2022年2022年教科版小學(xué)一年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載打電話教學(xué)目標(biāo)：1.培育學(xué)校生的口語表達(dá)才能 和參加.合作的意識,養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言 習(xí)慣；2.讓同學(xué)親身體驗(yàn)勝利的歡樂 , 培育同學(xué)的自 信心和良好的 個(gè)性品質(zhì)；教學(xué)過程：一.激發(fā)愛好,引入正題師：小伴侶,你們誰家有電話呢. 請舉手；生舉手；二.初步明白打電話的學(xué)問1.師：誰打過電話. 請說說你為怎 么打電話的好 嗎 .下面請打過電話的小伴侶告 訴大家,期望大家留意 聽；指名生答,老師適時(shí)規(guī)范同學(xué)用語；2.師：誰仍能說一說.指名生答3 .師小結(jié)：剛才,小伴侶們說得很好；那么,打電話應(yīng)留意什么呢 .請你們認(rèn)真聽講；請小伴侶記住 ,通話時(shí)要

2、熱忱 大方,用禮貌語言,并且語言要簡潔明白；講話時(shí)要面帶微 笑,聲音不要過高 ；不要忘了開頭 要問好,終止了應(yīng)說再見；三.創(chuàng)設(shè)情形.模擬表演,嘗試勝利的喜 悅1.師：小伴侶,打電話時(shí)留意 的問題,你們記住了嗎 .生齊答；2.師：好,下面我們來玩 打電話的嬉戲 ；3 .師：小伴侶,今日我們跟誰 玩電話嬉戲呢 . 不為爸爸,也不為媽媽,更不為給叔叔 . 阿姨,而為給你的好 伴侶打電話；假如今日為你 的好伴侶小亮 的生日,你 要通過電話來 表 達(dá)對好伴侶 小亮生日歡樂 的希望；誰來扮演小亮 和他的好伴侶 來打一打這通 電話？指名生表演；師適時(shí)點(diǎn)撥.引導(dǎo).點(diǎn)評；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

3、迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小小醫(yī)院教學(xué)目標(biāo)：1.通過扮演醫(yī)生.護(hù)士等角色,幫忙同學(xué)明白醫(yī)護(hù)人員的辛 勤勞動(dòng),從而喚起同學(xué)對他們的懂得 和敬重；2.通過扮演小患者角色,幫忙同學(xué)養(yǎng)成在 公共場所使 用 文明用語的 習(xí)慣；初步明白患者看病的次序；增加社會(huì)生活小常識；同學(xué)全面.公平.客觀地明白醫(yī) 護(hù) 人員的工作 情形熟識到每個(gè)人 之間要相互理 解.相互幫忙.相互服務(wù)一.導(dǎo)入；以小組為單位 , 依據(jù)背景資料 , 引出同學(xué)發(fā)覺“醫(yī)院看病為怎樣的次序 ”；二.活動(dòng)過程；1.想一想；以小組為單位 爭論 “開個(gè)小小醫(yī)院 應(yīng)當(dāng)做哪些準(zhǔn) 備？ ”老師要賜予學(xué) 生充分的想象 空間,讓同學(xué)充分利 用已有的學(xué)問 和收集來的信

4、 息回答疑題；2.玩一玩；進(jìn)行體驗(yàn)于實(shí) 踐；設(shè)計(jì)下面幾種情 況：醫(yī)護(hù)人員相互 協(xié)作得特別好 , 為搶救患者贏 得了時(shí)間醫(yī)護(hù)人員相互 協(xié)作不默契,為患者帶來不必要的痛楚,醫(yī)護(hù)人員態(tài)度 和氣.協(xié)作默契,但患者卻在診室大喊大叫醫(yī)護(hù)人員態(tài)度 生硬,患者.陪者當(dāng)心回答著各種問題對于以上的各 種表演情形,老師要賜予充分確定,由于這些情形在生活中為客 觀存在的,關(guān)鍵為如何正 確看待和處理 這些問題,對于表演特別好的組準(zhǔn)時(shí)表 揚(yáng) 和勉勵(lì)；3.議一議；針對同學(xué)表演 的幾種情形,引導(dǎo)他們進(jìn)行分析.反思于溝通,幫忙他們正確熟識醫(yī)患之間 的關(guān)系；三.活動(dòng)評判；在評判時(shí)要特 別關(guān)注同學(xué)的 活動(dòng)態(tài)度 .解決問題的能 力和

5、制造性上 ；同學(xué)仍可以自由地交換看法 .發(fā)表看法；四.活動(dòng)延長；在課下進(jìn)行,同學(xué)可以向周圍的人去明白 醫(yī)護(hù)人員為怎 樣工作的,然后進(jìn)行匯報(bào).溝通,并試著練習(xí)用 體溫表測體溫 ；練習(xí)用體溫表 測體溫；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載給動(dòng)物找家教學(xué)目標(biāo)：1.培育同學(xué)喜愛大自然的好習(xí) 慣；2 .讓同學(xué)知道動(dòng)物為人類的朋 友 ,地球也為人類的伴侶；3.激發(fā)同學(xué)接觸大自然.靠近大自然.熟識大自然.觀賞大自然的情感,訓(xùn)練同學(xué)愛護(hù)大自然；教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)接觸 大自然.靠近大自然 .熟識大自然 .觀賞大自然的情 感,訓(xùn)練同學(xué)愛護(hù) 大 自然；教具預(yù)備：錄音機(jī).動(dòng)物頭飾.森林

6、掛圖教學(xué)過程：一.組織教學(xué)1.聽音樂學(xué)小動(dòng)物飛；2.師生問好；二.動(dòng)物仿照秀1. 揭示課題；師：你們真像一群歡樂的小鳥；小伴侶們,你們喜愛小鳥嗎？喜愛小動(dòng)物嗎？今日,我們就一起來熟識一些可愛 的動(dòng)物并給它 們安個(gè)家；板書：給動(dòng)物找家2 .嬉戲：動(dòng)物仿照秀1）猜一猜：我喜愛什么動(dòng)物？師：老師想知道你們最喜愛什么 動(dòng)物,噓,不用小嘴告知我,用動(dòng)作來告知我 ,好嗎？方法：請同學(xué)個(gè)別模仿.按小組集體模仿出動(dòng)物的姿 態(tài),請小伴侶猜一猜,評一評, 誰仿照得最像 ？ （評出幾名小小表 演家）2）唱一唱：小青蛙找家；師：剛才,你們用動(dòng)作展示了自己喜愛 的動(dòng)物形象,演得真不錯(cuò)；現(xiàn)在有沒有小伴侶愿用歌聲來 唱唱小

7、動(dòng)物 的 叫聲？師師范,讓小伴侶熟識旋律；同學(xué)創(chuàng)作：依據(jù)老師所給的音樂即興按 句式編唱；集體與老師對 唱,模唱小動(dòng)物的叫 聲；三.創(chuàng)：給動(dòng)物找家精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.猜一猜：老師請來了哪些動(dòng)物？師：既然你們這么喜愛動(dòng)物,今日老師就請來了六位動(dòng)物 伴侶,它們?yōu)檎l呢？出示掛圖（上面貼著六種小動(dòng)物）：這些動(dòng)物沒有家了,心里很傷心,這為為什么呢？2.分別出示圖 6 ：這些小動(dòng)物原 來生活在哪里 ,現(xiàn)在,為什么找不到家了？為什么緣由讓它 們無家可歸 的呢？抽六位同學(xué),；（說得好的同學(xué)獎(jiǎng) 勵(lì)其帶上相 應(yīng)的頭飾；）師：那么,我們怎樣幫忙這些動(dòng)物找到 自己的家呢？（

8、說理由）3.想一想：我們怎樣做才能讓每個(gè)小動(dòng) 物 都一個(gè)幸福 的 家？（植樹造林.節(jié)省用水.愛惜環(huán)境.愛護(hù)地球等等）4.玩一玩：集體舞找伴侶（1 ）師生聊聊動(dòng)物和人類的關(guān)系 ；（2 ）嬉戲活動(dòng)師：動(dòng)物為我們的好伴侶,我們一起來做找伴侶的嬉戲 好不好？隨著找伴侶的旋律,指導(dǎo)同學(xué)用不同的形式跳邀 請式集體舞；（前八拍可以模仿 動(dòng)物走路的 樣子；）四.小巧手用我們靈活的 小手制作出歡樂的小苯熊；五.總結(jié).拓展1.總結(jié)：生活中有動(dòng)物和 我們做伴,為我們的生活增加了無窮的 樂趣,動(dòng)物真為人類的 好伴侶,我們要愛惜動(dòng) 物.喜愛大自然,讓全部的小動(dòng)物都有一個(gè)幸 福的家；2.拓展：（1 ）觀賞樂曲動(dòng)物狂歡節(jié)（

9、2 ）用我們靈活的小手畫出動(dòng)物狂歡節(jié)的場面；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載各種各樣的葉子教學(xué)目標(biāo)：1.熟識幾種常見的葉子,能辨論出它們的 外形；2.知道各種葉子3.會(huì)用幾種葉子的特點(diǎn)用途及 變化；拼出一幅漂亮 的圖畫,以激發(fā)同學(xué)熱愛 花草樹木的 情感；教學(xué)重難點(diǎn)：知道各種葉子 的外形及隨季 節(jié)變化的特點(diǎn) ；教學(xué)預(yù)備：課前收集各種 葉子教學(xué)過程：一.談話揭示新課,板書課題二.讀小詩當(dāng)葉子星星點(diǎn) 點(diǎn)顯現(xiàn)在枝頭 的時(shí)候,它告知我們,春天來了！三.熟識各種葉子1.出示各種葉子（1 ）說說自己收集的為什么樹的 葉子,為什么外形的；（2 ）用 “- 的葉子像 - ”練習(xí)說話

10、 2.相互觀賞各自帶來的葉子3.說一說：（1 ）這些漂亮的葉子在不同的季 節(jié)里,顏色一樣嗎？有很多植物的 葉子,到了秋天就會(huì)變色,并漸漸落掉,說出這些植物的名字,再畫一畫；（2 ）仍有一些植物, 它們的葉子一年四季都為綠 色的,說出這些植物的 名字,再畫一畫；四.巧手制作坊 1.方法：（1 ）把卡紙上的兩張個(gè)圓盤分別 剪下來,并把圓盤上劃有 斜線的部分 挖 去；2 ）依據(jù)落葉樹木 的生長特點(diǎn),把這些樹葉在一年中的顏色 變化用彩筆描 畫出來,剪下,貼在下圓盤的 四個(gè)圓圈內(nèi)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3 ）將上.下圓盤放在墊紙板上,用錐子在圓盤中心處鉆孔,然后

11、用撳扣把兩圓盤整合在一起；2.同學(xué)動(dòng)手制作,師指導(dǎo)五.操作與觀賞1.用手指在做好圓盤缺口處撥 動(dòng)圓盤,看看一年四季中 樹葉的變化 ；2.同桌競賽：看誰能精確.快速地把四季中樹葉的變化 找 出來；3.轉(zhuǎn)的快的,說得好的嘉獎(jiǎng)一顆五角星；4.比一比,誰的星星多；六.攜手共享這么漂亮的葉 子,能拼出很多漂亮 的畫面來,下面我們看一看誰的小手最 靈活；1.用自己收集的葉子剪拼畫面2.作品觀賞；怎樣進(jìn)行觀看 一.教學(xué)目標(biāo)：1.讓同學(xué)明白觀察為一種很重 要的方法,知道觀看的概念 ,并學(xué)會(huì)怎樣觀察的方法；2.讓同學(xué)初步了解觀看中要注 意的問題；3.讓同學(xué)初步體驗(yàn)觀看的過程 , 并學(xué)會(huì)撰寫觀 察記錄表；二.教學(xué)

12、重難點(diǎn)重點(diǎn)：明白觀看的意義,學(xué)會(huì)觀看的方法； 難點(diǎn)：觀看法的運(yùn)用, 并學(xué)會(huì)撰寫觀察記錄表；三.教學(xué)預(yù)備 1.制作課件；2.預(yù)備觀看的材料：餅干.礦泉水3.制作觀看記錄表四.教學(xué)過程（一）談話激趣導(dǎo)語：同學(xué)們,我們先來做個(gè)嬉戲！我請 * 同學(xué)先到門外去；（轉(zhuǎn)身問）你們有誰知道* *同學(xué)今日穿什 么上衣,什么長褲,什么鞋子嗎？（指名回答）；你怎么知道這 么清晰？（觀看了一下）你們怎么沒有留意呢？（沒有認(rèn)真觀看）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師小結(jié) ：其實(shí)在生活中 很多事物只有 通過我們的觀 察,才會(huì)有所明白 ,才會(huì)有所發(fā)覺 ；今日,這節(jié)綜合實(shí)踐 活動(dòng)課我們就 來探討

13、一下怎 樣進(jìn)行觀看？（板：怎樣進(jìn)行觀看）（二）爭論爭論1.什么為觀看呢？觀看為一種有方案.有目的.較長久的熟識活動(dòng),也為用人類的多種感官去認(rèn) 識客觀事物現(xiàn) 象的一種活動(dòng) ；2.平常你都用什么感官去觀看 四周的事物呢 ？（眼睛.耳朵.鼻子.舌頭.手等）3.現(xiàn)在,發(fā)揮你的多種感 官去觀看一 下你們的教室 , 你觀看到了哪 些同類事物？（有生命 的.無生命；木質(zhì).陶瓷.發(fā)光.電器等）4.導(dǎo)語：剛才大家觀看的 特別認(rèn)真,發(fā)覺了教室里有這么多同類 的事物；因此只有通過觀看才會(huì)有所 發(fā)覺,而且觀看為綜合實(shí)踐活動(dòng)中 一種重要的方 法；怎樣對事物進(jìn) 行觀看呢？下面我請一位 同學(xué)來觀看一 下這塊餅干；讓同學(xué)通過

14、看 ,發(fā)覺這塊餅干為方的,上面有一些小孔等,接著讓同學(xué)用鼻子聞一聞,覺得餅干很香 ；然后讓同學(xué)嘗一嘗餅干的味 道,很脆又有點(diǎn)甜,吃起來香噴噴的；師小結(jié)：剛才這位同學(xué)運(yùn)用自己的多 種 感官進(jìn)行觀 察,發(fā)覺了餅干的一些特點(diǎn)；假如我們平 時(shí)能 對事物進(jìn)行 觀 察,就會(huì)發(fā)覺很多你所不知的一 些隱秘；當(dāng)然,在觀看中要注意一些問題 ,那么,在觀看中要注意些什么呢？5.四人小組爭論后,反饋,并進(jìn)行小結(jié)：（課件出示）（1 ）觀看要有序；師點(diǎn)撥：觀看的次序有哪些？（2 ）觀看要有目的；（3 ）觀看要進(jìn)行比較；（4 ）觀看要啟示想象；（三）實(shí)踐操作1.老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)一瓶礦泉 水,要求通過觀看把觀看的過程 記錄下

15、來,填寫觀看記錄；附：（觀看記錄表）觀 察 記 錄 表觀看對象觀 察 人 觀看時(shí)間觀看過程和結(jié) 果收成和體會(huì)2.同學(xué)溝通觀看記錄；（四）課堂總結(jié)與延伸精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.師生總結(jié)；師：請大家再來回顧一下觀看需 要留意的幾個(gè) 問題；（）2.課外延長：期望在今后的生活中每位同 學(xué)都能養(yǎng)成觀 察 的好習(xí)慣,做個(gè)社會(huì)的有心人；（五）作業(yè)課后觀看螞蟻 , 并寫一份觀看 記錄；觀看螞蟻一.教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1 會(huì)用文字等多種方法觀看記 錄螞蟻；2 能傾聽其他 同學(xué)的想法和 建議,并與他人交換看法；3 能對螞蟻的形態(tài)和行為特點(diǎn) 提出問題,并挑選適合自己探究的

16、問題 ；學(xué)問與技能：1 知道螞蟻的 外形特點(diǎn)和行 為習(xí)性；情感.態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)到探究螞 蟻隱秘的樂趣 ；情愿與他人合 作并溝通想法 ；二.教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)：會(huì)用文字等多 種方法觀看記 錄螞蟻；教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)預(yù)備：老師.同學(xué)預(yù)備：潔凈的瓶子.筷子.糖水.放大鏡.肉.蘋果.米飯.奶糖.植物的種子.死昆蟲.噴水壺等；教學(xué)過程：一.指導(dǎo)捉螞蟻；1.預(yù)備幾只潔凈的瓶子；2.用筷子前端沾點(diǎn)糖水,靠近螞蟻；3.螞蟻一上來,就把它甩進(jìn)瓶子；二.觀看并描述螞蟻的外形特點(diǎn) ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.指導(dǎo)同學(xué)用放大鏡觀看螞蟻 ；2.同學(xué)分組自己觀看；3.指導(dǎo)同學(xué)把

17、觀察結(jié)果寫在或 畫在活動(dòng)記錄 上；三.爭論不同蟻穴中的螞蟻的相 處 情形；1.老師指導(dǎo)試驗(yàn)方法：把不同地方捉 到的兩只螞蟻 放 在一起,觀看它們的反映；再多放幾只試 試,留意使數(shù)量不等；2.同學(xué)分組爭論；3.同學(xué)分組匯報(bào)爭論結(jié)果；（活動(dòng)終止,告知同學(xué)把螞蟻 放回到捉它 的 地方）四.爭論螞蟻的食性；1.老師指導(dǎo)試驗(yàn)方法：把蘋果.米飯.奶糖.死昆蟲等多種物品放在一群 螞蟻的四周,觀看什么食物吸引過去的螞蟻?zhàn)疃啵?.各小組試驗(yàn)；3.各小組匯報(bào)研究結(jié)果,老師把各組的結(jié) 果匯總板書 ；4.全班統(tǒng)計(jì)結(jié)果；分析螞蟻吃什么；五.爭論下雨時(shí)螞蟻的反應(yīng)；1.老師指導(dǎo)試驗(yàn)方法：用噴水壺模擬 下小雨；觀看螞蟻在下雨

18、時(shí)的反應(yīng)；2.分組爭論觀看；3.同學(xué)分組匯報(bào)爭論結(jié)果；六.爭論螞蟻的其他行為和習(xí)性 ；1.同學(xué)爭論自己爭論的項(xiàng)目；1.老師重點(diǎn)指導(dǎo)有難度的小組 ；2.同學(xué)自主爭論；七.老師課堂小結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載生活中的電視 教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)能夠正確對待看電視 這一現(xiàn)象,通過爭論溝通.辯論.課內(nèi)采訪等活動(dòng) 形式,使同學(xué)養(yǎng)成良好的看電視習(xí) 慣 ；正確.科學(xué)的觀看電視；教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)能夠正確看待看電視 的好與壞,學(xué)會(huì)自我挑選；教學(xué)預(yù)備：課件教學(xué)過程：一.激發(fā)愛好,談話導(dǎo)入：1.課件出示一些同學(xué)熟識的電 視明星：月亮姐姐.李詠.畢福劍等；2.同學(xué)談對他們的明白；二.

19、課堂調(diào)查,揭示課題：1.內(nèi)容：我們班喜愛看電 視的有多少 ？ 喜愛看哪些電視 節(jié)目？2.板書課題；三. “小小辯論臺(tái) ”1.辯論話題：看電視有好處看電視有壞3.辯論規(guī)章：a 理由要充分b 要認(rèn)真傾聽 對方的發(fā)言,反對對方時(shí)要留意文明,要有禮貌；4.同學(xué)預(yù)備一分鐘后綻開辯論 ；四.出示家長態(tài)度統(tǒng)計(jì)表；五.現(xiàn)場采訪：同學(xué)下座位采訪聽課的老師 , 以尋求正確觀 點(diǎn)；六.老師總結(jié)：科學(xué)收看（時(shí)間要恰當(dāng)內(nèi)容要挑選）七.同學(xué)制定自己的收視指南；（表格略）同學(xué)溝通八.課后實(shí)踐：策劃自己喜愛的電視節(jié)目；集中留意力教學(xué)目標(biāo)：1.明白留意力訓(xùn)練得好處；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載

20、2.做一些留意力訓(xùn)練的嬉戲,學(xué)習(xí)留意力訓(xùn)練的方法；3.養(yǎng)成集中留意力的習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)留意力訓(xùn) 練的方法；教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成集中留意 力的習(xí)慣；教學(xué)幫助：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一.談話引入；小伴侶你們知 道集中留意力 對我們學(xué)習(xí).生活的好處嗎？留意力訓(xùn)練可 以讓我們的右 腦發(fā)揮得更好 , 效率更高；今日我們一起 來做一些留意 力訓(xùn)練的嬉戲 吧；二.嬉戲活動(dòng)；1.數(shù)數(shù)字.寫數(shù)字；競賽 1從數(shù)字 2 開頭 數(shù),每次增加2 ,始終數(shù)到0 ,看誰數(shù)得快；競賽 2從 300 開頭 倒數(shù),每次遞減2,倒數(shù)至0 ,看誰數(shù)得快；競賽 3寫數(shù)字,從數(shù)字2 開頭 寫,每次增加2 ,始終寫到0 ,看誰寫得快；2.傳話競賽

21、；將全班分成組,每組 6 人,剩下的5 人為 裁判；老師告知裁判一 個(gè)詞,有裁判到各個(gè)組傳這個(gè)詞,各組開頭快速向后傳話；最先傳話終止, 而且不傳錯(cuò)的 組 為優(yōu)勝組；用同樣的方法進(jìn) 行傳句競賽 ；3.接詞擴(kuò)句競賽；讓同學(xué)進(jìn)行接 詞擴(kuò)句競賽,每人接一詞；三.想方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載每人想一種訓(xùn)練集中留意力 的方法,看誰的方法最受歡迎；板書設(shè)計(jì)：集中留意力數(shù)數(shù)字.寫數(shù)字傳話競賽接詞擴(kuò)句競賽同學(xué)對這些游戲很感愛好；搞好個(gè)人衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：1.訓(xùn)練同學(xué)懂得個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的好處 ；2.培育同學(xué)有好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：人為什么要經(jīng) 常洗頭.洗澡.理發(fā).

22、換衣？教學(xué)難點(diǎn)：人為什么要經(jīng) 常洗頭.洗澡.理發(fā).換衣？教學(xué)幫助：多媒體.掛圖教學(xué)設(shè)計(jì)：一.談話導(dǎo)入；提問：你們知道理發(fā)間隔多長時(shí)間 ； 多長時(shí)間洗一 次澡；多長時(shí)間換一次衣服？二.探究新知； 1.人為什么要洗頭？2.同學(xué)回答；由于人的頭發(fā) 暴露在外面 ,簡單被灰塵弄臟,再加上頭皮油 脂 分泌.汗水浸漬 ,易形成污垢；所以要勤洗,以促進(jìn)頭發(fā)健康的生長；否就在細(xì)菌的作用下頭發(fā)會(huì) 發(fā)臭.頭皮發(fā)癢,用手搔破了仍 會(huì)發(fā)炎,有時(shí)仍會(huì)引起頭癬；3.人為什么要勤洗澡.勤換衣呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載洗澡為個(gè)人衛(wèi)生 不行缺少的 一項(xiàng)重要內(nèi)容 ；洗澡能將衰老 的細(xì)胞準(zhǔn)時(shí)清

23、 除,并且洗去皮膚上的汗?jié)n及油 垢,使毛孔暢通 ,人會(huì)感到舒適 .輕松,布滿活力；洗澡時(shí)由于水溫.水壓以及水中所含的一些元 素,能使皮膚血管擴(kuò)張,促進(jìn)血液循環(huán)和 皮膚的排泄 作用；改善肌膚養(yǎng)分, 使肌肉放松,起到排除疲憊的作用；（3 ）換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣,外衣要常常換洗,保持潔凈衛(wèi)生；內(nèi)衣要依據(jù)季節(jié)變化來挑選 ； 夏天,氣候酷熱或勞動(dòng)后,人要大量出汗,衣服被弄濕,通透性就會(huì)下降 ,不利于散熱；因此,夏天宜選用麻.真絲.毛.棉等通透性. 吸濕性能良好 的織物；冬天宜選棉.毛織物做成的內(nèi)衣；不要穿纖維類 的織物內(nèi)衣；夏天,每天或每隔 2 天就要換洗一次,冬天可每周換洗一次；換衣 ：衣服分內(nèi)衣和

24、 外衣,外衣要常常換 洗,保持潔凈衛(wèi)生 ；內(nèi)衣要依據(jù)季節(jié)變化來挑選 ；夏天,氣候酷熱或勞動(dòng)后,人要大量出汗,衣服被弄濕,通透性就會(huì)下降 ,不利于散熱；因 此,夏天,每天或每隔2 天就要換洗 一次,冬天可每周換洗一次；4.那多長時(shí)間理發(fā)呢？做為一名同學(xué) 應(yīng)當(dāng)有同學(xué)的 發(fā)型,頭發(fā)的長與短為同學(xué)精神面 貌和外表的體 現(xiàn)；定期理發(fā),每天梳整,對頭皮仍有按摩作用,能促進(jìn)頭皮血液循環(huán)和毛囊 的新陳代謝,既有利于頭發(fā)生長,又可預(yù)防頭皮疾?。荒型瑢W(xué)頭發(fā)要短,應(yīng)每隔3 周理 發(fā)一次；女同學(xué)頭發(fā)不宜搭肩,不要燙發(fā)；應(yīng)每隔一月修剪一次；三.課堂總結(jié)；作為一名學(xué)校 生搞好個(gè)人衛(wèi) 生為特別必要 的,個(gè)人衛(wèi)生做的好,不僅

25、能反映出 一個(gè)同學(xué)的精神面貌和外表 , 而且能促進(jìn)身 體健康的成長 ；板書設(shè)計(jì)： 搞好個(gè)人衛(wèi)生促進(jìn)身體健康預(yù)防疾病使人外表美交通小博士教學(xué)目標(biāo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.知道留意安全為一種自我保 護(hù),可以防止受傷害；2.知道有關(guān)交通規(guī)章和交通標(biāo) 志；3.知道不遵守交通規(guī)章會(huì)造成 交通事故給自 己帶來痛楚,給別人帶來麻煩；教學(xué)重點(diǎn)：交通標(biāo)志.規(guī)章和安全教育；教學(xué)難點(diǎn)：懂得遵守交通 規(guī)章；教學(xué)幫助：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一.談話引入；城市.鄉(xiāng)村的道路千條萬條,道路上的車子千輛萬輛,小伴侶出門可要留意交通安 全噢！ 我們要把交通 安全記心中 ,防止和防止交 通事故的

26、發(fā)生 ；今日,我們就來學(xué)習(xí) 交通小博士 ；二.探究新知； 1.想一想；路口為什么要裝 紅綠燈？下雨天過公路應(yīng) 留意哪些問 題？2.認(rèn)一認(rèn)；出示圖片： “認(rèn)一認(rèn) ”圖片中的交通 標(biāo)志和設(shè)施；提問；這些為什么標(biāo)志？它們有什么用處？小結(jié)：公路上有了這些 標(biāo)志和設(shè)施 , 行人和各種車 輛,就會(huì)各其道,互不干憂,這樣就能確保 交通安全；3.聯(lián)系實(shí)際,深化明理；提問：你們?nèi)月牭交蚩催^哪些交通 警事故,后果怎樣？總結(jié)：隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā) 展,公路上的車輛不斷增多,更要大家遵守交 通規(guī)章,愛護(hù)正常的交 通秩序,保證生活,學(xué)習(xí)政黨進(jìn)行；假如不遵守交 通規(guī)章,不僅會(huì)給自己帶來損害,給個(gè)人.家庭帶來不幸和痛楚,而且仍會(huì)

27、造成交通堵塞,耽擱運(yùn)輸,給國家和人民帶來重大的經(jīng) 濟(jì)缺失；三.結(jié)合實(shí)例,使同學(xué)懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通 規(guī)章；1.投影：行人橫穿公路； 提問；行人這樣過馬路對嗎？有什么危急？應(yīng)怎樣做？小結(jié)：過公路要走人行道或?yàn)樽哌^ 街 天橋.地下通道；走人行林橫道時(shí),要留意避讓過往 車輛,先向左看,走到中間再向右看；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.投影：行人在人行道中 逆行；說一說,誰做的為對的？ 誰做得不對？為什么？小結(jié)：行人要走人行道,而且要靠右行, 在沒有人行道的地方要靠右 邊走；3.投影：小伴侶登護(hù)欄； 他這樣做行嗎 ？ 為什么？板書設(shè)計(jì)：交通小博士過公路走人行 橫道行人要

28、走人行 道不登護(hù)欄不扒 車人體的皮膚教學(xué)目標(biāo)：1.讓同學(xué)初步了解皮膚的主要 功能和保持皮 膚清潔對健康 的意義；2.訓(xùn)練同學(xué)常常留意保持皮膚 清潔,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)：培育同學(xué)保持 皮膚清潔的衛(wèi) 生習(xí)慣；教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)保持 皮膚清潔的衛(wèi) 生習(xí)慣；教學(xué)幫助：多媒體.掛圖教學(xué)設(shè)計(jì)：一.啟示談話,引出本課內(nèi)容；“人體的表面包裹著一道防線 , 時(shí)刻抗擊著外界有害因素和 各種致病微生 物 的進(jìn)犯,它為什么？ ”二.探究新知；1.讓同學(xué)用眼看,用手摸自己的皮膚,談感覺；2.皮膚的功能,老師通過掛圖講解：愛護(hù)身體：皮膚肩負(fù)著整 個(gè)機(jī)體的愛護(hù) 重任,它包裹在身體 表面,時(shí)刻抗擊著外 界有害因素和

29、 各種致病微生 物的進(jìn)犯；我們的皮膚中 有 一種黑色素 , 假如遇到過多 過強(qiáng)的紫外線 照耀,這種黑色素就 增加,皮膚就會(huì)變黑 , 以防止過多的 紫外線射入體 內(nèi)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載調(diào)劑體溫：毛孔開合；我們的體溫總為保持在三十 六攝氏度到三 十七攝氏度之 間 ；感覺：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多 “感受器 ”,這些感受器小的根本看不見 ,卻能照實(shí)的向大腦報(bào)告所接 觸到的各種感 覺如冷.熱.痛.癢；分泌油脂,滋潤皮膚和毛發(fā)；排泄與吸取；再生和修復(fù),使傷口愈合3.同學(xué)爭論；為什么要保持皮 膚清潔？怎樣保持皮膚清 潔？4.老師依據(jù)同學(xué)爭論情形予以 訂正補(bǔ)充；皮

30、膚與外界接觸 極廣,特殊為手上經(jīng)常有病毒病菌 , 所以要勤洗手 .勤剪指甲；皮膚盡管能分 泌殺死細(xì)菌的 酸性物質(zhì),但不洗澡會(huì)使皮膚酸臭,加上汗腺分泌物.脫落后細(xì)胞成分 和灰塵會(huì)產(chǎn) 生不良?xì)馕?這就要求我們勤洗澡.勤換衣服；怎樣愛護(hù)皮膚 ：常常錘煉,夏季游泳,冬季戶外活動(dòng),留意保暖防寒 .防曬.防燙傷擦傷.保持清潔,防止碰破擦傷等；5.結(jié)合實(shí)際,說明濫用化妝品不利于皮膚 健康；6.請個(gè)別同學(xué)通過今日所學(xué)的 學(xué)問談?dòng)H身體 驗(yàn)；三.課堂總結(jié)；課后摸索怎樣 護(hù)理皮膚？板書設(shè)計(jì)：人體的皮膚1.皮膚的功能愛護(hù)調(diào)劑體溫感覺滋潤排泄吸取再生修復(fù) 2.怎樣愛護(hù)皮膚可愛的家庭教學(xué)目標(biāo)：1.明白家庭的含義,學(xué)會(huì)感受

31、家庭的可愛與暖和 ；2.培育同學(xué)與父母.兄弟.姐妹.伴侶之間真誠的情感；教學(xué)重點(diǎn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載明白家庭的含 義,學(xué)會(huì)感受家庭的 可愛與暖和 ；教學(xué)難點(diǎn)：明白家庭的含 義,學(xué)會(huì)感受家庭的 可愛與暖和 ；教學(xué)幫助：多媒體.掛圖.照片教學(xué)設(shè)計(jì)：一.情感體驗(yàn)：暖和的家庭；小伴侶,今日我們一起到小紅家去玩 , 好嗎 .看,這就為小紅的家；掛圖出示小紅的家聽,屋里傳來了歌聲；播放歌曲 可愛的家庭二.實(shí)踐體驗(yàn)：我敬長輩,長輩愛我；1.可愛的家庭；聽后爭論：聽了這首歌,你知道小紅的家里有些什么 人. 歌里仍唱了些什么. （可愛的家庭）介紹自己的家庭 ；小紅的家

32、庭為 一個(gè)幸福的 .可愛的家庭；我真想知道我 們 每一個(gè)小朋 友的家庭為一 個(gè)怎樣的家庭 .今日,我們每個(gè)小朋 友都帶了一張 全 家福照片,請小伴侶拿著 這張照片來介 紹一下自己的 家庭,好嗎 .即興小品表演 我的家小組活動(dòng)：每個(gè)小組預(yù)備一個(gè)小品,小品的名字叫我的家 ,通過自己在家里經(jīng)受過的一件事情,來說明你的家庭為一個(gè)我敬 長輩,長輩愛我的可愛的家庭；2.小烏鴉愛媽媽；我們?nèi)祟惷總€(gè) 人都有一個(gè)幸 ?？蓯鄣募彝?, 那動(dòng)物呢 .看,小紅家門口的樹上往著烏鴉 媽 媽一家；烏鴉爸爸出遠(yuǎn)門了,呀,烏鴉媽媽怎么了,小烏鴉又到哪兒 去了叫呢 .爭論,烏鴉媽媽家里發(fā)生了什么事 .小烏鴉又為怎樣 對待媽媽的

33、 . （烏鴉媽媽病了, 小烏鴉出去找 東西喂給媽媽 吃；）即興表演：想象一下小烏鴉找來東西喂 給媽媽吃,媽媽會(huì)對它說些什么 .小烏鴉又會(huì)對媽媽說些什么 .3.兩只小象；說說小象鼻子在 于什么 . （做好伴侶）同學(xué)說說班級里 同學(xué)問相互 關(guān)懷,相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的真實(shí)故事；三.活動(dòng)總結(jié)；我們每個(gè)人除 了有一個(gè)小家 ,仍有 個(gè)大家 我們的學(xué)校；在這個(gè)大家庭里,我們同樣要相互 關(guān)懷.相互愛惜.相互幫忙,讓我們的學(xué)校成 為可愛的大 家庭好不好 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)： 可愛的家庭 可愛的家庭 小烏鴉愛媽媽兩只小象小小文具店教學(xué)目標(biāo)：1 .采納 “過家家

34、 ”的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)形式參加活動(dòng)的積 極 性；幫忙同學(xué)明白有關(guān)社會(huì)生活的 小常識；2.通過形式扮演“小顧客 ”和“售貨員 ”的活動(dòng),幫忙他們養(yǎng)成使用文明用語 的好習(xí)慣；引導(dǎo)同學(xué)明白 售貨員的辛勤 工作為我們提 供了很多便利 , 我們應(yīng)當(dāng)敬重 他 們；教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)明白售 貨員與顧客之 間的社會(huì)關(guān)系 ；教學(xué)難點(diǎn)：解有關(guān)社會(huì)生 活的小常識；教學(xué)用具多媒體教學(xué)過程：一.導(dǎo)入；依據(jù)學(xué)材所給 的資料背景順 序,再結(jié)合同學(xué)的直接體會(huì),使同學(xué)明白文具 商店,知道他們身邊常 用的文具為 從 哪來的；二.活動(dòng)過程；1.發(fā)覺問題；（說一說.試一試）（ 1 ） “說一說 ”要求依據(jù)背景資料所給的內(nèi)容 ,引導(dǎo)同

35、學(xué)發(fā)覺問 題； “上圖為賣什么的 商店？ ”你“去過的文具 店都賣什么文 具？”（ 2） “試一試 ”要求同學(xué)依據(jù) 自 己的生活經(jīng) 驗(yàn) ,把能從文具店買來的物品勾 畫出來；使同學(xué)原有的 內(nèi)部學(xué)問得以 外顯出來；2.提出問題；（說一說）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載分組爭論：開個(gè)文具商店都需要哪些條 件；供應(yīng)再共同探討怎樣辦出特 色 文具店,什么樣的售貨 員為顧客最喜 歡的等問題,共同共享自己的聰明與制造 ；3.解決問題；（玩一玩）由同學(xué)自由選 擇來扮演售貨 員和顧客；在活動(dòng)中,通過同學(xué)扮演角色,使他們能夠了解售貨員的辛 勤勞動(dòng),從而敬重服務(wù)行業(yè)的工作人 員,爭當(dāng)

36、一名文明 小 顧客；在扮演角色的 過 程中,使同學(xué)明白有 關(guān)社會(huì)生活的 小常識；4.溝通與反思（議一議）；重點(diǎn)放到角色 的評論上,如：怎樣當(dāng)好一名售貨員.做什么樣的小顧客最文明等 ；知道人與人之 間應(yīng)當(dāng)相互理 解.相互幫忙.相互服務(wù)；三.活動(dòng)評判；通過自評和互 評,進(jìn)一步明確售貨員與顧客的 關(guān)系,在評判過程中,老師應(yīng)勉勵(lì)那些有所創(chuàng)新的 同學(xué)；四.活動(dòng)延長；由同學(xué)親自.獨(dú)立買一回文具；便于同學(xué)再次熟識社會(huì)生活 中買東西的 “學(xué)問 ”；相互敬重教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)讓學(xué)生明白以禮待 人為一種美德 ,在活動(dòng)中培育同學(xué)自尊及尊 重他人的意識 ；2.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道怎樣去 敬重別人,并在生活中能主 動(dòng)

37、加以運(yùn)用 ；教學(xué)重點(diǎn)：培育同學(xué)自尊及敬重他人的 意識教學(xué)難點(diǎn)：讓同學(xué)在生活中知道怎樣去 敬重別人教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程 ;一.提問導(dǎo)入；出示背景資料 中的第 3 幅圖 提問：“這位同學(xué)在做 什么？他的行為說明了 什么？ ”請同學(xué)摸索 ；二.活動(dòng)過程； 1.講故事；講講古人和現(xiàn) 代人敬重別人 的故事；老師先講列寧 的衛(wèi)兵而接受 檢查的故事, 講完這個(gè)故事 后,讓同學(xué)體會(huì)到敬重他人為不 分 職位高底貴 賤的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓同學(xué)講講學(xué) 材中另一幅圖 的故事,中國古代的老學(xué)者向青年學(xué) 者請教,使同學(xué)體會(huì)到 老 年學(xué)者對知 識和人的敬重 ；2.議一議；

38、（1 ）先挑選其中幾個(gè)有代表性的 圖在全班范疇 內(nèi)辨析,其他圖在小組內(nèi) 爭論；（2 ）老師加進(jìn)與本 班.本校同學(xué)生活親密相關(guān)的圖 進(jìn)行分析,在分析幾幅圖后,可以點(diǎn)明：假如我們也有 過類似不敬重 別人的行為,應(yīng)當(dāng)馬上改正；3 .說一說；第 1 幅與第幅圖的內(nèi)容可 以讓同學(xué)把自 己的做法表演 出來后闡述理 由；第 3 幅圖和第 4 幅圖的內(nèi)容 可以讓同學(xué)自 己先進(jìn)行充分 的想象：圖上畫的為什么地方.什么時(shí)候.有什么人. 正在干什么,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么做；然后再進(jìn)行歸納總結(jié)；讓同學(xué)通過看 圖,說說面對這些 情形,自己會(huì)怎樣做, 目的為為同學(xué) 樹立行為上的 榜樣；三.活動(dòng)評判；主要請同學(xué)談 談通過活動(dòng)獲

39、 得的情感上.思想上的收成；為同學(xué)樹立學(xué) 習(xí) 的榜樣,勉勵(lì)每一個(gè)學(xué) 生都去做有禮 貌的人；引導(dǎo)同學(xué)從這 兩方面去談；也可以自由談自己通過活動(dòng) 的收成；四.活動(dòng)延長；請同學(xué)在家中 與父母一起討 論一下,在家庭生活中如何相互敬重 ；爭論在家庭生活中如何相互尊 重；吃瓜果要講衛(wèi) 生教學(xué)目標(biāo)：1.訓(xùn)練同學(xué)懂得吃瓜果的衛(wèi)生 ；2.讓同學(xué)懂得吃不潔凈的瓜果 有害健康；教學(xué)重點(diǎn)：生吃瓜果肯定 要洗潔凈；教學(xué)難點(diǎn)：生吃瓜果肯定 要洗潔凈；教學(xué)幫助：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一.談話導(dǎo)入；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載你們愛吃水果 嗎？吃水果前洗不洗 手？削不削皮？二.探究新知；1.吃瓜果

40、有什么好處呢？瓜果的養(yǎng)分豐 富.香甜可口,有助于消化,人人都喜愛吃；2.生吃瓜果為什么要完全洗干 凈呢？3.吃了不潔凈的水果有什么危 害呢？4.同學(xué)爭論回答；5.老師小結(jié)：瓜果蔬菜在生 長中除了需要 陽光.水格外 ,仍需要大量的 糞便和農(nóng)藥 ,糞便中有大量 的 細(xì)菌.蟲卵,很簡單污染瓜果蔬菜,農(nóng)藥也殘留在上面；另外,在運(yùn)輸和銷售過 程中,也易被病菌 污染；假如我們生吃這些食物時(shí)沒 有 洗潔凈,很簡單把細(xì)菌.蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里 ,引起腸道傳染 病和其他疾病 ；所以,當(dāng)我們生吃這些食品時(shí),肯定要用流淌水完全洗潔凈 ,能削皮的削皮 , 不能削皮的用 熱水燙一燙；道“病從口入 ”,像腸炎.痢疾.

41、肝炎.蛔蟲病等,就為嘴巴這個(gè)唯獨(dú)的入口吃 進(jìn)去的,所以,當(dāng)我們伸手去拿西紅 柿.黃瓜.蘋果.桃子.杏.梨等瓜果時(shí), 先要問問自己 “我們的手為不 為 完全洗潔凈 了？這些瓜果為不為洗潔凈 了？ ”肯定保證洗凈 手.洗凈瓜果再吃； 6.吃瓜果什么時(shí)間吃有利于健 康呢？7.一次能不能吃太多呢？為什么？8.同學(xué)回答老師的問題；9.老師小結(jié)：瓜果中有豐富 的有機(jī)酸,可促進(jìn)消化液的分泌,而瓜果中的纖維素和果膠能 促進(jìn)胃腸蠕動(dòng) ,因此,應(yīng)在飯后吃適量的瓜果利于 食物的消化 ；但不行在飯前 把 水果當(dāng)零食 吃,更不行過量,以免影響正常 進(jìn)食；有胃病的同學(xué)要少吃或不吃 含酸性較多或 帶刺激性的水 果,如楊梅.

42、李子.檸檬等；常常大便干燥的同學(xué)要少吃 蓮子.蘋果,而應(yīng)多吃香蕉和梨；對因維生素缺乏而常有牙 齦出血.皮下出血或傷口不愈合的學(xué) 生 應(yīng)多吃含維 生素 c 豐富的 鮮棗.山楂.柑.檸檬.草莓等；天氣酷熱可吃西瓜.黃瓜解署；三.鞏固練習(xí)；1.吃水果時(shí)要注意什么？2.吃水果前你為怎樣做的呢？板書設(shè)計(jì)：吃瓜果要講衛(wèi) 生吃瓜果：要洗凈精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載要 削 皮 不行多吃我們的學(xué)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過同學(xué)自己.觀看.拜訪.摸索等各種實(shí).踐手,來明白自己的.學(xué)校；2.調(diào)動(dòng)同學(xué)主體.積極性,在愛好中.學(xué) 習(xí)觀看,在熱氣中 .相互溝通；3.通過實(shí)踐活動(dòng)., 同學(xué)能為學(xué)

43、校 .值得,也能為學(xué)校的.不 之處出 .劃策；活動(dòng)支配：一下三節(jié)課.第一課時(shí)：激發(fā)同學(xué)參觀.的愛好和 望., 指導(dǎo)同學(xué)參觀.的方法；其次課時(shí)：同學(xué)分組自己.參觀.拜訪等；第三課時(shí)：同學(xué)相互溝通.參觀后的收成 .；活動(dòng)過程：（第一課時(shí)）一.創(chuàng)設(shè)情形1.導(dǎo)入談話：小伴侶們,大家看誰來了.？ （老師在黑板上.貼上幾個(gè)外國 .小 伴侶的畫像 .） 對呀,外國小伴侶來.這里干什么呢 .？ 我們先來聽一 .就新聞；2.播放錄音：“本臺(tái)最新消息 .： 十位國小朋 .友在老師的帶 . 下已于天.下抵達(dá).；據(jù)悉,他們本 次的主 .要目的為對 . 幾所進(jìn)展較 .快的學(xué)校進(jìn)行 .考察,并學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng).驗(yàn)；帶 的 格兒

44、.教 仍特殊指 . 出對于像 家門.第 四學(xué)校這樣 .信息化進(jìn)展特 .快的學(xué)校將 .門進(jìn)行為期一 . 天的參觀.拜訪； ” 3.提問：小伴侶,你聽到了什么.好消息？（有難度的班級., 可以再放一 .錄音）二.活動(dòng)導(dǎo)入1.談話引導(dǎo)：外國小伴侶即.將來到我們學(xué) .校,我們應(yīng)當(dāng)做些.什么預(yù)備呢？2.同學(xué)自由發(fā)言.（禮儀.語言.環(huán)境布置等）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.師：剛才小伴侶所.提到的都對,可為老師最.憂卻為另外一 .個(gè)問題；4.小品：1）幾個(gè)外國小朋.友來到學(xué)校,遇上本班的小.伴侶 a,請他帶到校長.室,可為 a 說他不 .認(rèn) 識老師辦公 .室；2）下 參觀時(shí),外國小伴侶分.散行動(dòng),教室里：外國小伴侶提 .問：你們的學(xué)校有.多 大？他已經(jīng)有幾年.的歷史？小伴侶一問三.不知； 電腦室里： 外國小伴侶