氣(中國)公司人力資源總監(jiān)劉蓉。通用(中國)公司人力資源總監(jiān)劉蓉和公關(guān)部姜崠兩位小姐向記者反復(fù)強調(diào)通用公司的價值觀、 通用公司的成功在于把簡單的事情做好。在采訪中,劉小姐和姜小姐言行中所體現(xiàn)的熱情、活力、高效率、自信、清晰的思維、親和力等,與通用公司的價值觀非常的一致。又“紅”又“?!蓖ㄓ茫ㄖ袊┕镜目己藘?nèi)容包括“紅”和“專” , “?!笔枪ぷ鳂I(yè)績,硬性的東西;“紅”是考核軟性的東西,主要是考核價值觀;這兩個方面綜合的結(jié)果就是考核的最終結(jié)果,可以用二維坐標(biāo)來表示。通用
3、的年終目標(biāo)考核共有四張表格。前三張是自我鑒定, 其中第一張是個人學(xué)歷記錄;第二張是個人工作記錄(包括在以前的公司的工作情況);第三張是2 / 5對照年初設(shè)立的目標(biāo)自評任務(wù)的完成情況,根據(jù)一年中的表現(xiàn), 取得的成績, 對照通用公司的價值觀、 技能要求等、 確定自己哪方面是強項, 哪些方面不足, 哪些方面需要通過哪些方式來提高,需要得到公司的哪些幫助, 在未來的一年或更遠(yuǎn)的將來有哪些展望等; 現(xiàn)任總裁韋爾奇在當(dāng)年剛加入通用公司時就在他的個人展望中表達(dá)了他要成為通用公司全球總裁的愿望;第四張是經(jīng)理評價, 經(jīng)理在員工個人自評的基礎(chǔ)上, 參考前三張員工的自評, 填寫第四張表格, 經(jīng)理填寫的鑒定必須與員工
4、溝通, 取得一致的意見。 如果經(jīng)理和員工有不同的意見,必須有足夠的理由來說服對方; 如果員工對經(jīng)理的評價有不同的意見,員工可以與經(jīng)理溝通但必須用事實來說話; 如果員工能夠說服經(jīng)理, 經(jīng)理可修正其以前的評價意見;如果雙方不能取得一致, 將由上一級經(jīng)理來處理。 在相互溝通、 交流時必須用事實來證明自己的觀點,不能用任何想象的理由??己私Y(jié)果的應(yīng)用: 考核的目的是為了發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點與不足,激勵與提高員工,有效地提高組織的效率;考核的結(jié)果與員工第二年的薪酬、培訓(xùn)、晉升、換崗等利益聯(lián)系; 員工的綜合考核結(jié)果在二維表中的不同區(qū)域時的處理:當(dāng)員工的綜合考核結(jié)果是在第四區(qū)域時, 即價值觀和工作業(yè)績都不好時, 處
5、理非常簡單,這種員工只有走人; 綜合考核結(jié)果在第三區(qū)域即業(yè)績一般、但價值觀考核良好時,公司會保護(hù)員工,給員工第二次機會,包括換崗、培訓(xùn)等,根據(jù)考核結(jié)果制定一個提高完善的計劃, 在三個月后再根據(jù)提高計劃考核一次,在這三個月內(nèi)員工必須提高完善自己、 達(dá)到目標(biāo)計劃的要求。 如果三個月后的考核不合格,員工必須走人。當(dāng)然這種情況比較少,因為人力資源部在招聘時已經(jīng)對員工做過測評,對員工有相當(dāng)?shù)陌盐张c了解, 能夠加入通用公司的都是比較優(yōu)秀的;如果員工的綜合考核結(jié)果是在第二區(qū)域時即業(yè)績好但價值觀考核一般時,員工不再受到公3 / 5司的保護(hù), 公司會請他走; 如果員工的綜合考核結(jié)果是在第四區(qū)域,即業(yè)績考核與價值
6、觀考核都優(yōu)秀,那他(她)就是公司的優(yōu)秀員工,將會有晉升、加薪等發(fā)展的機會??己说臅r間: 全年考核與年終考核結(jié)合, 考核貫穿在工作的全年, 對員工的表現(xiàn)給予及時的反饋, 在員工表現(xiàn)好時及時給予表揚肯定,表現(xiàn)不好時及時與其溝通。成功在于把簡單的事情做好考核能夠取得預(yù)定的目的, 有多方面的因素, 在所有這些因素中, 劉蓉總監(jiān)認(rèn)為最重要的不是通用 (中國)公司的考核方法、 考核技術(shù)、考核制度有多復(fù)雜、有多高深,而是通用(中國)公司人能夠把簡單的事情做好、做到位。而這正是通用(中國)公司的價值觀: “確立一個明確、簡單和從現(xiàn)實發(fā)現(xiàn)的目標(biāo),傳達(dá)給所有人員”所要求的。通用(中國)公司的考核工作是一個系統(tǒng)的工
7、程:包括目標(biāo)與計劃的制定,良好的溝通, 開放的氛圍, 過程考核與年終考核結(jié)合, 信息的及時反饋, 考核與員工的利益緊密聯(lián)系,強調(diào)通用(中國)公司的價值觀,領(lǐng)導(dǎo)的支持,管理層與一般員工的積極參與、有一個制度來保證等。目標(biāo)與計劃的制定: 目標(biāo)計劃是全年考核的基礎(chǔ), 目標(biāo)計劃必須符合五個標(biāo)準(zhǔn)“smart” ,s是 specific,目標(biāo)必須具體、 明確,m 是 measurerable ,目標(biāo)計劃必須是可衡量的,a 是 actionable ,目標(biāo)計劃必須是可執(zhí)行的,r是 realic ,目標(biāo)計劃必須是可行的,t 是 time bound,目標(biāo)計劃必須有時間表。目標(biāo)計劃的制定必須與公司、 部門的目標(biāo)
8、一致, 制定目標(biāo)計劃必須與員工4 / 5反復(fù)溝通推敲,在執(zhí)行時如發(fā)現(xiàn)有不妥之處,必須立即修正。過程考核與年終考核: 考核是為了激勵與提高完善員工,所以信息要及時給予反饋,員工表現(xiàn)好時要及時給予肯定表揚,在員工表現(xiàn)不好時, 及時提醒, 到了年終考核時, 所有的評價都是根據(jù)平時的表現(xiàn),不僅有說服力, 而且人力資源部的工作也不繁雜,因為全年不斷地積累素材,平時把工作做到位了。良好的溝通: 包括各部門的上下級之間, 人力資源部與其它部門之間,保證一個無阻礙暢通的溝通。 這樣員工和經(jīng)理才能得到比較全面的信息。通用公司的環(huán)境是開放的, 員工可以很輕松地與經(jīng)理甚至總裁交流。良好的溝通也是通用公司的價值觀所要
9、求的: 樂于聽取各方的意見 , 致力于群策群力,良好的溝通不僅包括面對面的交流, 員工的自我評定也是一種溝通渠道,員工有什么想法, 有什么要求,希望得到公司哪些幫助等都可以在考核時寫清楚。確立每個員工的行為準(zhǔn)則, 視六個希格碼為生命: 管理人員、 公關(guān)人員的考核不易量化,是考核中的難點;通用(中國)公司一開始就給管理人員、領(lǐng)導(dǎo)人員確立一個行為準(zhǔn)則, 這些行為準(zhǔn)則不僅是面對領(lǐng)導(dǎo)、管理人員, 而且也是面對員工的。管理人員根據(jù)這些行為準(zhǔn)則,可以對照自己的行為, 可以清楚、明白地知道自己哪些方面做得好,哪些方面有差距。同時,員工也可以根據(jù)行為準(zhǔn)則,評價管理人員或領(lǐng)導(dǎo)。 這樣對管理人員和領(lǐng)導(dǎo)的考核就可以
10、很具體、清楚,如領(lǐng)導(dǎo)必須具備的四個“e” ,不管是自評還是他評,都能心中有數(shù)。能量化的盡可能用六個希格碼標(biāo)準(zhǔn)量化, 如公關(guān)人員的工作量化可以用接了多少個電話,回了多少個電話,用多少時間來回答,安排了多少采訪等。用事實來考核軟性因素: 價值觀等軟性因素的考核也是不好量化的,通用 (中5 / 5國)公司解決這一難題的有效方法是把工作放在事前,凡是加入通用 (中國)公司的員工, 首先被告知的是通用 (中國)公司的價值觀的內(nèi)容, 然后會有與價值觀有關(guān)的各種培訓(xùn), 員工對價值觀的感悟會不斷地得到強化。培訓(xùn)不是叫員工背誦價值觀的內(nèi)容, 而是用發(fā)生在公司的事實行為來說明價值觀,在考核時也是每一個結(jié)論都必須用事實來證明,決不能憑空想象??己说慕Y(jié)果與員工的個人利益、 職業(yè)生涯發(fā)展密切聯(lián)系: 考核的結(jié)果與員工第二年的薪酬、 培訓(xùn)、晉升、工作調(diào)動等掛鉤, 同時考核也是為了提高和完善員工自身的素質(zhì), 公司會盡可能滿足員工的一些想法和要求,鼓勵員工寫下自己的真實想法,并且盡最大可能幫助員工實現(xiàn)。360 度考核360 度并不普遍地使用,一般是在考核領(lǐng)導(dǎo)和員工為了自我發(fā)展、自我提高時使用,做考核評價的是上級、下級、同事、客戶,由被考核者自己在這些人中各選擇幾個人來做評價, 對于考核的結(jié)果由外面的專業(yè)機構(gòu)來
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